2019届高考物理专题五牛顿运动定律及其应用精准培优专练.doc
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1、1培优点五 牛顿运动定律及其应用1. 高考对牛顿第二定律内容的要求较高,从历年命题看,命题主要集中在三个方面:结合运动学规律综合分析动力学的两类问题;交替使用整体法与隔离法处理连接体问题、临界问题;以实际应用为背景,考查思维转换、实际建模等综合问题。2. 两个常见模型的注意点:(1)“滑块木板”模型问题中,靠摩擦力带动的那个物体的加速度有最大值: mfa。(2)传送带靠摩擦力带动(或阻碍)物体运动,物体速度与传送带速度相同时往往是摩擦力突变(从滑动摩擦力变为无摩擦力或从滑动摩擦力变为静摩擦力)之时。二、考题再现典例 1. (2018全国 I 卷15)如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有
2、物块 P,系统处于静止状态,现用一竖直向上的力 F 作用在 P 上,使其向上做匀加速直线运动,以 x表示 P 离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示 F 和 x 之间关系的图象可能正确的是( )【解析】由牛顿运动定律, F-mg+F 弹 =ma, F 弹 =k(x0-x), kx0=mg,联立解得 F=ma + kx, 对比题给的四个图象,可能正确的是 A。【答案】A典例 2. (2017全国 III 卷25)如图,两个滑块 A 和 B 的质量分别为 mA = 1 kg 和 mB = 5 kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为 1 = 0.5;木板的质量为
3、 m = 4 kg,与地面间的动摩擦因数为 2 = 0.1。某时刻 A、 B 两滑块开始相向滑动,初速度大小均为 v0 = 3 m/s。 A、 B 相遇时, A 与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小 g =10 m/s2。求(1)B 与木板相对静止时,木板的速度;一、考点分析2(2)A、 B 开始运动时,两者之间的距离。【解析】(1)滑块 A 和 B 在木板上滑动时,木板也在地面上滑动。设 A、 B 和木板所受的摩擦力大小分别为 f1、 f2和 f3, A 和 B 相对于地面的加速度大小分别是 aA和 aB,木板相对于地面的加速大小为 a1。在物块 B 与木板达到
4、共同速度前有1Afmg21Bf32()Afg由牛顿第二定律得 1Afma2Bf2131ffa设在 t1时刻, B 与木板达到共同速度,设大小为 v1。由运动学公式有0va1t联立式,代入已知数据得 1m/sv (2)在 t1时间间隔内, B 相对于地面移动的距离为 2011BBtat 设在 B 与木板达到共同速度 v1后,木板的加速度大小为 a2,对于 B 与木板组成的体系,由牛顿第二定律有 132()Bfma由式知, aA = aB;再由 可知, B 与木板达到共同速度时, A 的速度大小也为v1,但运动方向与木板相反。由题意知, A 和 B 相遇时, A 与木板的速度相同,设其大小为v2,
5、设 A 的速度大小从 v1变到 v2所用时间为 t2,则由运动学公式,对木板有 212vat 对 A 有 212Avat 3在 t2时间间隔内, B(以及木板)相对地面移动的距离为 212svtat 在( t1+t2)时间间隔内, A 相对地面移动的距离为20121()()AAsvtat A 和 B 相遇时, A 与木板的速度也恰好相同。因此 A 和 B 开始运动时,两者之间的距离为 01ABss 联立以上各式,并代入数据得 0.9m (也可用如图的速度时间图线求解)【答案】见解析三、对点速练1如图所示,质量为 M、中空为半球形的光滑凹槽放置在光滑水平地面上,光滑凹槽内有一质量为 m 的小铁球
6、,现用一水平向右的推力 F 推动凹槽,小铁球与光滑凹槽相对静止时,凹槽圆心和小铁球的连线与竖直方向成 角。则下列说法正确的是( )A小铁球受到的合外力方向水平向左B凹槽对小铁球的支持力为mgsin C系统的加速度为 a gtan D推力 F Mgtan 【答案】C【解析】根据小铁球与光滑凹槽相对静止可知,系统有向右的加速度,对小铁球受力分析如图所示,小铁球受到的合外力方向水平向右,凹槽对小铁球的支持力为 FN ,选mgcos 项 A、B 错误;小铁球所受的合外力为 F 合 mgtan ,由牛顿第二定律得 a gtan F合m4 ,选项 C 正确;分析凹槽和小铁球整体,应用牛顿第二定律得 F(
7、M m)a( M m)gtan ,选项 D 错误。2如图所示,固定斜面 CD 段光滑, DE 段粗糙, A、 B 两物体叠放在一起从 C 点由静止下滑,下滑过程中 A、 B 保持相对静止,则( )A在 CD 段时, A 受三个力作用B在 DE 段时, A 可能受二个力作用C在 DE 段时, A 受到的摩擦力方向一定沿斜面向上D整个下滑过程中, A、 B 均处于失重状态【答案】C【解析】在 CD 段,整体的加速度 a gsin ,对 A 受力分析,有:mA mBgsin mA mBmAgsin Ff mAa,解得 Ff0,可知 A 受重力和支持力两个力作用,故 A 错误。设 B 与斜面 DE 段
8、间的动摩擦因数为 ,在 DE 段,整体的加速度 a gsin mA mBgsin mA mBgcos mA mB g cos ,对 A 受力分析,有: mAgsin Ff mAa,解得 Ff m Agcos ,负号表示方向沿斜面向上;若匀速运动, A 受到的静摩擦力也是沿斜面向上,所以 A一定受三个力作用,故 B 错误,C 正确。整体下滑的过程中, CD 段加速度沿斜面向下,A、 B 均处于失重状态;在 DE 段, A、 B 可能做匀速直线运动,不处于失重状态,故 D 错误。3(多选)如图甲所示,足够长的木板 B 静置于光滑水平面上,其上放置小滑块 A,小滑块 A 受到随时间 t 变化的水平拉
9、力 F 作用时,用传感器测出小滑块 A 的加速度 a,得到如图乙所示的 F a 图象。取 g10 m/s 2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则( )A小滑块 A 的质量为 4 kgB木板 B 的质量为 5 kgC当 F40 N 时,木板 B 的加速度为 3 m/s2D小滑块 A 与木板 B 间的最大静摩檫力为 12 N【答案】AD【解析】由题图乙知, F20 N 时, A、 B 一起加速运动,对整体,由牛顿第二定律得:5F( mA mB)a,由题图乙可得 kg10 kg,所以 mA mB10 kg。当 F20 N 时,Fa 202A、 B 间发生相对滑动,对 A,由牛顿第二定律得 F m Ag
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