湖北省黄梅国际育才高级中学2018_2019学年高二生物3月月考试题.doc
《湖北省黄梅国际育才高级中学2018_2019学年高二生物3月月考试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖北省黄梅国际育才高级中学2018_2019学年高二生物3月月考试题.doc(11页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、- 1 -2019 年春季高二年级 3 月月考生物试题考试时间 90 分钟 总分 90 分一、单选题(共 40 小题,每小题 1 分,共 40 分) 1.为了构建重组质粒 pZHZ2,可利用限制酶 E、F 切割目的基因和质粒 pZHZ1,后用相应的酶连接。据图判断下列叙述中错误的是( )A 基因工程的核心就是构建重组 DNA 分子 B 质粒 pZHZ2 上存在 RNA 聚合酶结合的位点C 重组质粒 pZHZ2 只能被限制酶 G、H 切开D 质粒 pZHZ1、pZHZ2 复制时一定会用到 DNA 聚合酶2.关于基因工程的叙述,正确的是( )A 基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B 细菌质粒
2、是基因工程常用的载体C 通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的 DNA,用另一种限制酶处理载体 DNAD 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体3.在基因工程中,为将目的基因导入受体细胞常采用土壤农杆菌转化法,在土壤农杆菌中常含有一个 Ti 质粒。某科研小组欲将某抗虫基因导入某植物,下列分析错误的是( )A Ti 质粒含有对宿主细胞生存具有决定性作用的基因,是基因工程中重要的载体B 用 Ca2 处理细菌是重组 Ti 质粒导入土壤农杆菌中的重要方法C 重组 Ti 质粒的土壤农杆菌成功感染植物细胞,可通过植物组织培养技术将该细胞培养成具有抗虫性状的植物D 若能够在植
3、物细胞中检测到抗虫基因,则说明将重组质粒成功地导入到了受体细胞4.限制酶的作用实际上就是使 DNA 上某些化学键断开,一种能对 GAATTC 专一识别的限制酶,断开的化学键是( )A G 与 A 之间的键 B G 与 C 之间的键 C A 与 T 之间的键 D 磷酸与脱氧核糖之间的键5.DNA 连接酶的主要功能是( )- 2 -A DNA 复制时母链与子链之间形成氢键 B 黏性末端碱基之间形成氢键C 将两条 DNA 末端之间的缝隙连接起来 D 将碱基、磷酸之间的键连接起来6.基因工程中称为“基因剪刀”的是( )A DNA 连接酶 B DNA 聚合酶 C 蛋白质水解酶 D 限制性核酸内切酶7.下
4、列关于限制酶和 DNA 连接酶的说法中,正确的是( )A 其化学本质都是蛋白质 B DNA 连接酶可恢复 DNA 分子中的氢键C 在基因工程中 DNA 聚合酶可以替代 DNA 连接酶 D 限制酶切割后一定能产生黏性末端8.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,错误的是( )A 一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B 限制性内切酶的活性受温度影响C 限制性内切酶能识别和切割 RNA D 限制性内切酶可从原核生物中提取9.若用两种识别切割序列完全不同的限制酶 E 和 F 从基因组 DNA 上切下目的基因(1.2 kb,1 kb1 000 对碱基),并将之取代质粒 pZHZ1(3.7
5、kb)上相应的 EF 区域 (0.2 kb),那么所形成的重组质粒 pZHZ2( )A 大小为 4.7 kb B 大小为 4.9 kb C 能被 E 但不能被 F 切开 D 能被 F 但不能被 E 切开10.某目的基因两侧的 DNA 序列所含的限制性核酸内切酶位点如图所示,最好应选用下列哪种质粒作为载体( )A B C D11.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A 基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B 基因诊断的基本原理是 DNA 分子杂交C 一种基因探针能检测水体中的各种病毒- 3 -D 利用基因工程生产乙肝疫苗时,目的基因存在于人体 B 淋巴细胞的 DNA 中12.我国科学家成功
6、地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草 DNA 分子上,从而使烟草获得了抗病毒的能力。这项技术所依据的遗传学原理主要是( )A 碱基的互补配对原则 B 中心法则 C 基因分离定律 D 基因自由组合定律13.下列一般不作为基因工程中的标记基因的是( )A 四环素抗性基因 B 绿色荧光蛋白基因C 产物具有颜色反应的基因 D 贮藏蛋白的基因14.下图为一项重要生物技术的关键步骤,字母 X 可能代表( )A 能合成胰岛素的细菌细胞 B 能合成抗体的人类细胞C 不能合成胰岛素的细菌细胞 D 不能合成抗生素的人类细胞15.在基因工程中,可依据受体细胞的类型及其生理特性来选择合适的载体,既能高效地携带目的基因进
7、人受体细胞,又能方便地进行检测。已知有以下几类含有不同标记基因的质粒,不可做为侵入大肠杆菌的载体的是(已知青霉素可杀死大肠杆菌,四环素不能杀死大肠杆菌)( )A BC D16.科学家运用基因工程技术,将人凝血因子基因导入山羊的 DNA 中,培育出羊乳腺生物反应器,使羊乳汁中含有人凝血因子。以下有关叙述中,正确的是( )A 可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组 DNA 分子导入羊的受精卵B 在该转基因羊中,人凝血因子存在于乳腺细胞,而不存在于其他细胞C 人凝血因子基因开始转录后,DNA 聚合酶以 DNA 分子的一条链为模板合成 mRNAD 科学家将人凝血因子基因与乳腺蛋白基因重组在一起,从
8、而使人凝血因子基因只在乳腺细胞中特异表达17.番茄营养丰富,是人们喜爱的蔬菜。普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶的控制基因,- 4 -控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶,该酶能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶的基因导入番茄细胞,获得了抗软化番茄。下列关于培育抗软化番茄的叙述,错误的是( )A 运载工具是质粒 B 受体细胞是番茄细胞C 目的基因为多聚半乳糖醛酸酶基因 D 目的基因的表达延缓了细胞的软化18.下表有关基因表达的选项中,不可能的是( )A B C D 19.科学家已经能运用基因工程技术,让羊合成并由乳腺分泌抗体,相关叙述中正确的是( )该技术将导
9、致定向变异 DNA 连接酶把目的基因与载体黏性末端的碱基对连接起来 蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 受精卵是理想的受体A B C D 20.限制性内切酶是种核酸切割酶,可辨识并切割 DNA 分子上特定的核苷酸碱基序列。下图依次为四种限制酶。 BanH , EcoR , Hind 以及 BgI的切割位点和辨识序列。为防止酶切后含目的基因的 DNA 片段自身连接成环状,下列不能同时切割目的基因的是( )A EcoR 和 Hind B EcoR 和 Bgt C BamH Hind D BamH 和Bgt21.下列应用不涉及基因工程技术的是( )A 培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B 培育能
10、生产人类激素的绵羊C 培育高产、优质的“太空椒” D 培育分解石油的“超级细菌”22.下列关于蛋白质工程应用的叙述中,不正确的是( )A 蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性B 通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性C 利用蛋白质工程可以从大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D 蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂- 5 -23.应用基因工程技术诊断疾病的过程中,必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指( )A 用于检测疾病的医疗器械B 用放射性同位素或荧光分子等标记的 DNA 分子C 合成 珠蛋白的 DNA D 合成苯丙氨酸羟化酶的 DNA 片段24.北极
11、比目鱼中有抗冻基因,其编码的抗冻蛋白具有 11 个氨基酸的重复序列,该序列重复次数越多,抗冻能力越强,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,有关叙述正确的是( )A 过程获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序B 多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C 过程构成的重组质粒缺乏标记基因,需要转入农杆菌中才能进行筛选D 应用 DNA 探针技术,可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达25.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是( )A 基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种
12、新的蛋白质B 蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C 基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的D 当得到可以在80 条件下保存半年的 DNA 和干扰素后,在相关酶、相应的原料和适宜的温度、pH 等条件下,DNA 和干扰素分别可以大量自我合成26.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是( )A 采用 DNA 分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达B 转基因小鼠与原小鼠
13、之间一般不会出现生殖隔离C 将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代D 人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用27.下列关于蛋白质工程的设计思路不正确的是( )A 从蛋白质的功能推测蛋白质应有的结构B 从蛋白质的结构推测氨基酸的排列顺序C 从氨基酸的排列顺序推测脱氧核苷酸的排列顺序D 蛋白质工程完全不遵循中心法则28.下列关于基因工程的叙述中,错误的是( )A 目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物- 6 -B 限制性核酸内切酶和 DNA 连接酶是两类常用的工具酶C 人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D 载体上的抗性
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖北省 黄梅 国际 育才 高级中学 2018 _2019 年高 生物 月月 考试题 DOC
