2019高考物理一轮复习课时作业（五十七）实验、探究：测定玻璃的折射率（无答案）.doc

《2019高考物理一轮复习课时作业（五十七）实验、探究：测定玻璃的折射率（无答案）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考物理一轮复习课时作业（五十七）实验、探究：测定玻璃的折射率（无答案）.doc（3页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1课时作业(五十七) 实验、探究：测定玻璃的折射率班级：_ 姓名：_1.在用插针法测定玻璃折射率的实验中，学生的实验方法和步骤完全正确，但测后发现玻璃砖的两个光学面不平行，则( )A入射光线与出射光线一定不平行，测量值偏大B入射光线与出射光线一定不平行，测量值偏小C入射光线与出射光线一定不平行，测量值仍然正确D入射光线与出射光线可能平行，测量值仍然正确2在“测定玻璃折射率”的实验中，根据测得的入射角和折射角的正弦值画出的图象如图所示当光线是由空气射入玻璃砖时，则 1和 2中为入射角的是_；当光线由玻璃砖射入空气时，临界角的正弦值是_；从图象可知玻璃砖的折射率是_第 2题图3 “测定玻璃的折射率

2、”实验中，在玻璃砖的一侧竖直插两个大头针 A、 B，在另一侧再竖直插两个大头针 C、 D.在插入第四个大头针 D时，应使它_如图所示是在白纸上留下的实验痕迹，其中直线 a、 a是描在纸上的玻璃砖的两个边根据该图可算得玻璃的折射率 n_(计算结果保留两位有效数字)第 3题图4如图所示，画有直角坐标系 Oxy的白纸位于水平桌面上 M是放在白纸上的半圆形玻璃砖，其底面的圆心在坐标原点，直边与 x轴重合， OA是画在纸上的直线， P1、 P2为竖直地插在直线 OA上的两枚大头针， P3是竖直地插在纸上的第三枚大头针， 是直线 OA与y轴正方向的夹角， 是直线 OP3与 y轴负方向的夹角只要直线 OA画

3、得合适，且 P3的位置取得正确，测出角 和 ，便可求得玻璃的折射率某学生在用上述方法测量玻璃的折射率时，在他画出的直线 OA上竖直地插上了 P1、 P2两枚大头针，但在 y0 的区域内，不管眼睛放在何处，都无法透过玻璃砖看到 P1、 P2的像，他应采取的措施是_若他已透过玻璃砖看到了 P1、 P2的像，确定 P3位置的方法是_若他已正确地测得了 、 的值，则玻璃的折射率n_2第 4题图5在利用插针法测定玻璃折射率的实验中： (1)甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面 aa和 bb后，不小心碰了玻璃砖使它向 aa方向平移了少许，如图所示则他测出的折射率将_(选填“偏大” “偏小”或“不变”)(2

4、)乙同学在画界面时，不小心将两界面 aa、 bb间距画得比玻璃砖宽度大些，如图所示，则他测得的折射率_(选填“偏大” “偏小”或“不变”)第 5题图6学校开展研究性学习某研究小组的同学根据所学的光学知识，设计了一个测液体折射率的仪器如图所示，在一个圆盘上过其圆心 O作两条互相垂直的直径 BC、 EF，在半径 OA上垂直盘面插下两枚大头针 P1、 P2并保持 P1、 P2位置不变，每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中，而且总使得液面与直径 BC相平， EF作为界面的法线，而后在图中右上方区域观察 P1、 P2的像，并在圆周上插上大头针 P3，使 P3正好挡住 P1、 P2，同学们通过计算，预

5、先在圆周 EC部分刻好了折射率的值这样只要根据 P3所插的位置，就可直接读出液体折射率的值则：(1)若 AOF30， OP3与 OC的夹角为 30，则 P3处所对应的折射率的值为_(2)图中 P3、 P4两位置哪一处所对应的折射率值大？答： _第 6题图7用三棱镜做测定玻璃折射率的实验，先在白纸上放好三棱镜，在棱镜的一侧插上两枚大头针 P1和 P2，然后在棱镜的另一侧观察，调整视线使 P1的像被 P2挡住接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针 P3、 P4，使 P3挡住 P1、 P2的像， P4挡住 P3和 P1、 P2的像，在纸上标出大头针位置和三棱镜轮廓，如图所示(1) 在图上画出所需的光路3第 7题图(2)为了测出棱镜玻璃的折射率，需要测量的量是_(3)计算折射率的公式是 n_