二年级数学下册三《生活中的大数》拨一拨综合能力训练北师大版.doc

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文档编号：1120420

上传时间：2019-05-02

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1、12拨一拨1找出各组数的排列规律，在括号内填上合适的数。 (1) 100， 200， 300， ( )， ( )，600，700。 (2) 276， 376， 476， ( )， ( )，776，876。 (3) 325， 350， 375， ( )， ( )，450，475。 (4)1035，2035，3035，( )，( )，( )。 (5)1111，2222，3333，( )，( )，( )。2采蘑菇。(用给出的数字组成一个最大的数) 3按要求写数。(1)用 2，6，0，8 组成的四位数中，最大的数是( )；最小的数是( )；只读一个零的数是( )；一个零都不读的数是( )。 (2)一个

2、三位数，个位上的数字是 2，十位上的数字是个位上的数字的 2倍，百位上的数字是十位上的数字的 2倍，这个数是多少? 4用两个 7和两个 0按要求组成四位数。 (1)一个零都不读。 (2)只读一个零。 5刘东做加法式题时，错把一个数个位上的 2当作 8，十位上的 4当作 7，结果和是 95，正确的得数是多少?1(1)400 500 (2)576 676 (3)400 425 (4)4035 5035 6035 2(5)4444 5555 66662741 8600 7620 320 986 10003(1)8620 2068 8602(答案不唯一) 8620 (答案不唯一) (2)8424(1)7700 (2)7007 7070559

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