2018秋九年级历史上册第20课《殖民扩张与反殖民斗争》练习题川教版.doc
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1、1第 20 课 殖民扩张与反殖民斗争一、选择题1马克思认为“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源注入宗主国。在这里化为资本。 ”对这段话的理解,不正确的是A. 揭露了西欧国家的殖民掠夺 B. 肯定了资本积累对资本主义发展的促进C. 反映了资本主义发展中的残暴性 D. 肯定了掠夺、奴役和杀人越货的合理性2在殖民争霸战争中,英国先后战胜的国家排列正确的是:A. 西班牙葡萄牙荷兰 B. 葡萄牙西班牙荷兰C. 葡萄牙荷兰法国 D. 西班牙荷兰法国3为反抗英国殖民统治,1857-1859 年印度爆发了民族大起义。其领袖是A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 卡斯特罗 D. 尼赫鲁4 “1
2、853 年,印度第一条铁路通车;英式法律制度被引进;为了向东印度公司输送合格人才,大批英国人被送入刚刚成立的印度大学,印度首批三所大学均成立于 1857 年.”这说明A. 印度逐渐沦为英国的商品市场和原料产地 B. 殖民统治促进了印度社会的近代化C. 殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因 D. 殖民统治是印度社会进步的最主要因素5在学习中国近代史的过程中,我们感受到了关天培、邓世昌等民族英雄反抗外来侵略的爱国精神,在世界史中也有一些敢于反抗殖民统治的英雄人物,他们是玻利瓦尔 拿破仑 章西女王 华盛顿A. B. C. D. 6拉丁美洲是指美国以南的美洲地区。 “拉丁美洲”名称的由来是因为这一地区大
3、部分国家采用拉丁语作为国语,这一历史状况是哪两个国家的殖民扩张造成的英国 法国 西班牙 葡萄牙A. B. C. D. 7 “我们有根据期望文明各国赶紧援助我们可是这种期望竟然落空! 不仅欧洲人,甚至美洲北部我们的兄弟们,在这场斗争中都袖手旁观为了驱逐西班牙人并且建立一个自由政府,我们所必须具备的是什么? 显而易见的,这就是联合。 ”材料中的“我们”是A. 美国人 B. 印度人 C. 南美人 D. 欧洲人8委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国的驻华大使,每年的 6 月 5 日都要到北京的朝阳公园向“南美的解放者”铜像进献花篮,你认为这个铜像人物应该是2A. 克莱武 B. 章西女王 C
4、. 克伦威尔 D. 玻利瓦尔9以“19 世纪无产阶级的斗争”为主题进行资料的搜集,下列哪一资料不能入选的是A. 宪章运动 B. 共产党宣言的发表 C. 巴黎公社的成立 D. 拉丁美洲独立运动10学习历史,必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列属于“观点”的是A. 章西女王是印度的民族英雄 B. 1600 年英国建立了东印度公司C. 查理一世被送上断头台 D. 克伦威尔担任“护国公”11小明同学准备写一篇历史小论文殖民地人民的抗争 。在收集史料时,他不能选用的是A. 玻利瓦尔解放南美 B. 章西女王奋勇杀敌 C. 拿破仑打败反法同盟 D. 华盛顿抗击英军12家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱
5、。他曾经说过:“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家,其所以最伟大,不仅由于它的面积和财富,而更由于它的自由与光荣。 ”这里的“他”指的是A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 马克思 D. 哥伦布13 佐罗是同学们非常喜欢的一部电影。它描写了 l8 世纪末 19 世纪初在墨西哥出现的一位领导当地人民反抗殖民者暴政的传奇英雄。佐罗领导人民反抗的殖民者是?A. 西班牙 B. 英国 C. 法国 D. 美国14下列图中的人物不属于亚洲和拉丁美洲人民反抗殖民统治的领导人是A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 林肯15了解重大历史事件并正确认识其影响,是初中历史学习的重要目标。下列对
6、相关历史事件的影响,认识错误的是事件 影响A 亚历山大东征 给东方造成了巨大的灾难B 西欧城市的兴起 促进了西欧封建制度的瓦解C 驻藏大臣的设置 加强了对边疆地区的管理3D 印度沦为英国的殖民地 英国成为海上霸主A. A B. B C. C D. D二、综合题16 “伴随着英国成长的历史,我们看到:17 世纪资产阶级政体的建立令她引领潮流;18 世纪经济的突飞猛进让她独占鳌头;19 世纪军事的扩张使她炫武东方” 阅读下列材料,回答问题。材料一 公元 1500 年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标 “陆地在这里结束,海洋从这里开始” 。
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