2019届九年级化学下册第九章现代生活与化学9.3化学能的利用教案(新版)粤教版.doc
《2019届九年级化学下册第九章现代生活与化学9.3化学能的利用教案(新版)粤教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019届九年级化学下册第九章现代生活与化学9.3化学能的利用教案(新版)粤教版.doc(3页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、193 化学能的利用教学目标【知识与技能】(1)了解人类利用能源的简史和能源的种类。(2)了解化学能可以转化成其他能量。【过程与方法】能结合常见的化学反应认识到化学能与其他能量的转化。【情感态度与价值观】能从日常生活中发现化学能的重要作用。教学重难点【重点】化学能转化成电能。【难点】氢氧燃料电池的原理。教学过程知识点一 能源的种类【自主学习】阅读教材第 275 页的有关内容,完成下列填空:1从能源利用角度,可把能源分为常规能源和新能源。(1)常规能源:在一定时期和科学技术水平下,已被人们广泛利用的能源,如煤、石油、天然气等。(2)新能源:蕴藏量丰富,不会枯竭;安全、干净,不会威胁人类和破坏环境
2、的能源。如太阳能、潮汐能等。2按能源是否可以循环再生的角度分为可再生能源和不可再生能源。(1)可再生能源:可再生、可持续利用的能源,如风能、太阳能、水能等。(2)不可再生能源:经亿万年形成,短期内无法恢复的能源。如煤、石油、天然气等。3按能源是否经过加工转换的角度可分为一次能源和二次能源。(1)一次能源:在自然界中现存的,未经加工转换可直接获得的天然能源,如煤、石油、天然气等。(2)二次能源:由一次能源加工转换而成的人们需要的另一种形式的能源产品,如电能、煤气、蒸汽等。【合作探究】社会的发展离不开能源。你能说一些解决能源危机的措施吗?答:(1)开发新能源;(2)提高能源的利用率;(3)研制使用
3、节能产品。2【跟进训练】1化石燃料是不可再生能源,在地球上的蕴藏量有限,开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中,属于新能源的是( C )A煤 B石油C地热能 D天然气2煤、石油、天然气在地球上的蕴藏量是有限的,因此人类必须( D )A用电解水的方法制氢气做能源B大量砍伐树木做燃料C用高粱、玉米酿制酒精做能源D开发太阳能、核能等新能源3下列属于不可再生能源的是( A )A煤 B潮汐能C风能 D氢能知识点二 化学能的利用【自主学习】阅读教材第 276277 页的有关内容,完成下列填空:1物质发生化学变化时,常常伴随有能量变化,这就是化学能。2化学能可转化为热能、电能等加以利用,化学电池是直接将化学能转化为电能的装置。3化学能转化为电能比转化为热能更有效和洁净,对环境的影响更小。【跟进训练】1下列有关“光伏电池”能量形式转化的叙述正确的是( C )A化学能转化为电能B电能转化为化学能C太阳能转化为电能D风能转化为电能2氢氧燃料电池的基本原理是以氢气和氧气为原料,通过电化学反应直接产生电能,运行时产生的温度一般不超过 80 ,反应后的产物只有水。以下对氢氧燃料电池的叙述,符合事实的是( D )A其能量转换过程是:化学能热能电能B氢气和氧气的化学能全部转化为电能C氢气在能量转化过程中被还原D氢氧燃料电池使用的能源是可再生能源练习设计3完成本课相应练习部分,并预习下一课的内容。
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 九年级 化学 下册 第九 现代 生活 93 化学能 利用 教案 新版 粤教版 DOC
