2019年高考化学二轮复习专题01物质的组成、分类(练)(含解析).doc
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1、- 1 -专题 01 物质的组成、分类1 【2018 北京卷】下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是 ( )A甲醇低温所制氢气用于新能源汽车B氘、氚用作“人造太阳”核聚变燃料C偏二甲肼用作发射“天宫二号”的火箭燃料D开采可燃冰,将其作为能源使用【答案】B【解析】分析:A 项,甲醇低温制氢气有新物质生成,属于化学变化;B 项,氘、氚用作核聚变燃料,是核点睛:本题考查化学变化、核反应的区别,化学变化的特征是有新物质生成。注意化学变化与核反应的区别,化学变化过程中原子核不变,核反应不属于化学反应。2 【2018 天津卷】以下是中华民族为人类文明进步做出巨大贡献的几个事例,运用化学
2、知识对其进行的分析不合理的是 ( )A四千余年前用谷物酿造出酒和醋,酿造过程中只发生水解反应B商代后期铸造出工艺精湛的后(司)母戊鼎,该鼎属于铜合金制品- 2 -C汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器,其主要原料为黏士D屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,该过程包括萃取操作【答案】A【解析】分析:本题考查的是化学知识在具体的生产生活中的应用,进行判断时,应该先考虑清楚对应化点睛:萃取操作有很多形式,其中比较常见的是液液萃取,例如:用四氯化碳萃取碘水中的碘。实际应用中,还有一种比较常见的萃取形式是固液萃取,即:用液体溶剂萃取固体物质中的某种成分,例如:用烈酒浸泡某些药材。本题的选项
3、 D 就是一种固液萃取。 3 【2018 江苏卷】CO 2是自然界碳循环中的重要物质。下列过程会引起大气中 CO2含量上升的是 ( )A光合作用 B自然降雨C化石燃料的燃烧 D碳酸盐的沉积【答案】C【解析】分析:A 项,光合作用消耗 CO2;B 项,自然降雨时 H2O 会与少量 CO2反应生成H2CO3,不会引起 CO2含量的上升;C 项,化石燃料指煤、石油、天然气,煤、石油、天然气中都含 C 元素,燃烧后生成 CO2;D 项,碳酸盐沉积指由形成于海洋或湖泊底部的粒装泥状碳酸盐矿物及其集合体,通过生物作用或从过饱和碳酸盐的水体中直接沉淀,水体中生物活动消耗 CO2,有利于碳酸盐沉积。详解:A
4、项,光合作用消耗 CO2,光合作用的总方程式可表示为6CO2+6H2O C6H12O6+6O2,光合作用会引起大气中 CO2含量下降;B 项,自然降雨时H2O 会与少量 CO2反应生成 H2CO3,不会引起 CO2含量的上升;C 项,化石燃料指煤、石油、天然气,煤、石油、天然气中都含 C 元素,C 元素燃烧后生成 CO2,化石燃料的燃烧会引起大气中 CO2含量上升;D 项,碳酸盐沉积指由形成于海洋或湖泊底部的粒装泥状碳酸- 3 -盐矿物及其集合体,通过生物作用或从过饱和碳酸盐的水体中直接沉淀,水体中生物活动消耗 CO2,有利于碳酸盐沉积,碳酸盐沉积不会引起大气中 CO2含量上升;化石燃料的燃烧
5、会引起大气中 CO2含量上升,答案选 C。点睛:本题考查化学与环境保护、低碳经济等,掌握化石燃料的成分是解题的关键。4 【2018 江苏卷】用化学用语表示 NH3+ HCl NH4Cl 中的相关微粒,其中正确的是 ( )A中子数为 8 的氮原子: BHCl 的电子式:CNH 3的结构式: DCl 的结构示意图:【答案】C点睛:本题考查化学用语,侧重考查原子结构、离子结构示意图、电子式和结构式,注意它们之间的区别是解题的关键,如原子结构示意图与离子结构示意图的区别、共价化合物和离子化合物电子式的区别、电子式与结构式的区别等。5 【2017 天津卷】下列有关水处理方法不正确的是 ( )A用石灰、碳
6、酸钠等碱性物质处理废水中的酸B用可溶性的铝盐和铁盐处理水中的悬浮物C用氯气处理水中的 Cu2+、Hg +等重金属离子D用烧碱处理含高浓度 的废水并回收利用氨4NH【答案】C【解析】A、石灰、碳酸钠都呈碱性,能与酸反应,故可用于处理废水中的酸,A 正确;B、铝盐、铁盐都能水解生成对应的氢氧化物胶体,疏松多孔,具有吸附性,可吸附水中的- 4 -悬浮物,B 正确;C、氯气可用于水的消毒杀菌,对重金属离子没有作用,可以加入硫化物生成硫化物沉淀来处理重金属,C 错误;D、烧碱可与铵根离子反应产生氨气,D 正确。故选 C。【名师点睛】本题从各种水处理技术方法等方面设计考核知识点,让考生了解化学在生活中的应
7、用,并正确地认识化学的价值和功能。展现学科价值,灌输绿色化学思想。6 【2016 年高考新课标卷】化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是 ( )A用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质C加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D医用消毒酒精中乙醇的浓度(体积分数)为 95%【答案】D【解析】试题分析:A.蚕丝的主要成分是蛋白质,蛋白质在灼烧时会产生烧焦羽毛的气味,人造纤维在灼烧时会蜷【考点定位】考查化学在生活的应用正误判断的知识。 【名师点睛】化学是一门实用性的学科,在日常生活及工农业生产和科学技术中应用十分广泛。我们生活就要吃饭、穿衣,在生活过程中在与周
8、围环境接触的过程中,往往会接触微生物或注意不当而患有疾病,消毒、治疗要使用一定的方法、或用一定的物质进行处理,这些都与化学知识有关。常见的纤维有棉花、羊毛、腈纶化学纤维等,棉花主要成分是纤维素,属于糖类,灼烧有烧被套的气味;羊毛主要成分是蛋白质,灼烧有烧焦羽毛的气味,腈纶等是人工合成的物质,灼烧有浓烈的黑烟,会蜷缩成一个小球,冷后是一个小硬球。购买的衣服布料材料就可以用灼烧的方法鉴别,也可以根据物质的面料的成分的性质在洗涤时采用适当方法。实用的植物油高温反复加热会产生致癌物质,故要- 5 -少吃油炸食品;肌肉注射或输液时经常要用酒精消毒,消毒用的酒精是体积比为 75%的酒精的水溶液,浓度过大或
9、过小都不能很好的杀菌消毒。只有掌握一定的化学知识,才会使我们的生活质量得以提升,也才会更安全、更健康。7 【2016 年高考北京卷】我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是 ( )A徐光宪建立稀土串级萃取理论B屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C闵恩泽研发重油裂解催化剂D侯德榜联合制碱法【答案】B【解析】试题分析:2015 年我国科学家屠呦呦发现的抗疟疾的新药青蒿素而获得了诺贝尔化学奖,答案选 B。【考点定位】本题主要是考查化学史判断【名师点晴】本题侧重于考查我国科学家在化学领域中的重大研究成果,主要是与诺贝尔化学奖有关的判断,学生只要平时注意稍加留意即可得出正确的判断,有利于培养学生的化学兴趣
10、,激发学生的爱国主义热情。8 【2016 年高考江苏卷】大气中 CO2含量的增加会加剧“温室效应” 。下列活动会导致大气中 CO2含量增加的是 ( )A燃烧煤炭供热 B利用风力发电 C增加植被面积 D节约用电用水【答案】A【解析】【考点定位】本题主要是考查化学与环境保护,低碳经济等有关判断【名师点晴】掌握能源的特点、燃烧产物以及常见新能源等是解答的关键,侧重于考查学生的环境保护意识,题目难度不大。9 【2016 年高考天津卷】根据所给的信息和标志,判断下列说法错误的是 - 6 -( )A B C D神农本草经记载,麻黄能“止咳逆上气”碳酸氢钠药片古代中国人已用麻黄治疗咳嗽该药是抗酸药,服用时喝
11、些醋能提高药效看到有该标志的丢弃物,应远离并报警贴有该标志的物品是可回收物【答案】B【解析】【考点定位】考查化学史、物质的性质和用途、化学实验安全【名师点晴】本题考查了物质的性质和用途、化学实验安全等知识点。题目比较基础,要熟悉常见的化学标志:如物品回收标志 ;中 国 节 能 标 志 ;禁 止 放 易 燃 物 标 志;节 水 标 志 ;禁止吸烟标志: 中国环境标志 ;绿色食品标志 ;当心火灾-易燃物质标志 等。知道常见的抗酸药及其治疗原理。此类试题有利于提高学生的化学素养。10 【2016 年高考新课标卷】下列有关燃料的说法错误的是 ( )A燃料燃烧产物 CO2是温室气体之一B化石燃料完全燃烧
12、不会造成大气污染C以液化石油气代替燃油可减少大气污染D燃料不完全燃烧排放的 CO 是大气污染物之一【答案】B【解析】试题分析: A燃料燃烧产物是 CO2,温室气体包括 CO2、CH 4等气体,A 项正确;B化石燃料完全燃烧产生大量 CO2气体,大气中 CO2含量过高会导致温室效应等环境问题,B 项错误;- 7 -C液化石油气等物质燃烧能生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的能源,所以以液化石油气代替燃油可减少大气污染,C 项正确;DCO 是有毒气体,燃料不完全燃烧排放的 CO 是大气污染物之一,D 项正确;答案选 B。【考点定位】考查燃料燃烧,环境污染与防治等知识。 【名师点睛】本题考查燃烧的燃烧
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- 2019 年高 化学 二轮 复习 专题 01 物质 组成 分类 解析 DOC
