2019年高考物理13个抢分实验专题7.2验证动量守恒定律抢分巧练.doc
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1、1实验 7.2 验证动量守恒定律考题实战 掌握高考脉搏1(2014 课标卷,35)现利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律在图(a)中,气垫导轨上有 A、 B 两个滑块,滑块 A 右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块 B 左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间实验测得滑块 A 的质量 m10.310 kg,滑块 B 的质量 m20.108 kg,遮光片的宽度 d1.00 cm;打点计时器所用交流电的频率 f50.0 Hz.将光电门固定在滑块 B 的右侧,启动打点计时器,给滑块 A 一向右的初速度,使它与 B 相碰
2、碰后光电计时器显示的时间为 tB3.500 ms,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示若实验允许的相对误差绝对值(| |100%)最大为 5%,本实验是否在误差范围内验碰 撞 前 后 总 动 量 之 差碰 前 总 动 量证了动量守恒定律?写出运算过程【解析】 按定义,滑块运动的瞬时速度大小 v 为: v s tv2 d tB代入题给数据可得:2v22.86 m/s设两滑块在碰撞前、后的总动量分别为 p 和 p,则p m1v0p m1v1 m2v2两滑块在碰撞前后总动量相对误差的绝对值为 p| |100%p pp联立式并代入有关数据,可得: p1.7%m2, r1r2B m1m2, r1r2C m1
3、m2, r1 r2D m1m2, r1 r2(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是_(填下列对应的字母)A直尺 B游标卡尺 C天平 D弹簧秤 E秒表(3)设入射小球的质量为 m1,被碰小球的质量为 m2, P 为碰前入射小球落点的平均位置,若关系式(用m1、 m2及图中字母表示)_成立,即表示碰撞中动量守恒【解析】 (1)在小球碰撞过程中,对水平方向用动量守恒定律有:m1v0 m1v1 m2v2若 m1v1 m1v2 m2v3,则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒,代入数据得:m1 m1 m2 ;所以需要测量质量和水平位移,必需用到的仪器是直尺、天平故选 A、C 两OP O
4、M ON项(3)由(2)中的分析可知,实验中需验证的表达式为:m1 m1 m2 .【答案】 (1)C (2)AC (3) m1 P m1OM m2 N4气垫导轨是一种常用的实验仪器它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫,使滑块悬浮在导轨上,滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦我们可以用带竖直挡板 C 和 D 的气垫导轨以及滑块 A 和 B 来验证动量守恒定律,实验装置如图 7 所示(弹簧的长度忽略不计),实验步骤如下:图 74a用天平分别测出滑块 A、 B 的质量 mA、 mBb调整气垫导轨,使导轨处于水平c在 A 和 B 间放入一个被压缩的轻弹簧,由电动卡锁锁定,静止放置在气垫导轨上d用刻度
5、尺测出 A 的左端至 C 板的距离 L1e按下电钮放开卡锁,同时使分别记录滑块 A、 B 运动时间的计时器开始工作当 A、 B 滑块分别碰撞C、 D 挡板时停止计时,记下 A、 B 分别到达 C、 D 的运动时间 t1和 t2(1)实验中还应测量的物理量是_(2)利用上述测量的实验数据,验证动量守恒定律的表达式是_,上式中算得的 A、 B 两滑块的动量大小并不完全相等,产生误差的原因是_(写出一条即可)【答案】 (1) B 的右端至 D 板的距离 L2 (2) mA mB 0(或 ) 测量时间、距离等存在误差L1t1 L2t2 mAL1t1 mBL2t2(或气垫导轨不水平,合理即正确)5某同学
6、利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验,气垫导轨装置如图甲所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气,空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差下面是实验的主要步骤:安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;向气垫导轨通入压缩空气;把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器和弹射架并固定在滑块 1 的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;使滑块 1 挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳
7、;把滑块 2 放在气垫导轨的中间,已知碰后两滑块一起运动;5先_,然后_,让滑块带动纸带一起运动;取下纸带,重复步骤,选出较理想的纸带如图乙所示;测得滑块 1(包括撞针)的质量为 310 g,滑块 2(包括橡皮泥)的质量为 205 g.(1)试着完善实验步骤的内容(2)已知打点计时器每隔 0.02 s 打一个点,计算可知两滑块相互作用前质量与速度的乘积之和为_kgm/s;两滑块相互作用以后质量与速度的乘积之和为_kgm/s.(保留 3 位有效数字)(3)试说明(2)问中两结果不完全相等的主要原因是_.【答案】(1)接通打点计时器的电源 放开滑块 1 (2)0.620 0.618 (3)纸带与打
8、点计时器的限位孔有摩擦6用如图甲所示装置通过半径相同的 A、 B 两球碰撞来验证动量守恒定律,实验时先使质量为 mA的 A 球从斜槽上某一固定点 G 由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复上述操作 10 次,得到 10 个落点痕迹,把质量为 mB的 B 球放在水平槽上靠近槽末端的地方,让 A 球仍从位置 G 由静止开始滚下,和 B 球碰撞后, A、 B 球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复这种操作 10 次,得到了如图乙所示的三个落地处(1)请在图乙中读出 _cm.OP(2)由图乙可以判断出 R 是 _球的落地点, Q 是 _球的落地点(3)为了验证碰撞前后动量守恒,该
9、同学只需验证表达式 _.【解析】 (1)由图可知 约为 17.5 cm.(2)Q 是 A 球碰前的落点, P 是 A 球碰后的落点, R 是 B 球的落点(3)因为各球的运动时间相等,因此碰后的速度可以用水平位移来代替,需要验证的表达式为mAO mA P mB R.【答案】 (1)17.5 (2) B A (3) mAOQ mA P mB7. 某同学利用如图所示的装置验证动量守恒定律图中两摆摆长相同,悬挂于同一高度, A、 B 两摆球均6很小,质量之比为 12.当两摆球均处于自由静止状态时,其侧面刚好接触向右上方拉动 B 球使其摆线伸直并与竖直方向成 45角,然后将其由静止释放结果观察到两摆球
10、粘在一起摆动,且最大摆角为30.若本实验允许的最大误差为4%,此实验是否成功地验证了动量守恒定律?【解析】 设摆球 A、 B 的质量分别为 mA、 mB,摆长为 l, B 球的初始高度为 h1,碰撞前 B 球的速度为由此可以推出 %412p所以,此实验在规定的误差范围内验证了动量守恒定律【答案】 见解析8(2016嘉兴市模拟)某同学用如图 8 所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中 AB 是斜槽, BC 是水平槽,它们连接处平滑, O 点为重垂线所指的位置实验时先不放置被碰球 2,让球 1 从斜槽上的某一固定位置 G 由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留
11、下痕迹,重复 10 次,然后将球 2 置于水平槽末端,让球 1 仍从位置 G 由静止滚下,和球 2 碰撞,碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复 10 次实验得到小球的落点的平均位置分别为 M、 N、 P.7图 8(1)在该实验中,应选用的器材是下列器材中_A天平B游标卡尺C刻度尺D大小相同的钢球两个E大小相同的钢球和硬橡胶球各一个(2)在此实验中,球 1 的质量为 m1,球 2 的质量为 m2,需满足 m1_m2(填“大于”“小于”或“等于”)(3)被碰球 2 飞行的水平距离由图中线段_表示(4)若实验结果满足 m1ON_,就可以验证碰撞过程中动量守恒碰撞后入射小球的速度 ghOMv2碰
12、撞后被碰小球的速度 Pv3若 m1v1 m2v3 m1v2,则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒,代入数据得: m1ON m1OM m2 P.【答案】 (1)ACE (2)大于 (3) OP8(4)m1OM m2 P9如图是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球 1 用细线悬挂于 O 点, O 点下方桌子的边缘有一竖直立柱实验时,调节悬点,使弹性球 1 静止时恰与立柱上的球 2 右端接触且两球等高将球 1 拉到 A 点,并使之静止,同时把球 2 放在立柱上释放球 1,当它摆到悬点正下方时与球 2 发生对心碰撞,碰后球 1 向左最远可摆到 B 点,球2 落到水平地面上的 C 点测出有关数据即
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