2018年高中语文第三课神奇的汉字3.3方块的奥妙_汉字的结构同步训练新人教版选修《语言文字应用》.doc
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1、1第三节 方块的奥妙汉字的结构拓展作业 一、积累运用1.下列词语中,有错别字的一项是( )A.敬仰/景仰 艰苦/坚苦 停止抱怨/以德报怨B.肤浅/浮浅 赋与/付与 心理干预/心里发慌C.处世/处事 审查/审察 行迹无定/形迹可疑D.包含/包涵 布置/部署 胸无城府/心悦诚服解析: “赋与”应为“赋予”。答案: B2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.婵联 援例 凝练 枯燥无味B.平添 场合 箭镞 权宜之计C.捉摸 蕴籍 滥调 刻苦自厉D.辞藻 流弊 调和 自命得意解析: A 项,“婵”应为“蝉”;C 项,“籍”应为“藉”,“厉”应为“励”;D 项,“命”应为“鸣”。答案: B3.下列各句
2、中,没有错别字的一项是( )A.瑰丽多姿的语文万象饱含着五千年中华文化,当我们沉醉在对于经典文章含英咀华的享受中,徜徉在历代先贤的哲学思想中时,就已经是在接受中华文明的真谛了。B.我爱这北国的春天,它从三月化到四月甚至五月,逐渐摆脱冰雪的桎梏,沉着果敢,心无旁鹜,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们的精魂又化作自己根芽萌发的雨露。2C.春节是一个载体,是回家与团圆的祈福;是味道鲜美的饺子,是喜庆盈门的春联;是古风犹在的打躬作辑,叩头拜年;是一个流淌在血液、深入到骨髓里的长长的符号。D.沉静的日落让人浅唱低吟:她是一种优雅的风度,一如婉啭的作别,从容的放手,没有春风骀荡般的欢畅,却有一种镇定的
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