2019高考数学一轮复习第六章数列6.1数列的概念及其表示法练习理.doc
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1、16.1 数列的概念及其表示法命题探究解答过程(1)设等差数列a n的公差为d,等比数列b n的公比为q.由已知b 2+b3=12,得b 1(q+q2)=12,而b 1=2,所以q 2+q-6=0,解得q=2或q=-3,又因为q0,所以q=2.所以b n=2n.由b 3=a4-2a1,可得3d-a1=8.由S 11=11b4,可得a 1+5d=16,联立,解得a 1=1,d=3,由此可得a n=3n-2.所以,数列a n的通项公式为a n=3n-2,数列b n的通项公式为b n=2n.(2)设数列a 2nb2n-1的前n项和为T n,由a 2n=6n-2,b2n-1=24n-1,有a 2nb2
2、n-1=(3n-1)4n,故T n=24+542+843+(3n-1)4n,4Tn=242+543+844+(3n-4)4n+(3n-1)4n+1,上述两式相减,得-3Tn=24+342+343+34n-(3n-1)4n+1=-4-(3n-1)4n+1=-(3n-2)4n+1-8.得T n=4n+1+.所以,数列a 2nb2n-1的前n项和为4 n+1+考纲解读考点 内容解读 要求 高考示例 常考题型 预测热度数列的概念及其表示了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);了解数列是自变量为正整数的一类函数了解2016浙江,13;2015江苏,11;2013课标全国,14解答题
3、2分析解读 本节内容在高考中主要考查利用a n和S n的关系求通项a n,或者利用递推公式构造等差或等比数列求通项a n,又考查转化、方程与函数、分类讨论等思想方法,在高考中以解答题为主,题目具有一定的综合性,属中高档题.分值为5分或12分.五年高考考点 数列的概念及其表示1.(2016浙江,13,6分)设数列a n的前n项和为S n.若S 2=4,an+1=2Sn+1,nN *,则a 1= ,S 5= . 答案 1;1212.(2015江苏,11,5分)设数列a n满足a 1=1,且a n+1-an=n+1(nN *),则数列前10项的和为 . 答案 3.(2013课标全国,14,5分)若数
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