2019高考历史总复习增分优选练：题型分类练训练11论述、论证、评价类非选择题.doc

《2019高考历史总复习增分优选练：题型分类练训练11论述、论证、评价类非选择题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019高考历史总复习增分优选练：题型分类练训练11论述、论证、评价类非选择题.doc（4页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1训练 11 论述、论证、评价类非选择题1阅读材料，完成下列要求。材料 各国完全失业工人比重(%)国别 1929 年 1930 年 1931 年 1932 年 1933 年(前 89 个月)13.2 22.2 34.3 43.8 44.7 30.3 24.8 26.85.7 11.1 16.8 22.0 23.312.0 21.0 26.0 32.0 25.0德国奥地利加拿大美国英国 8.2 11.8 16.7 17.6 16.5摘自宋则行、樊亢世界经济史解读材料，提炼出一个观点，并结合同一时期的其他相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合)答案 示例：观点：20 世纪

2、20 年代末 30 年代初，西方社会出现了严重的危机。论述：可以从社会危机、国际市场的争夺、经济政策、文艺思潮的变化等任一角度展开论述，如：20 世纪 20 年代末 30 年代初，主要资本主义国家社会危机加深，示威游行、罢工等抗议活动接连不断。美国发生了失业工人、退伍军人的示威游行，法国工人罢工频繁，社会动荡；德国接连发生大规模工人罢工，德国法西斯分子利用人民对现实的不满，乘机造势，政治影响猛增，日本军国主义势力也趁机抬头。2阅读材料，完成下列要求。材料一 1950 年法国计划委员会主席让莫内提出首先建立超国家的欧洲机构，统一管理2西欧国家的煤钢工业，然后逐步将其扩大到商业和农业领域，再扩大到

3、政治领域，最后导向一个经济、政治统一的欧洲。他认为解决德国钢铁问题已经迫在眉睫了，而他的主张不仅在控制德国钢铁方面符合法国的利益，而且在发展欧洲政治机构方面也存在着一致的利益。让莫内的建议得到了舒曼的赞同，两人共同策划出台了“舒曼计划” 。该计划也得到了西德、意大利、比利时、荷兰、卢森堡等国的欢迎。在法德的共同推动下，欧洲朝着联合的方向迈进。摘编自刘郢庆关于欧洲联合思想材料二 欧洲一体化启动以后，丘吉尔、艾登等保守党领导层持既不支持亦不反对的“旁观”政策。他们认为参加欧洲一体化运动将让渡部分国家主权，不利于英国国内社会经济的重建。当时英国牢牢地控制着英联邦，占有着英联邦市场中的贸易优势地位，维

4、持着世界大国的形象。英国与美国建立了特殊关系，使英国在世界事务中仍具有影响力。在经济上英国相对繁荣，领先于欧洲国家，参加欧洲经济共同体与否，对英国经济也并不是非常重要的事情。摘编自李世安英国议会在欧洲一体化进程中捍卫国家主权和利益的政策与措施(1)根据材料一并结合所学知识，说明法国积极推进欧洲联合的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价英国对待欧洲一体化的态度。答案 (1)原因：推动欧洲稳定与经济发展的需要；防止德国重新武装，化解法德矛盾；对抗美国的控制和苏联威胁的需要。(2)评价：英国拒绝加入欧洲一体化，一定程度上使英国避免受到西欧超国家性质联合的束缚，有利于执行独立自主的外交政策和

5、维护英国的自由贸易和经济利益；但英国过高估计了自身的实力，从长远来看不利于其经济的发展，最终迫使英国不得不申请加入欧洲一体化进程。3阅读材料，完成下列要求。材料 虽然发展途径各不相同，但所有快速发展的国家都有一些共同点。经济增长和经济发展的基本机制都是一样的，当初它们成就了英国和日本，如今也适用于中国和印度这样的发展中国家。事实上，研究经济增长的经济学家已经发现，无论是穷国还是富国，经济增长的发动机必定安装在四个轮子上，这四个轮子或者说经济增长的要素就是：人力资源(劳动力)、自然资源、资本和技术变革。保罗萨缪尔森经济学第十九版请结合世界近现代史知识，论证其中任意两个要素与经济增长的关系；也可以

6、进行修改、补充、否定或提出新的观点，并加以论述。(要求：观点明确、史论结合、史实准确)答案 示例 1：劳动力和资本是经济增长的重要要素。15 世纪末英国开始圈地运动，大量农民失去土地，成为自由劳动力，进入手工工场，推动英国资本主义经济的发展，为工业革命的兴起提供了条件。15 世纪新航路开辟，发现美洲，西欧通过殖民扩张在美洲掠夺了大量金银，加速西欧资本3的原始积累，促进欧洲资本主义经济的发展。资本的增长促进对劳动力的需求，劳动力的增长可以促进资本的积累，共同推动经济的发展。示例 2：劳动力和资本是经济增长的重要要素。18611865 年美国南北战争，林肯颁布解放黑人奴隶宣言 ，废除奴隶制，黑人获

7、得人身自由，成为自由劳动力，推动了美国工业革命的进程，促进了美国资本主义经济的发展。19 世纪中期，日本通过明治维新走上发展资本主义的道路，开始对外扩张，1894 年发动甲午中日战争，1895 年与清政府签订马关条约 ，获得赔款白银两亿两，这笔巨额赔款促进了日本资本主义经济的发展。资本的增长促进对劳动力的需求，劳动力的增长可以促进资本的积累，共同推动经济的发展。示例 3：自然资源和技术变革是经济增长的重要要素。19 世纪，美国开展西进运动，越过阿巴拉契亚山脉，广大的西部地区并入美国，扩大了领土范围，获得更多的自然资源，促进了美国工业革命的开展。18 世纪中期，英国开始工业革命，最初机器的动力是

8、自然力，制约了工业化的进程，瓦特改良蒸汽机，解决了这一问题，推动了工业革命的发展，人类进入到“蒸汽时代” 。技术的革新为自然资源的开发提供条件，自然资源的开发刺激技术的进步，共同促进经济的发展。4阅读材料，完成下列要求。材料 伦理一般指指导行为的观念，它不仅包含处理人与人，人与社会和人与自然之间关系的行为规范，也蕴含着行为规范背后的道理。关于儒家伦理与现代市场经济的关系问题，概括起来大致有三种基本观点： 一种认为儒家伦理与现代市场经济是根本对立、难以相容的，完全否认儒家伦理在现代市场经济中的积极作用；一种则认为儒家伦理完全可以与现代市场经济结合起来，在市场运行中发挥积极作用，甚至认为只有儒家文

9、化才是拯救当代世界的良药；还有一种观点则对儒家伦理与市场经济的关系持辨析态度，认为儒家伦理从总体上已不可能适应现代市场经济的要求，其封建性的糟粕将对市场经济的发展起阻碍作用。同时又认为儒家伦理中一些积极因素可以融合于市场经济中，并对市场经济的发展起着积极作用。 请结合所学知识，选择材料中的任一观点进行论述。(要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰)答案 第一种观点：儒家伦理与现代市场经济是根本对立的。(1)传统儒学强调“重义轻利” 、先义后利，(孔子：“不义而富且贵，于我如浮云”)不利于4重视牟利的商业活动。 (2)儒家强调社会等级秩序，不利于建立在平等关系上的商品交换活动 (3)宋明理学强调“存

10、天理，灭人欲” ，限制了财富积累的意愿。 (4)儒学重视德治，轻视法治，不利于市场经济的健康发展。 (5)儒家重视个人修养和道德建设，轻视工艺制造和逻辑演绎，不利于工业发展和商业意识。(6)受儒家思想影响的古代统治者大多强调“重农抑商” ，抑制商业的发展。 第二种观点：儒家伦理可以与现代市场经济结合起来。 (1)儒家思想不排斥通过正当途径的获利行为(孔子：“富而可求也；虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。 ”)。 (2)儒家代表人物黄宗羲曾强调“工商皆本” ，有利于商业发展。 (3)儒家代表人物顾炎武强调“经世致用” ，注重社会生活的实践，有利于商业活动。 (4)儒家民本思想强调，赋予百

11、姓有一定的财产权，禁止苛捐杂税，(孟子“制民恒产，勿夺农时，省刑罚，薄税敛”)有利于商品交换关系的发展。 (5)儒家强调诚信、自律、节俭、秩序、社会责任与群体合作意识，也有利于积累资本，促进社会财富增长。第三种观点：儒家伦理对市场经济的发展既有阻碍作用，也有积极作用。(可以结合前两个观点的参考答案，略) 解析 首先需要选择观点，可以选择儒家伦理与市场经济对立的观点，论述则需要从孔子的重义轻利、礼强调等级、宋明理学抑制私欲和强调道德等方面论述；如果选择儒家伦理与现代市场经济结合的观点，论述则需要从孔子不反对追求财富、明清时期黄宗羲的工商皆本和经世致用、儒家的民本和社会责任群体意识等分析；如果是选择儒家伦理对市场经济的发展既有阻碍作用，也有积极作用，则将前两个论述结合。