2018年秋九年级语文上册第一单元3乡愁培优练习新人教版.doc
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1、1乡愁培优练习一、欣赏下列诗歌,完成后边各题。【甲】 乡 愁(节选)后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头/而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头/大陆在那头/【乙】 天净沙 秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人有天涯。1 “乡愁”本是一种抽象的情感,但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、坟墓、海峡等对应物上,乙诗则寄托在枯藤、老树对应物上。甲、乙两首诗都抒发了思乡之情,但甲诗已将个人的故乡之思上升到了 。2品读甲、乙两诗,找出自己最欣赏的诗句,并谈谈欣赏的理由。最欣赏的句子: 欣赏的理由: 3放飞思绪,想像甲诗中的“我” ,跪在母
2、亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人” ,一旦与“亲人”相聚会说些什么? “我”的心理活动: “断肠人”的倾诉: 二、余光中说“乡愁”是“浅浅的海峡” ,席慕容说“乡愁”是“没有年轮的树” ,如果有一天离开了家门,你最惦念的是什么?请发挥想象,仿照课文,用漂亮的比喻句尽现你的感觉。答:2参考答案一、1坟墓 海峡 家国之思(意近即可)2最欣赏的句子示例:乡愁是一湾浅浅的海峡。理由:“浅浅的海峡”和人们渴望早日团聚的愿望形成强烈的反差,抒发了浓浓的思乡思国之情。 (若赏其他句子亦可。品析言之有理、意准确即可,只选句,不品析不得分)3 “我”的心理活动示例:妈妈,原谅不孝的儿子,我回来迟了,我多么想念你呀!“断肠人”的倾诉示例:回家的感觉真好! 二、 (略)
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