2019届高考物理专题十四验证动量守恒定律精准培优专练.doc
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1、1培优点十四 验证动量守恒定律一、考点分析1. 本实验在选考时考查不多,预计以后很有可能根据本实验考查仪器的使用、数据的处理、误差的分析等。2. 实验原理:在一维碰撞中,测出物体的质量 m 和碰撞前、后物体的速度 v、 v,算出碰撞前的动量 p m1v1 m2v2及碰撞后的动量 p m1v1 m2v2,看碰撞前后动量是否相等。二、考题再现典例 1. (2014全国卷35(2)现利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律。在图(a)中,气垫导轨上有 A、 B 两个滑块,滑块 A 右侧带有一弹簧片,左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连;滑块 B 左侧也带有一弹簧片,上面固定一遮光片,光电计时器(未
2、完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间。实验测得滑块 A 的质量 m10.310 kg,滑块 B 的质量 m20.108 kg,遮光片的宽度d1.00 cm;打点计时器所用交流电的频率 f50.0 Hz。将光电门固定在滑块 B 的右侧,启动打点计时器,给滑块 A 一向右的初速度,使它与 B 相碰.碰后光电计时器显示的时间为 tB3.500 ms,碰撞前后打出的纸带如图(b)所示。若实验允许的相对误差绝对值( 100%)最大为 5%,本实验是否在误|碰 撞 前 后 总 动 量 之 差碰 前 总 动 量 |差范围内验证了动量守恒定律?写出运算过程。【解析】按定义,滑块运动的瞬时速度大小 v 为
3、v s t式中 s 为滑块在很短时间 t 内走过的路程设纸带上相邻两点的时间间隔为 tA,则 tA 0.02 s 1f tA可视为很短。2设滑块 A 在碰撞前、后瞬时速度大小分别为 v0、 v1。将式和图给实验数据代入式可得 v02.00 m/s v10.970 m/s 设滑块 B 在碰撞后的速度大小为 v2,由式有 v2 d tB代入题给实验数据得 v22.86 m/s 设两滑块在碰撞前、后的动量分别为 p 和 p,则p m1v0 p m1v1 m2v2 两滑块在碰撞前、后总动量相对误差的绝对值为 p 100% |p pp |联立式并代入有关数据,得 p1.7%0,即 ma mb 0, ma
4、 mb。(3)由图可知 OB 距离大致为 45.98 cm。(4)B 为碰前入射小球落点的位置, A 为碰后入射小球的位置, C 为碰后被碰小球的位置,碰撞前入射小球的速度 02/OBvhg,碰撞后入射小球的速度 12/OAvhg,碰撞后被碰小球的速度 2/Cvhg,若 aabmAmC,则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒。【答案】(1)BE (2)大于 (3)45.98 (4) aabOBAmOC2用如图所示的装置来验证动量守恒定律,质量为 mA的钢球 A 用细线悬挂于 O 点,质量为 mB的钢球 B 放在离地面高度为 H 的小支柱 N 上, O 点到 A 球球心的距离为 L,使悬线
5、在A 球释放前伸直,且线与竖直线夹角为 , A 球释放后摆到最低点时恰与 B 球正碰,碰撞后, A 球把轻质指示针 OC 推移到与竖直线夹角 处, B 球落到地面上,地面上铺有一张盖有复写纸的白纸 D,保持 角度不变,多次重复上述实验,白纸上记录到多个 B 球的落点。(1)图中 x 应是 B 球初始位置到_的水平距离。(2)为了验证两球碰撞过程动量守恒,应测得的物理量有: 。(3)用测得的物理量表示碰撞前后 A 球、 B 球的动量:4pA_, pA_, pB_, pB_。【解析】(1) B 球离开小支柱后做平抛运动, x 是 B 球做平抛运动的水平位移,即: B 球初始位置到落地点的水平距离。
6、(2)(3)小球 A 下摆过程只有重力做功,机械能守恒,由机械能守恒定律得: 21(cos)0AAmgLmv解得: (cs)v,则 pA = mAvA = 2(1cos)gL小球 A 与小球 B 碰撞后继续运动,在 A 碰后到达最左端过程中,机械能再次守恒,由机械能守恒定律得: 21(1cos)0AAmgLmv解得: 2(1cos)AvgL,则 pA = mAvA = 2(1cos)gL碰前小球 B 静止,则 pB = 0;碰撞后 B 球做平抛运动,水平方向: x = vBt ,竖直方向21Hgt解得: Bvx,则碰后 B 球的动量 pB = mBvB = 2gxH由动量守恒定律可知,实验需要
7、验证的表达式为: (1cos)AL= 2(1cos)AmgL + 2BgmxH实验需要测量的量有: 、 、 H、 L。【答案】(1)落点 (2) 、 、 L、 H (3) 2(1cos)AmgL 2(1cos)AmgL 0 2BgmxH3如图 1 所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系:先安装好实验装置,在地上铺一张白纸,白纸上铺放复写纸,记下重垂线所指的位置 O。5接下来的实验步骤如下:步骤 1:不放小球 2,让小球 1 从斜槽上 A 点由静止滚下,并落在地面上。重复多次,用尽可能小的圆,把小球的所有落点圈在里面,其圆心就是小球落点的平均位
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