2019高考物理一轮复习课时作业（三十五）磁场对通电导线的作用力——安培力（无答案）.doc

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1、1课时作业(三十五) 磁场对通电导线的作用力安培力班级：_ 姓名：_1.如图所示，通电折线 abc的两段 ab bc，匀强磁场水平向右，将此通电折线 abc放入磁场中，图中那种情况其所受安培力最大( )A B C D2如图所示，水平桌面上放置一条形磁铁，磁铁中央正上方用绝缘弹簧悬挂一水平直导线，并与磁铁垂直当直导线中通入图中所示方向的电流时，可以判断出( )第 2题图A弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力减小B弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力减小C弹簧的拉力增大，条形磁铁对桌面的压力增大D弹簧的拉力减小，条形磁铁对桌面的压力增大3(多选)如图所示，三根长度相同的平行通电直导线 a、 b、

2、c分别通以电流Ia、 Ib、 Ic(方向未给)，放在光滑绝缘水平面上恰能保持静止， a、 b距离小于 b、 c距离，下列判断正确的是( )第 3题图A a、 b、 c电流同向B a、 c电流方向相同，与 b方向相反C IcIaIbD IbIaIc4.(多选)图中装置可演示磁场对通电导线的作用第 4题图电磁铁上下两磁极之间某一水平面内固定两条平行金属导轨， L是置于导轨上并与导2轨垂直的金属杆当电磁铁线圈两端 a、 b，导轨两端 e、 f，分别接到两个不同的直流电源上时， L便在导轨上滑动下列说法正确的是( )A若 a接正极， b接负极， e接正极， f接负极，则 L向右滑动B若 a接正极， b

3、接负极， e接负极， f接正极，则 L向右滑动C若 a接负极， b接正极， e接正极， f接负极，则 L向左滑动D若 a接负极， b接正极， e接负极， f接正极，则 L向左滑动5.如图所示，在倾角为 的光滑斜面上，垂直纸面放置一根长为 L，质量为 m的直导体棒当导体棒中的电流 I垂直纸面向里时，欲使导体棒静止在斜面上，可加一平行于纸面的匀强磁场，当外加匀强磁场的磁感应强度 B的方向由垂直斜面向上沿逆时针转至水平向左的过程中，下列关于 B的大小变化的说法中，正确的是( )第 5题图A逐渐增大 B逐渐减小C先减小后增大 D先增大后减小6(多选)一根长 l2 m，通以电流大小 I5 A的通电直导线

4、放在磁感应强度B0.2T 的匀强磁场中，它受到的安培力大小可能为( )A0 B1.5 N C2 N D2.5 N7(多选)用两根细线拴着一通以恒定电流的直导体棒，电流方向水平向里如图 (剖面图)，不计空气阻力，导体棒在竖直面内摆动；当摆动最左端时加竖直向上匀强磁场，下列说法正确的是( )第 7题图A加磁场后导体棒在右侧最高点仍和原来相同B加磁场后导体棒在右侧最高点将比原来高C所加磁场足够强，导体棒可能完成整圆周运动D再次经过最低点时绳的拉力比原来大8(15 年全国高考)如图，一长为 10cm的金属棒 ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中；磁场的磁感应强度大小为 0.1T，方向垂直于纸

5、面向里；弹簧上端固定，下端与金属棒绝缘，金属棒通过开关与一电动势为 12V的电池相连，电路总电阻为 2.已知开关断开时两弹簧的伸长量均为 0.5cm；闭合开关，系统重新平衡后，两弹簧的伸长量与开关断开时相比均改变了 0.3cm，重力加速度大小取 10m/s2.判断开关闭合后金属棒所受安培力的方向，并求出金属棒的质量第 8题图39如图所示为理想直流电动机工作原理模型图(剖面图)，其磁场方向成辐射状指向外侧，当线圈通过中间平面时通过电流转换器改变电流方向；已知线圈匝数 n1000 匝，线圈平面为边长 l20 cm的正方形，线圈内阻 r4 ；线圈外侧导线所在处磁感应强度大小都为 B0.03 T，电动机正常工作时电流 I2 A，转速 N50 r/s，求：(1)该直流电动机的机械功率；(2)该直流电动机消耗的电功率第 9题图