2018_2019学年九年级数学下册第二十九章投影与视图29.2三视图29.2.2由三视图想象出立体图形或实物同步练习(新版)新人教版.doc
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1、1课时作业(二十六)29.2 第 2 课时 由三视图想象出立体图形(或实物) 一、选择题12018宜宾一个立体图形的三视图如图 K261 所示,则该立体图形是( )图 K261A圆柱 B圆锥 C长方体 D球22017滨州如图 K262 是一个几何体的三视图,则这个几何体是( )图 K262图 K2633一个几何体的三视图如图 K264 所示,则该几何体可能是2( )链 接 听 课 例 1归 纳 总 结图 K264图 K26542017河南某几何体的左视图如图 K266 所示,则该几何体不可能是( )图 K266图 K2675如图 K268 是由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图,这个几
2、何体可能是( )图 K268图 K2696.由若干个相同的小正方体组合而成的一个几何体的三视图如图 K2610 所示,则组成这个几何体的小正方体的个数是( ) 链 接 听 课 例 2归 纳 总 结3图 K2610A4 B5 C6 D97.如图 K2611 是某几何体的三视图,根据图中所标的数据求得该几何体的体积为( )图 K2611A236 B136 C132 D1208中央电视台曾有一个非常受欢迎的娱乐节目:墙来了!选手需按墙上的空洞(如图K2612 所示)摆出相同的姿势,才能穿墙而过,否则会被推入水池若墙上的三个空洞恰好是某个几何体的三视图,则该几何体为( )图 K2612图 K26139
3、2017凉山如图 K2614 是一个几何体的三视图,则该几何体的侧面积是( )图 K2614A2 B10 C20 D4 13 1310由 n 个相同的小正方体堆成的几何体的主视图、俯视图如图 K2615 所示,则n 的最大值是 ( )链 接 听 课 例 2归 纳 总 结4图 K2615A18 B19 C20 D21二、填空题112017滨州如图 K2616,一个几何体的三视图分别是两个矩形、一个扇形,则这个几何体的表面积为_图 K261612如图 K2617 是一个长方体的主视图与俯视图,由图示数据(单位:cm)可以得出该长方体的体积是_cm 3.图 K2617132017宁夏如图 K2618
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