2018_2019学年高一历史寒假作业（32）两极格局的形成新人教版.doc

《2018_2019学年高一历史寒假作业（32）两极格局的形成新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018_2019学年高一历史寒假作业（32）两极格局的形成新人教版.doc（8页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1(32)两极格局的形成1、如图是一幅关于冷战的政治讽刺漫画.结合所学判断,对这幅漫画解读正确的是( )A.两极格局制止了局部战争爆发B.核竞赛不断激化美苏两国矛盾C.经济全球化冲破两极格局僵局D.冷战核威慑下的制约平衡2、20 世纪 60 年代中期众多领域的学者们做了大量工作来反映那个时代的“时代”情绪,如在帝国主义的机制下拉丁美洲开发和未开发欧洲如何导致非洲的欠发达。这反映了当时( )A.西方国家对外殖民扩张加剧B.人民对冷战背景下国际形势的不满C.不结盟运动致力于经济斗争D.世界多极化趋势的日益加强3、1947 年,美国总统杜鲁门宣布:“自由制度的崩溃和独立的丧失.不仅对于他们(指希腊)

2、,而且对于全世界.都是一场灾难。那些正在竭力维护自由和独立的毗邻民族,很快就会为之气馁,还可能陷于失败。”他的目的是( )A.欲改变美欧结盟的外交政策B.展示美国急剧膨胀的实力C.在全球范围内遏制共产主义D.反对苏联组织的军事同盟24、1947 年,上海出版的世界知识杂志发表文章说,它“的确是使美国的外交政策开始了攻势的行动。这影响是全世界意义的”,它“的确是一颗炸弹,在这颗炸弹的威力圈里,遭到波及的是全世界的人民.连美国人民也不能逃避”。该文章评价的“它”是( )A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北约组织 D.柏林危机5、1946 年 9 月 19 日,丘吉尔在苏黎世大学发表题为“欧洲的悲

3、剧”的演讲.他强调为把这项急迫的任务完成好英联邦、强大的美国, 而且我诚恳地希望还有苏联都应该成为新欧洲的朋友和保证人”这说明丘吉尔( )A.主张建立包括美苏的欧洲合众国B.认为欧洲联合是欧洲自己的事情C.主张英国在新欧洲之外发挥作用D.认为欧洲统一需要各国力量帮助6、这场全面的“东方对西方”的“战争”并未真正爆发.双方实际上只是在经济、文化和政治立场方面产生严重对立:西方指责东方不民主、极权主义和共产专制.而东方则批评西方是资本主义和帝国主义。这场“战争” ( )A.根本原因是西方推行霸权主义B.导致世界的民族解放运动走向低潮C.双方在本质目的上具有一致性D.中国始终与东方结盟联合对抗西方7

4、、 杜鲁门 1947 年 3 月 12 日在国会两院联席会议上讲:“全世界自由的人民指望着我们.支持他们、维护他们的自由。如果我们领导不力,我们就可能危及世界和平一而肯定会危及我们自己国家的利益”。这反映了( )A.自由世界的人民渴求美援B.美国称霸世界的图谋C.美国捍卫世界和平的决心D.杜鲁门挑起美苏冷战38、1949 年 1 月 20 日,美国总统杜鲁门提出针对发展中国家的“开发落后区域计划并在之后的国会咨文中指出,不发达地区必须有一个“坚实的经济基础”没有这样的经济基础，就无从满足这些地区人民的种种希望。“倘若他们遭到挫折, 希望破灭.就会转而追求那些鼓吹通过专制取得发展的异端邪说”。据

5、此可知,这一计划表明( )A.美苏战略争夺的重点转移到中间地带B.马歇尔计划受援国扩大到亚非拉地区C.美国积极促进战后世界经济均衡发展D.美国将经济援助作为冷战的重要手段9、如图是欧洲某时期的一幅漫画:题为“马歇尔计划”成为扶助欧洲成长的夹板。其表现的主题是( )A.西欧的经济极度凋敝 B.美国援助西欧建设C.美苏冷战笼罩的欧洲 D.经济危机下的欧洲10、古巴导弹危机期间发生了一件十分危急的事件.一架美国 U2 飞机被击落。事发后，赫鲁晓夫紧急命令苏联驻古巴最高军事长官避免类似事件再次发生.肯尼迪则拒绝了美国部分强硬派军官提出的进行报复的要求。这表明当时( )A.美苏两国实力相当B.美苏两国领

6、导人已达成和解C.冷战重心仍在欧洲D.避免直接武装冲突符合美苏两国利益411、雅尔塔体系的实质是( )A.战胜国重新划分世界版图B.帝国主义殖民体系日趋瓦解C.确立了美国的霸主地位D.划分了美苏的势力范围12、 1979 年 4 月,美国派出了一个由 42 人组成的美国乒乓球队代表团赴朝鲜参加第 35届世界乒乓球锦标赛,虽然受到“低调的欢迎”,但这是自 1953 年朝鲜战争结束以来第一个访问朝鲜的美国小组。美国访问朝鲜的真实意图是( )A.展示竞技体育取得的成果B.改善朝美关系以对抗中国C.继续推行战略收缩的政策D.解决朝鲜半岛的统一问题13、 材料一 乔治凯南说:“大家都会想起伊索寓言里太阳

7、和北风比赛谁能使旅行者脱掉大衣的故事。这个旅行者就像是苏联势力。大衣就是它在东欧和其他用以掩盖它的腹脏的极权和势力地区使得那个顽固的旅行者最后脱去大衣的,不是北风的直接胁迫,而是太阳的间接的温和办法。”材料二 美国总统约翰逊 1964 年 5 月说:“不再是一道铁幕,而是有许多道铁幕。每道铁幕的强度和厚度不同,因而能穿过它的光线和能在它后面增长的希望也不同。我们将继续建造一座座能跨越这一鸿沟的桥梁。它们将是增加贸易的桥梁、思想的桥梁、访问者的桥梁和人道主义援助的桥梁。”材料三 1955 年 3 月,丘吉尔指出,新式武器改变了国际关系。它不仅威胁着像英国这样的小国的生存,而且威胁着美国和苏联这样

8、的超级大国的生存。他断言:“通过一个极具讽刺意味的过程,我们完全有可能达到这样一个历史阶段:安全成为恐怖的健壮的孩子。”1.根据材料一指出美苏对抗的主要原因是什么?对抗的实质是什么?2.根据材料二,指出美苏对抗涉及哪些方面。3.根据材料三你如何理解美苏“冷战”“安全成为恐怖的健壮的孩子”。5答案以及解析1 答案及解析：答案：D解析：本题考查冷战核成愾背景下的美苏对抗方式。两极格局下全面冷战.局部热战.故 A項错误:美苏冷战加剧核竞争.但彼此互相制衡,不敢轻易发动战争，体现了现代战争的制衡机制,故 D 项正确,B 项错误:材料是核竞赛下的国际格局.而非经济全球化.故 C 项错误。2 答案及解析：

9、答案：B解析：本题考查冷战的影响,题干的时间点为 20 世纪 60 年代中期.此时的西方国家对外大肆碴民扩张已经结束.故 A 项错误;20 世纪 60 年代正处于冷战时期.东西方的意识形态尖锐对立,国际形势紧张.对人民造成了极为不利的影响.也现了材料所述的“时代”情绪.故 B项正确;不结盟运动的活动宗旨是本行独立、自主和非集团的宗旨和原则.支持各国人民争取和维护民族独立、捍卫国家主权以及发展民族经济和民族文化的斗争.维护世界和平.故C 项错误;题干反映的是资本主义阵营对世界的不利影响.与世界多极化趋势没有关系，故D 项措误。3 答案及解析：答案：C解析：本题考查美国推行的遏制共产主义战略从材料

10、“1947 年,美国总统杜鲁门”“自由制度的崩潰和独立的丧失,不仅对于他们(指希腊).而且对于全世界.都是一场灾难”并结合所学知识可知,材料反玦的是 1947 年杜鲁门主义,杜鲁门主义实质是遏制共产主义. 故 C 项正确.A、B 两项错误;1947 年苏联并没有组织军事同盟.故 D 项错误。4 答案及解析：答案：A解析：本题考查 1947 年杜鲁门主义的影响,根据材料中时间 1947 年.结合材料中美国外交政策的攻势具有全世界意义.可得出文幸评价的是杜鲁门主义的遏制共产主义政策.故 A 项正确.马歇尔计划提出于 1947 年 4 月.据所学可知马歇尔计划只针对欧洲.与材料中-全世界6意义”不符

11、.故 B 项错误;北约组织成立于 1949 年.与材料中时间不符.故 C 项错误;柏林危机发生于 1948 年,与材料中时间不符.故 D 项错误5 答案及解析：答案：C解析：本题考查二战后丘吉尔关于英国在欧洲事务中地位的认识.据材料“英联邦、强大的美国.而且我诚恳地希望还有苏联都应该成为新欧洲的朋友和保证人可知.丘吉尔将英国与美国、联两国放在同一地位,认为这三个国家应该在新欧洲之外发挥作用. 故 C 项正确,A、B、D 三项与材料信息不符.排除。6 答案及解析：答案：C解析：本题考查对美苏冷战的认识。根据材料“这场全面的东方对西方的战争并未真正爆发,双方实际上只是在经济、文化和政治立场方面产生

12、严重对立”可得出这场战争是苏美冷战.根据所学可知冷战的垠本原因是苏美两国的国家利益和意识形态不同.故 A 项错误:材料阐述的是冷战全面对抗的情况.没有涉及冷战与世界民族解放运动之间的关系.故 B项错误:根据所学可知冷战双方的目的都是限制对方.争夺世界霸权.故 C 项正确:根据所学.中国没有始终与东方结盟联合对抗西方,故 D 项错误。7 答案及解析：答案：B解析：本题考查战后美国称霸世界的企图:杜鲁门以世界人民渴望自由和平为借口提出保卫世界的所谓责任.故 A 项错误;材料体现了战后美国企图称霸世界的野心.故 B 项正确:杜鲁门提出美国责任的目的是称霸世界而非为了捍卫世界和平,故 C 项错误;美苏

13、冷战是战后两国国家利益相左的必然结果故 D 项错误。8 答案及解析：答案：D解析：本题考查对 1949 年美国针对发展中国家提出,开发落后区城计划”的认识。材料旨在说明美国主张用经济援助手段作为对苏联冷战的一种手段.无法得出美苏战略争夺的重点7转移.故 A 项错误.D 项正确:结合所学知识.马歇尔计划是针对欧洲经济复兴的计划,并非是援助亚非拉国家的计划,故 B 项错误;结合所学知识,二战后美国致力于建立世界霸权,并非促进战后世界经济均衡发展.故 C 项错误。9 答案及解析：答案：B解析：本题考查马敬尔计划的实质。这幅漫画中的“夹板”是指美国的马歇尔计划.促进了西欧经济的恢复.故 A 项错误:美

14、国对西欧国家推行马歇尔计划的目的是帮助西欧恢复经济从而更好地控制西欧. 故 B 项正确:漫画没有反映出美苏对抗,故 C 项错误:这幅漫画体现出马歇尔计划促进了西欧摆脱经济危机.经济逐渐恢复.故 D 项错误。10 答案及解析：答案：D解析：本题考查关于美苏两国冷静处理古巴导弹危机的相关知识在古巴导弹危机的较量中.美国占优势.故 A 项错误:古巴导弹危机期间.美苏两国领导人并未和解.故 B 项错误;忖料与冷战重心在欧洲无关.故 C 项错误:从材料可看出古巴导弹危机中,美苏都比较克制.以防止两国直接武装冲突的发生.故 D 项正确。11 答案及解析：答案：D解析：二战结束后,世界大国幵始按照雅尔塔等国

15、际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,建立新的国际关系格局,这就是“雅尔塔体系”。当时由于欧洲大国实力的普遍衰落,美国成为资本主义世界头号强国,苏联成为了战后唯一能与美国相抗衡的政泠军事大国。所以雅尔塔体系是建立在美苏实力均势基础之上的,这实际上等于划分了美苏的势力范围,故答案选 D。其他三项均不是实质。12 答案及解析：答案：C解析：据材料“1979 年美国派出了一个由 42 人组成的美国乒乓球队代表团赴朝鲜”并结合所学知识可知,当时美国在亚洲推行战略收缩的政策,故访问朝鲜参加乒乓球锦标赛,8故 C 选项正确;展示竞技体育,显然不是主要目的和真实意图,故 A 选项错误;当时中美关系也处于正常化的阶段,故 B 选项错误;朝鲜半岛的统一问题显然不是美国访问朝鲜所能解决的,故 D 选项错误。故选 C。13 答案及解析：答案：1.美苏对抗的主要原因是二战后美国成为世界霸主,苏联成为美国称霸世界的最大障碍,美苏对抗的实质是美苏两国在社会制度和国家利益上的冲突2.美苏对抗涉及政治、经济、军事、外交、文化、意识形态诸方面3.美苏对抗加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面,美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发