2018_2019学年八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.2等边三角形知能演练提升(新版)新人教版.docx
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1、113.3.2 等边三角形知能演练提升能力提升1.关于等腰三角形和等边三角形的区别与联系,下列说法不正确的是( ).A.等腰三角形包括等边三角形B.等边三角形包括等腰三角形C.等边三角形是等腰三角形的特殊情况D.等边三角形每边上的高,中线与此边对角平分线都能实现“三线合一”2.若 ABC 的三边 a,b,c 满足 a2+b2+c2=ab+ac+bc,则 ABC 的形状为( ).A.等腰三角形 B.等边三角形C.不等边三角形 D.无法确定3.在 ABC 中,如果只给出条件 A=60,那么还不能判定 ABC 是等边三角形,给出下面四种说法: 如果再加上条件“ AB=AC”,那么 ABC 是等边三角
2、形; 如果再加上条件“ B= C”,那么 ABC 是等边三角形; 如果再加上条件“ D 是 BC 的中点,且 AD BC”,则 ABC 是等边三角形; 如果再加上条件“ AB,AC 边上的高相等”,那么 ABC 是等边三角形 .其中正确的说法有 .(把你认为正确的序号全部填上) 4.如图, AOB=30,P 是 AOB 平分线上的点, PM OB 于点 M,PN OB 交 OA 于点 N.若 PM=1,则 PN 的长是 . 5.如图, ABC 是等边三角形,点 E 是 AC 上一点,1 =2, BE=CD.请判断 ADE 的形状,并说明理由 .26 .如图, D 是等边三角形 ABC 内一点,
3、且 DB=DA,PB=AB, DBP= DBC,求 P 的度数 .7.如图,在等边三角形 ABC 的 AC 边上取中点 D,在 BC 的延长线上取一点 E,使 CE=CD.求证: BD=DE.38.如图, D,E 分别是等边三角形 ABC 两边 BC,AC 上的点,且 AE=CD,连接 BE,AD 且交于点 P.过点 B 作BQ AD 于点 Q.证明: BP=2PQ.9 .如图,已知 BCE, ACD 分别是以 BE,AD 为斜边的直角三角形,且 BE=AD, CDE 是等边三角形 .求证: ABC 是等边三角形 .4创新应用10 .如图, D 是等边三角形 ABC 的边 AB 上的一动点,以
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