二年级数学上册期末复习教案北师大版.doc
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1、1期 末 总 复 习 教 案总 复 习 目 标 及 内 容 ( 第 1 课 时 )一 、 复 习 内 容1、 数 与 代 数 ( 1) 第 一 单 元 “加 与 减 ”。 ( 2) 第 三 单 元 “数 一 数 与 乘 法 ”。 ( 3) 第 五 单 元 “25 的 乘 法 口 诀 ”, 第 八 单 元 “69 的 乘 法 口 诀 ”。 ( 4) 第 七 单 元 “分 一 分 与 除 法 ”, 第 九 单 元 “除 法 ”。 ( 5) 第 二 单 元 “购 物 ”。 2、 图 形 与 几 何 :( 1) 第 四 单 元 “图 形 的 变 化 ”。 ( 2) 第 六 单 元 “测 量 ”。 3、
2、 综 合 与 实 践 : 本 册 教 材 安 排 了 “班 级 旧 物 市 场 ”和 “寻 找 身 体 上 的 数 学 秘 密 ”两 个 实 践 活 动 。 2、 复 习 重 难 点 : 1、 加 与 减 2、 表 内 乘 除 法 。 3、 平 移 、 旋 转 与 轴 对 称 4、 元 、 角 、 分 三 、 复 习 目 标 : 1、 “加 与 减 ”。 通 过 复 习 , 让 学 生 通 过 加 减 法 的 计 算 , 能 利 用 竖 式 熟 练 .正 确 地 计 算100 以 内 数 的 连 加 .连 减 .加 减 混 合 运 算 。 在 计 算 过 程 中 初 步 养 成 认 真 .细
3、心 .耐 心 检 查 的 良好 学 习 习 惯 。 2、 表 内 乘 除 法 计 算 .口 诀 的 运 用 ( 逆 运 用 ) .规 律 的 填 写 记 住 乘 法 的 意 义 和 各 部 分 的 名 称 ; 能 根 据 加 法 算 式 列 出 乘 法 算 式 ; 会 用 乘 法 口 诀 熟 练的 计 算 表 内 乘 法 。 记 住 除 法 的 意 义 和 各 部 分 的 名 称 以 及 乘 除 法 之 间 的 关 系 ; 会 用 乘 法 口 诀 熟 练 地 求 商 。3、 购 物 。 学 生 通 过 购 物 , 进 一 步 认 识 数 学 与 生 活 的 联 系 。 在 实 际 情 景 中
4、, 通 过 购 物 ,能 准 确 地 辨 认 各 种 面 值 的 人 民 币 并 能 熟 练 地 使 用 人 民 币 , 并 进 一 步 学 会 实 际 的 应 用 。 4、 图 形 与 几 何 “图 形 的 变 化 ”。 学 生 经 历 观 察 的 过 程 , 在 活 动 中 积 累 图 形 运 动 的 活 动 经 验 ; 在 欣 赏与 设 计 中 , 体 验 到 图 形 的 美 和 设 计 的 乐 趣 。 通 过 观 察 活 动 , 初 步 发 展 空 间 概 念 。 “测 量 ”。 通 过 复 习 , 让 学 生 进 一 步 认 识 了 厘 米 和 米 , 认 识 到 统 一 测 量 单
5、 位 的 必 要 性 。通 过 测 量 活 动 , 学 生 能 够 运 用 所 学 知 识 测 量 生 活 中 的 物 体 的 长 度 。 5、 应 用 题 求 几 个 几 是 多 少 和 一 个 数 的 几 倍 是 多 少 的 乘 法 应 用 题 ; 关 于 平 均 分 和 求 倍 数 的除 法 应 用 题 ; 根 据 具 体 情 境 提 出 可 以 用 乘 除 法 解 决 的 问 题 , 正 确 列 出 乘 除 法 算 式 , 会 解 决 有 关 乘 除法 的 实 际 问 题 。课 后 小 结 : 2加 与 减 的 复 习 ( 第 2 课 时 )教 学 内 容 : 课 本 P97 第 1
6、题 、 P98“互 相 启 发 ”、 P100 第 6 题 、 P101 第 13 题 教 学 目 标 : 1、 通 过 复 习 学 生 进 一 步 熟 练 掌 握 100 以 内 的 笔 算 加 法 和 减 法 的 计 算 方 法 , 并 能 正 确计 算 。 2、 通 过 复 习 使 学 生 能 结 合 具 体 情 景 进 行 加 法 .减 法 估 算 , 并 说 明 估 算 的 思 路 。 3、 学 生 能 够 运 用 所 学 的 100 以 内 的 加 减 法 知 识 解 决 生 活 中 的 一 些 简 单 问 题 。 教 学 重 点 、 难 点 : 笔 算 的 方 法 ; 实 际 运
7、 用 能 力 。 教 学 过 程 : 一 、 基 础 知 识 1、 问 : 笔 算 加 法 和 减 法 时 我 们 应 注 意 什 么 ? 2、 学 生 小 组 内 交 流 。 3、 全 班 反 馈 , 归 纳 小 结 。4、 巩 固 练 习 , P97 页 第 1 题 。 ( 学 生 先 独 立 完 成 , 然 后 在 小 组 内 交 流 。 ) 二 、 发 展 练 习 1、 完 成 P98 页 第 1 题 。 并 抽 几 题 指 名 说 一 说 是 怎 样 的 。 2、 完 成 P101 第 13 题 : 先 估 算 再 笔 算 。 先 估 算 并 说 说 估 算 的 方 法 ; 再 笔
8、算 。 教 师 多面 向 学 习 有 困 难 的 学 生 , 多 给 予 他 们 辅 导 和 机 会 , 培 养 他 们 学 习 的 自 信 心 。 3、 练 一 练 。 ( 补 充 练 习 题 ) 36 19 17 48 16 23 13 27 10 三 、 实 际 应 用 1、 完 成 P100 页 第 6 题 , 101 页 第 10 题 的 第 一 小 题 。 学 生 先 独 立 做 再 全 班 交 流 。2、 小 朋 友 跳 绳 : 小 明 小 红 小 东 小 丁 45 下 36 下 53 下 60 下 ( 1) 小 明 比 小 丁 少 跳 了 几 下 ? ( 2) 小 明 和 小
9、红 一 共 跳 了 几 下 ? ( 3) 你 还 能 提 出 什 么 问 题 , 并 列 式 计 算 。 课 后 小 结 :随 堂 练 一 练 (一 )1、 学 校 有 15只 白 兔 , 37只 黑 兔 。( 1) 一 共 有 多 少 只 兔 子 ? ( 2) 拿 走 了 18只 兔 子 , 学 校 现 在 有 多 少 只 兔 子 ? 32、 一 辆 公 共 汽 车 里 有 30人 , 到 胜 利 街 车 站 有 17人 下 车 。( 1) 车 上 还 剩 多 少 人 ?( 2) 又 上 来 19人 , 现 在 车 上 有 多 少 人 ?3、 大 猴 子 摘 了 28个 桃 , 小 猴 子
10、摘 了 27个 桃 , 两 只 猴 子 吃 了 19个 桃 , 还 剩 下 多 少 个 桃 ?4、 学 校 合 唱 团 原 来 有 36人 , 有 17人 毕 业 , 又 新 加 入 9人 , 合 唱 团 现 在 有 多 少 人 ? 5、 ( 1) 70减 去 24, 差 是 ( ) , 再 减 去 27, 得 ( ) 。( 2) 26加 上 53和 是 ( ) , 再 减 去 39, 得 ( ) 。( 3) 在 73+18-25中 , 先 算 ( ) 法 , 在 80-47+33中 , 先 算 ( ) 法 。( 4) 在 里 填 上 、 或 =。 63-25 15+15 36+30 35+2
11、5 91-25 82-39 6、 列 竖 式 计 算 下 列 各 题 。32+49-17= 45+26+29= 85-37-28= 7、 填 表 格班 级 分 类 舞 蹈 美 术 英 语 合 计一 班 32 25 36二 班 23 40 90三 班 28 18 87四 班 35 23 858、 猜 动 物 年 龄( 1) 小 熊 说 , 我 的 年 龄 等 于 24 加 上 36 再 减 去 26.小 熊 今 年 多 少 岁 ? ( 2) 山 羊 说 , 26 加 上 42 再 减 去 59, 就 是 我 的 年 龄 。 山 羊 多 少 岁 ?9、 实 验 小 学 足 球 队 有 42 人 。
12、 有 8 名 队 员 已 经 毕 业 了 , 新 加 入 17 人 , 现 在 足 球 队 有多 少 人 ?“表 内 乘 除 法 ”的 复 习 ( 第 3 课 时 )教 学 内 容 : 课 本 P97 页 第 2、 3、 4、 5、 6, P99 102 第 5、 7、 8、 9、 10 题 第 2 小 题 .11、 12、 第16 题 。 教 学 目 标 : 1、 通 过 复 习 使 学 生 知 道 乘 法 的 意 义 与 各 部 分 的 名 称 。 熟 记 19 的 乘 法 口 诀 , 能 熟 练4地 口 算 表 内 乘 除 法 。 2、 学 生 会 根 据 乘 除 法 的 意 义 解 决
13、 一 些 简 单 的 实 际 问 题 。 3、 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 和 数 学 能 力 。 教 学 重 点 、 难 点 : 熟 记 1 9 的 乘 法 口 诀 并 能 正 确 计 算 。 根 据 乘 除 法 的 意 义 解 决 一 些 简 单 的 实 际 问 题 。教 学 过 程 : 一 、 基 础 知 识 1、 同 桌 互 相 背 乘 法 口 诀 。 2、 交 流 反 馈 : 你 的 同 桌 19 的 乘 法 口 诀 背 得 熟 练 吗 ? 还 存 在 什 么 问 题 ? 3、 教 师 抽 查 。 4、 先 把 口 诀 补 充 完 整 再 根 据 一 句 口 诀 写
14、出 两 道 乘 法 算 式 。 三 五 ( ) 六 九 ( ) ( ) 四 十 二 设 计 意 图 : 让 学 生 用 自 己 的 语 言 表 述 笔 算 的 方 法 , 并 在 理 解 的 基 础 上 掌 握 计 算 方 法 。二 、 发 展 练 习 。 1、 倍 数 关 系 的 应 用 题 。 先 复 习 倍 数 的 含 义 , 然 后 完 成 97 页 的 第 5.6 题 。 2、 交 流 反 馈 。 3、 比 一 比 看 谁 算 得 又 对 又 快 。 学 生 独 立 完 成 99 页 第 1 题 然 后 校 对 。 三 、 实 际 应 用 1、 独 立 完 成 99 101 页 第
15、4.5.7.8.11.12 题 。 先 在 小 组 内 轮 流 提 出 问 题 并 解 决 。 全 班 交 流 反 馈 。 ( 教 师 多 面 向 学 习 有 困 难 的 学 生 , 多 给 他 们 一 些 机 会 。 ) 2、 102 页 的 16 题 。 ( 1) 读 题 , 帮 助 学 生 理 解 题 意 。 ( 2) 学 生 同 桌 合 作 设 计 配 花 方 案 。 ( 3) 全 班 交 流 。 鼓 励 学 生 方 法 的 多 样 性 。 注 重 让 学 生 用 自 己 的 语 言 对 题 意 进 行 描 述 ,说 说 自 己 是 怎 样 想 的 。课 后 小 结 :随 堂 练 一
16、练 ( 二 )一 、 填 空 。67=( ) 94=( ) 427=( ) ( )( )=24( )7=14 48=( ) 284=( ) ( )( )=8279=( ) 5( )=35 ( )7=63 ( )7=2246=( ) 122= ( ) 366=( ) 48( )=6二 、 接 力 赛24 8 5 3 7 7 4 28 7 9 5三 、 把 正 确 答 案 的 序 号 填 在 ( ) 里 。1、 得 数 不 是 4 的 算 式 是 ( ) 。A、 123 B、 164 c、 246 D、 3642、 得 数 是 1 的 算 式 是 ( ) 。A、 99 B、 88 C、 81 D、
17、 1-13、 下 面 算 式 正 确 的 是 ( ) 。A、 426 7 、 57 75 C、 497 8四 、 你 能 写 出 几 个 得 数 是 6 的 除 法 算 式五 、 你 知 道 吗 ?1、 一 共 有 ( ) 辆 小 汽 车 。 ( 辆 )2、 如 果 把 这 些 小 汽 车 平 均 分 成 ( ) 份 , 每 份 有 ( ) 辆 。 ( 辆 ) 3、 如 果 9 辆 小 汽 车 排 一 行 , 可 以 排 ( ) 行 。 ( 行 )六 、 在 表 格 里 填 上 适 当 的 数 。有 几 个 盘 子 2每 个 盘 子放 几 个 桃 子 9七 、 一 只 要 5 元 , 淘 气
18、有 14 元 , 可 以 买 3 个 吗 ?八 、 看 图 编 除 法 题 。“米 和 厘 米 、 图 形 的 变 化 、 人 民 币 ”的 复 习 ( 第 4课 时 )教 学 内 容 : 课 本 P103 页 。 教 学 目 标 :1、 通 过 复 习 使 学 生 进 一 步 认 识 长 度 单 位 “米 和 厘 米 ”, 建 立 1 厘 米 和 1 米 的 长 度 观 念 。知 道 1 米 =100 厘 米 。2、 学 生 进 一 步 熟 练 用 刻 度 尺 量 物 体 的 长 度 , 会 用 刻 度 尺 画 线 段 。 663、 在 实 际 情 景 中 , 通 过 购 物 , 能 准 确
19、 地 辨 认 各 种 面 值 的 人 民 币 并 能 熟 练 地 使 用 人 民币 , 并 进 一 步 学 会 实 际 的 应 用 。 4、 培 养 学 生 动 手 、 动 脑 及 合 作 交 流 的 能 力 。 教 学 重 点 、 难 点 : 建 立 1 厘 米 和 1 米 的 长 度 观 念 。 知 道 1 米 =100 厘 米 。 培 养 学 生 动 手 .动 脑 及 合 作 交 流 的 能 力 。 教 学 准 备 : 图 , 尺 子 等 。 教 学 过 程 : 一 、 米 和 厘 米 的 复 习 1、 回 顾 梳 理 这 学 期 我 们 学 过 哪 些 长 度 单 位 ? 关 于 米
20、和 厘 米 的 知 识 你 知 道 哪 些 ? 学 生 小 组 交流 , 回 答 。 2、 表 象 与 进 率 ( 1) 1 厘 米 有 多 长 ? 1 米 有 多 长 ? 你 能 用 你 的 方 法 表 示 出 它 们 的 长 度 吗 ? 学 生 理 解表 象 与 进 率 , 教 师 积 极 评 价 学 生 的 方 法 。 ( 2) 1 米 是 多 少 厘 米 呢 ? 你 是 怎 么 知 道 的 ? 学 生 活 动 : 演 示 米 和 厘 米 的 长 度 。 教师 板 书 : 1 米 =100 厘 米 3、 估 计 与 测 量 ( 1) 下 面 这 条 线 段 , 估 计 一 下 它 们 有
21、 多 长 ? 学 生 估 计 长 度 并 汇 报 。 ( 2) 用 尺 子 测 量 它 们 的 长 度 , 边 测 量 边 留 心 你 是 怎 样 测 量 的 ? 学 生 活 动 。 教 师 评 价学 生 的 测 量 方 法 , 及 时 发 现 出 现 的 错 误 。 ( 3) 引 导 学 生 估 计 黑 板 的 长 度 。 学 生 先 自 己 估 计 。 然 后 教 师 在 黑 板 上 画 出 1 米 长 的 线 段 , 再 次 请 学 生 估 计 黑 板 的 长 度并 测 量 出 黑 板 的 实 际 长 度 。 4.完 成 P98 图 形 与 几 何 相 关 练 习 二 、 复 习 图 形
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