2019届高考物理专题十功能关系、机械能守恒定律及其应用精准培优专练.doc
《2019届高考物理专题十功能关系、机械能守恒定律及其应用精准培优专练.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届高考物理专题十功能关系、机械能守恒定律及其应用精准培优专练.doc(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、1培优点十 功能关系、机械能守恒定律及其应用一、考点分析1. 此知识点每年必考,试题往往与其他知识点相结合,难度较大。2. 两点注意:(1)求机械能和重力势能都要选择好零势能点。(2)利用动能定理求做功,对物体运动过程要求不严格,只要求得运动物体初末状态的速度即可。二、考题再现典例 1. (2018全国 I 卷18)如图, abc 是竖直面内的光滑固定轨道, ab 水平,长度为 2R。 bc 是半径为 R 的四分之一的圆弧,与ab 相切于 b 点。一质量为 m 的小球。始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自 a 点从静止开始向右运动,重力加速度大小为 g。小球从 a 点开始运动到其轨迹最高
2、点,机械能的增量为( ) A. 2mgR B. 4mgR C. 5mgR D. 6mgR【解析】设小球运动到 c 点的速度大小为 vc, a 到 c 的过程,由动能定理得213cFRmgv,又 F = mg,解得 24cgR,小球离开 c 点后,在水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,竖直方向在重力作用力下做匀减速直线运动,由牛顿第二定律可知,小球离开 c 点后水平方向和竖直方向的加速度大小均为 g,则由竖直方向的运动可知,小球从离开 c 点到其轨迹最高点所需的时间为 2cvtR,小球在水平方向的加速度 a = g,在水平方向的位移为 21xatR。由以上分析可知,小球从 a 点开始运动到其轨
3、迹最高点的过程中,水平方向上的位移大小为 5R,则小球机械能的增加量 E = F5R = 5mgR,选项 C 正确。【答案】C2典例 2. (2017全国 III 卷16)如图,一质量为 m,长度为 l 的均匀柔软细绳 PQ 竖直悬挂。用外力将绳的下端 Q 缓慢地竖直向上拉起至 M 点, M 点与绳的上端 P 相距 13l。重力加速度大小为 g。在此过程中,外力做的功为( ) A 19mgl B 16mglC 3l D 2l【解析】将绳的下端 Q 缓慢地竖直向上拉起至 M 点, PM 段绳的机械能不变, MQ 段绳的机械能的增加量为 211()()3639Emglglmgl,由功能关系可知,在
4、此过程中外力做的功 19Wgl,故选 A。【答案】A三、对点速练1一根质量为 m、长为 L 的均匀链条一半放在光滑的水平桌面上,另一半悬在桌边,桌面足够高,如图甲所示。若将一个质量为 m 的小球分别拴在链条左端和右端,如图乙、丙所示。约束链条的挡板光滑,三种情况均由静止释放,当整根链条刚离开桌面时,关于它们的速度(设甲、乙、丙三图中三根链条的速度分别为 va、 vb、 vc)关系,下列判断中正确的是( )A va vb vc B vavavb D vavbvc【答案】C【解析】链条释放之后到离开桌面,由于桌面无摩擦,机械能守恒,对三次释放,选桌面3下方 L 处为零势能面,释放后重力势能减少量分
5、别为 Ep1 mgL, Ep2 mgL, Ep3 mgL,由机械能守恒定律有 Ep1 mva2, Ep2 (2m)38 38 78 12 12vb2, Ep3 (2m)vc2,解得 v a2 gL, vb2 gL, v c2 gL,即 vc2vvb2,所以12 34 38 78vcvavb,故选 C。2(多选)如图所示,物块 A 和圆环 B 用绕过定滑轮的轻绳连接在一起,圆环 B 套在光滑的竖直固定杆上,开始时连接 B 的绳子处于水平。零时刻由静止释放 B,经时间 t, B 下降h,此时,速度达到最大。不计滑轮摩擦和空气的阻力,则( )A t 时刻 B 的速度大于 A 的速度 B t 时刻 B
6、 受到的合力等于零 C0 t 过程 A 的机械能增加量大于 B 的机械能减小量 D0 t 过程 A 的重力势能增加量大于 B 的重力势能减小量 【答案】AB【解析】 t 时刻 B 的速度可以分解为沿绳子方向的分速度与垂直于绳子方向的分速度,其中沿绳子方向的分速度与 A 的速度大小相等,故 A 正确;当 B 刚释放的瞬间,绳子的拉力方向与杆垂直, B 所受的合力等于 mg, B 向下先做加速运动,当绳子在竖直方向上的分力等于 B 的重力时, B 的速度最大,加速度等于 0,所以 B 受到的合力等于 0,故 B 正确;0 t 过程 A 与 B 组成的系统机械能守恒,所以 A 的机械能增加量等于 B
7、 的机械能减小量,故 C 错误;0 t 过程 A 与 B 组成的系统的机械能守恒, B 减少的重力势能转化为 A 的重力势能和 A、 B 的动能,所以 0 t 过程 A 的重力势能增加量小于 B 的重力势能减小量,故 D错误。3如图所示,可视为质点的小球 A 和 B 用一根长为 0.2 m 的轻杆相连,两球质量相等,开始时两小球置于光滑的水平面上,并给两小球一个 2 m/s 的初速度,经一段时间两小球滑上一个倾角为 30的光滑斜面,不计球与斜面碰撞时的机械能损失, g 取 10 m/s2,在两小球的速度减小为零的过程中,下列判断正确的是( )A杆对小球 A 做负功B小球 A 的机械能守恒C杆对
8、小球 B 做正功D小球 B 速度为零时距水平面的高度为 0.15 m4【答案】D【解析】由题意可知, A、 B 两球在上升中受重力做功而做减速运动;假设没有杆连接,则A 上升到斜面时, B 还在水平面上运动,即 A 在斜面上做减速运动, B 在水平面上做匀速运动,因有杆存在,所以是 B 推着 A 上升,因此杆对 A 做正功,故 A 错误;因杆对 A 球做正功,故 A 球的机械能不守恒,B 错误;由以上分析可知,杆对球 B 做负功,故 C 错误;设小球 B 速度为零时距水平面的高度为 h,根据系统机械能守恒,可得 mgh mg(h Lsin 30) 2mv2,解得 h0.15 m,故 D 正确。
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 高考 物理 专题 功能 关系 机械能 守恒定律 及其 应用 精准 培优专练 DOC
