2018年七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthda单元同步作文学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

《2018年七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthda单元同步作文学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthda单元同步作文学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc（5页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1Unit 8 When is your birthday?话题：School activitiesSchool Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 （1）学会介绍自己及家人的生日、年龄、工作等信息。（2）掌握陈述时间及活动的记叙文，介绍个人信息和学校活动 安排，并能根据表格信息完成“Activities at my school”为题的写作任务。2情感目标“All work and no play make Jack a dull boy.”，教育学生要积极参加课外活动，平衡学与玩的关系。二、语料箱词块：短语：English name, this year, th

2、is term, art festival , school trip， basketball game, English speech contest, birthday party, School Day, next month句型：I am .years old. / I am at the age of我.岁了My name is / I am a boy named我是一个叫的男孩。My father and my mother are both doctors. 我父母都是医生My fathers birthday is on April 13th. At school, we h

3、ave some interesting things this term. On November we have a school trip.名言、谚语、警句 : 2“All work and no play make Jack a dull boy.” 只会用功不玩耍,聪明孩子也变傻。三、写作任务（一）Lead-in: Enjoy a video（Watch and say）（二）Ask and answer （三）Oral practice我是金霖，今年 13 岁，二中的一名学生，生于 10 月 3 号，家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸的生日是 4 月 13 日，妈妈的生日是 7 月 10

4、 号，他们都(both)是医生。妹妹今年 9 岁，生于 8 月 14 号。 _. I am _. And I am a student at No.2 Middle School. _. _, there are four people. They are my father, my mother, my sister and me. My fathers birthday is _, and my mothers birthday is _. My father and my mother _. When is my sisters birthday? Its on August 14th.

5、 And she is _ this year. When is your birthday? （四）Match the Chinese with the English（五）单元话题写作英语辩论赛语文测试艺术节篮球赛校庆聚会郊游basketball game art festival English speech contest school trip Chinese test birthday party School Day 3根据下表中的信息，以“Activities at my school”为题写一篇 60 词左右的短文。中文名 李雷 英文名 Jeff年龄 13 生日 5 月 24

6、 日篮球比赛 9 月 22 日下午艺术节 10 月 14 日本学期学校活动学校郊游 11 月 22 日爱好 语文，历史，足球人称:_ 时态:_ 体裁：_, 按_的顺序叙述。列提纲： Beginning: Main body: Ending: 写一稿（first draft）： 4写二稿（second draft）： （六） 、评价1 .自我欣赏与修正：朗读自己的文章，并从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行 自我修正。2. 同伴互赏:(1) 写作基本要求:人称, 时态； (2) 要点齐全； (3) 结构: 开头，正文，结尾；(4) 连词的运用；（5）好词好句。3. 评价标准项目 标准 自我评价 同伴评价 教师评价段落合理 （2 分）结构（3 分）衔接自然 ( 1 分)个人信息（2 分）学校活动（2 分）要点全面 爱好（2 分）内容（8 分）拓展合理 ( 2 分)词汇丰富 (1 分)语言（3 分）句法正确 ，语言优美( 2 分 )5(七)总结反思 When we introduce ourselves or others, what writing strategies（写作策略）can we use? 卷面（1 分） 书写工整（ 1 分）