湖南省长沙市长郡中学2019届高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc

《湖南省长沙市长郡中学2019届高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市长郡中学2019届高三生物上学期第二次月考试卷（含解析）.doc（30页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、- 1 -长郡中学 2019 届高三月考试卷(二)生 物、选择题1.下列对醋酸菌、酵母菌和 HIV 病毒共性的描述中正确的是A. 都能通过呼吸作用为生命活动提供能量B. 生物体中的嘌呤数都不一定等于嘧啶数C. 都在宿主细胞核糖体上合成蛋白质D. 在生命系统的结构层次中都属于个体层次【答案】B【解析】【分析】由题意和选项的描述可知，该题考查学生对生命系统的结构层次、核酸（DNA 和 RNA）的化学组成和结构、生命活动离不开细胞等相关知识的识记和理解能力。【详解】HIV 病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，即不能通过呼吸作用为其生命活动提供能量，A 错误；醋酸菌和酵母菌均具备 DNA 和 RNA

2、，HIV 病毒只具备 RNA，在双链 DNA 中AT、GC，但在单链 RNA 中互补的碱基（A 与 U 互补、G 与 C 互补）间不存在一一对应关系，因此醋酸菌、酵母菌和 HIV 病毒中的嘌呤（A、G）数都不一定等于嘧啶（C、T、U）数，B 正确；仅有 HIV 病毒在宿主细胞核糖体上合成蛋白质，C 错误；醋酸菌和酵母菌均为单细胞生物，在生命系统的结构层次中既都属于细胞层次，又都属于个体层次，HIV 病毒不属于生命系统的任何结构层次，D 错误。【点睛】易错提示：并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如单细胞生物只有细胞、个体层次，植物无系统层次。病毒营寄生生活，不能独立进行新陈代谢，但能繁殖产生

3、后代，故属于生物，但不属于生命系统。2.生物学研究常用到光学显微镜，下列有关光学显微镜的描述，错误的是A. 在视野中，观察到细胞中原生质流动方向为顺时针，其实际运动方向也是顺时针B. 转换为高倍镜时，先调节粗准焦螺旋，再调节细准焦螺旋，直至图像清晰C. 用高倍镜既观察不到基因表达的转录过程，也观察不到基因表达的翻译过程D. 视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，有时让视野偏暗才有更清晰的物像【答案】B- 2 -【解析】【分析】根据显微镜的使用方法，使用显微镜应做到：先用低倍镜，再用高倍镜；先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋。显微镜成像规律是上下、左右均颠倒。【详解】A. 显微镜下观察到的是上下、左右

4、都颠倒的像，所以光学显微镜视野中看到细胞质流动方向为顺时针，则该细胞细胞质的实际流动方向就是顺时针，A 正确；B. 使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，只要略微调节细准焦螺旋，就能看到清晰的物象，B错误；C. 基因表达的转录、翻译过程是分子水平上的变化，在光学显微镜下无法观察到，C 正确；D. 视野的亮度可通过反光镜和光圈来调节，若观察的生物材料的色泽很浅，让视野偏暗才有更清晰的物像，D 正确。3.蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质，下列相关叙述错误的是A. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B. 叶

5、绿体类囊体膜上的膜蛋白具有控制物质出入和催化功能C. 细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与D. 多肽的主要区别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同【答案】A【解析】【分析】本题以“蛋白质”为主线，综合考察学生对物质跨膜运输、细胞膜的组成及功能、蛋白质的合成等相关知识的理解。【详解】A. 细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质，细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是 tRNA，A 错误；B. 叶绿体类囊体膜上的膜蛋白，有些是载体蛋白，具有控制物质进出的作用；有些是酶，具有催化功能，B 正确；C. 细胞内蛋白质发生水解时需要蛋白酶催化，而蛋白酶的化学本质是蛋白质，C 正确；D.

6、 氨基酸脱水缩合形成多肽，因此多肽的主要区别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同，D 正确。【点睛】本题易错点在于学生易因忽略细胞质基质中核糖体上翻译过程中 tRNA 转运氨基酸- 3 -而对 A 选项误判，同时细胞膜上蛋白质的功能也是经常容易忽略的内容。4.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，正确的是A. 如果有足量的三种氨基酸，则它们能形成多肽的种类最多是 27 种B. 氨基酸之间的不同，是由基因的碱基排列次序决定的C. 碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个十七肽化合物中，最多含有肽键 17 个D. 狼捕食兔子后通过消化吸收，增加了体内的蛋白质种类【答案】C【解

7、析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，构成蛋白质的氨基酸有 20 种，氨基酸的不同在于 R 基的不同。氨基酸形成多肽过程中，肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一（链状）肽链数。蛋白质结构多样性的直接原因：构成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链盘曲折叠及其所形成的空间结构千差万别。【详解】A. 假设有 A、B 和 C 三种氨基酸，在每种氨基酸的数量都足量的情况下，如果仅考虑链状三肽，可形成三肽化合物的种类数目为 333=27 种，但是题干中并没有说是形成三肽，所以由足量的三种氨基酸形成的多肽的种类有无数种，A 错误；B. 氨基酸之间的不同是由其 R 基决定的，B 错误；C. 对于一条链状

8、的多肽来说，肽键数等于氨基酸个数减去 1，对于环状多肽来说，肽键数等于氨基酸个数，所以在 1 个十七肽（环状肽）化合物中最多含有的肽键数 17 个，C 正确；D. 狼捕食兔子后，利用兔子体内的蛋白质分解后的产物氨基酸来合成它自身的蛋白质，狼体内蛋白质种类并没有改变，D 错误。5.如图是由 A、B、C 三个区段共 81 个氨基酸构成的胰岛素原，其需切除 C 区段才能成为有活性的胰岛素。下列相关叙述正确的是A. 胰岛素原中至少含有 3 个游离的氨基- 4 -B. 胰岛素分子中含有 2 条肽链、79 个肽键C. 沸水浴时肽键断裂，导致胰岛素生物活性的丧失D. 理论上可以根据切除 C 区段所得多肽的含

9、量间接反映胰岛素的量【答案】D【解析】【分析】据图分析，胰岛素原只有 1 条链，因此至少含有 1 个游离的氨基和羧基，切除 C 区段后得到两条链，第一条链为 1-30 位氨基酸，有 29 个肽键，第二条链为 61-81 位氨基酸，有 20 个肽键，据此分析。【详解】A. 胰岛素原中至少含有 1 个游离的氨基，A 错误；B. 胰岛素分子中含有 2 条肽链、49 个肽键，B 错误；C. 沸水浴时胰岛素生物活性的丧失，但不破坏肽键，C 错误；D. 可以根据切除 C 区段所得多肽的含量推测胰岛素的量，D 正确。6.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式

10、形成多聚体，下列表述正确的是A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则 1 表示肽键，2 表示中心碳原子，3 的种类有 20 种B. 若该图为一段 RNA 的结构模式图，则 1 表示核糖，2 表示磷酸基团，3 的种类有 4 种C. 若该图为一段单链 DNA 的结构模式图，则 1 表示磷酸基团，2 表示脱氧核糖，3 的种类有4 种D. 该模式图可用来表示多糖的结构，且淀粉、纤维素和糖原的表示方法相同【答案】B【解析】【分析】DNA 与 RNA 中的五碳糖不同，碱基也不完全相同；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸的磷酸和五碳糖通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过肽键

11、连接形成肽链；淀粉、纤维素、糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，但淀粉、纤维素、糖原内部的连接方式不同。- 5 -【详解】A. 如果该图为一段肽链的结构模式图，则 1 表示中心碳原子，2 表示肽键，A 错误；B. 如果该图为一段 RNA 的结构模式图，则 1 表示核糖，2 表示磷酸基团，3 是碱基，RNA 中的碱基含有 A、U、C、G 四种，B 正确；C. 如果该图为一段单链 DNA 的结构模式图，则 1 表示脱氧核糖，2 表示磷酸基团，C 错误；D. 淀粉、纤维素、糖原的基本单位都是葡萄糖，但葡萄糖的连接方式不同，D 错误。7.2017 年中秋时节，家住安徽省患糖尿病的韩奶奶，因食用“无糖月饼

12、”而被“甜晕” ，还好抢救及时，脱离危险。目前很多广告语存在科学性错误，下列你认为正确的是A. 无糖饼干没有甜味，属于无糖食品B. XX 牌”口服液含有丰富的 N、P、Zn 等微量元素C. 某地大棚蔬菜，天然种植，不含任何化学元素，是真正的绿色食品D. “XX 牌”鱼肝油，含有丰富的维生素 D，有助于宝宝骨骼健康【答案】D【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子，考查对组成细胞的元素、糖类、脂质的种类和功能的理解，可在熟练记忆大量元素、微量元素、糖类、脂质种类的基础上判断各选项的正确与否。【详解】无糖饼干含有淀粉等糖类，A 项错误；N、P 属于大量元素，B 项错误；蔬菜含有的各种化合物是由元素组

13、成的，C 项错误；维生素 D 可促进钙、磷的吸收，有助于婴幼儿骨骼发育，D 项正确。【点睛】大量元素、微量元素种类的记忆：（1）大量元素：共 9 种，分别是 C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；熟记大量元素，其余元素则为微量元素。（2）微量元素：铁锰（猛）硼（碰）锌（新）钼（目）铜（桶） 。8. 如图所示为油料作物的种子在成熟过程中，4 种有机物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的变化情况。下列相关叙述，正确的是- 6 -A. 图中 1 和 2 代表的是糖，4 代表的是脂肪B. 图中 4 代表淀粉，可用碘液来检查C. 随着种子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等D. 向该类型种子的提取液

14、中滴加苏丹，溶液将呈红色【答案】A【解析】油料作物的种子在成熟过程中糖转化为脂肪,故糖含量减少、脂肪含量升高,A 正确、B 错误;细胞中的含氮化合物主要是蛋白质,C 错误;该类型种子的提取液中主要含脂肪,脂肪与苏丹染色反应呈橘黄色,而不是红色,D 错误。【考点定位】组成细胞的化合物及其鉴定9.生物体内的 DNA 常与蛋白质结合，以 DNA蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（ ）A. 真核细胞染色体和染色质中都存在 DNA蛋白质复合物B. 真核细胞的核中有 DNA蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与 DNA 复制，则该蛋白可能是 DNA 聚合酶D. 若复合物

15、中正在进行 RNA 的合成，则该复合物中含有 RNA 聚合酶【答案】B【解析】【分析】据题干“DNA 常与蛋白质结合,以 DNA-蛋白质复合物的形式存在”可知，该题是考查染色体（质）的成分以及 DNA 的复制和转录过程等，都存在 DNA-蛋白质复合物，据此回答各个选项。【详解】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是由 DNA和蛋白质组成，都存在 DNA-蛋白质复合物，A 正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在 DNA-蛋白质复合物，原核细胞的拟核中也可能存在 DNA-蛋白质复合物，如拟核 DNA 进行复制或者转录的过程中都存在 DNA 与酶（成分为蛋白质）的结

16、合，也能形成 DNA-蛋白质复- 7 -合物，B 错误；DNA 复制需要 DNA 聚合酶、解旋酶等，因此复合物中的某蛋白可能是 DNA 聚合酶，C 正确；若复合物中正在进行 RNA 的合成,属于转录过程，转录需要 RNA 聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是 RNA 聚合酶，D 正确。【点睛】解答此题要理清染色体的成分，明确复制和转录过程中存在酶的催化，酶能结合到DNA 模板链上，且相关酶的成分是蛋白质，从而才能正确判断 BCD 三个选项。10.下列关于水的叙述，不正确的是A. 细胞中的自由水可自由流动，在化学反应中充当溶剂B. 由氨基酸形成多肽链时，生成物 H2O 中的氢来自氨基和羧基C.

17、结合水是细胞结构的重要组成成分，与生物的抗逆性有关D. 细胞内有机大分子的水解能释放能量供生命活动利用【答案】D【解析】【分析】水是活细胞中含量最多的化合物，细胞内水的存在形式是自由水和结合水。细胞中绝大部分以自由水形式存在的，自由水可以自由流动的水，其主要功能是：（1）细胞内的良好溶剂；（2）细胞内的生化反应需要水的参与；（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的液体环境中；（4）运送营养物质和新陈代谢中产生的废物。结合水是细胞结构的主要组成成分，自由水与结合水比值越大，细胞代谢越旺盛。【详解】A. 细胞中的自由水可自由流动，在化学反应中充当溶剂，A 正确；B. 由氨基酸形成多肽

18、链时，脱水缩合形成的 H2O 中的氢来自氨基和羧基，B 正确；C. 结合水是细胞结构的重要组成成分，结合水比例越高，生物的抗逆性越强，C 正确；D. 细胞内有机大分子通过氧化分解释放能量供生命活动利用，D 错误。11.下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是（ ）A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色D. 斐林试剂是含有 Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色【答案】B【解析】通常认为细胞膜丧失完整性，细胞即可被认为已经死亡。台盼蓝是检测细胞膜完整性最常用- 8 -的生物染色试剂。健康的

19、正常细胞能够排斥台盼蓝，而死亡的细胞，膜的完整性丧失，通透性增加，细胞可被台盼蓝染成蓝色，A 正确；氨基酸不含肽键，而双缩脲试剂是用来检测蛋白质中的肽键，B 错误；观察细胞分裂过程中的染色体，通常用醋酸洋红液或龙胆紫溶液或改良的苯酚品红溶液，C 正确；斐林试剂是含有 Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖在水浴加热下还原成砖红色，D 正确。【考点定位】课本基础实验染色所用的试剂及其用途。【名师点睛】本题考查课本基础实验染色所用的试剂及其用途，要求考生掌握课本实验，掌握细胞膜的完整性检测、双缩脲试剂的作用、细胞分裂图像的观察和还原糖鉴定过程。对于课本实验应进行分类总结，如观察类实验、验证类实验、探究性实

20、验及颜色反应、显微镜观察等。12.下列关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A. 蛋白质分子可不同程度地镶嵌在生物膜的磷脂双分子层中B. 细胞间进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体C. 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换D. 胰岛细胞比心肌细胞细胞膜成分的更新速度更快【答案】C【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞膜的结构与功能、生物体的体细胞不能无限长大的原因、分泌蛋白的分泌等相关知识的识记和理解能力。【详解】细胞膜上的蛋白质分子，有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层，A 正确；细胞间进行信息交流的方式之一是：相邻两

21、个细胞间形成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流，此方式没有细胞膜上的受体参与，B 正确；卵细胞体积较大，不利于和周围环境进行物质交换，C 错误；胰岛细胞分泌的胰岛素或胰高血糖素属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌过程涉及到来自高尔基体的囊泡与细胞膜融合，因此胰岛细胞比心肌细胞细胞膜成分的更新速度更快，D 正确。【点睛】本题的易错点在于对 B 选项的判断。分析判断的关键在于知道动物细胞间信息交流的方式主要依靠信号分子（激素、神经递质等）被靶细胞的细胞膜上的受体（糖蛋白）识别而实现信息传递，植物细胞间的识别主要是通过植物细胞间的胞间连丝来实现的。- 9 -13.下列关于细胞结构的

22、说法不正确的是A. 差速离心法是利用高速离心机在不同的转速下分离各种细胞器B. 抗体的合成、加工和分泌过程体现了各种细胞器在结构和功能上的密切联系C. 与硅肺的形成密切相关的某种细胞器，可杀死入侵细胞的病毒或病菌D. 细胞骨架与大肠杆菌的运动和分裂密切相关，它是由蛋白质纤维组成的网架结构【答案】D【解析】【分析】解答此题的关键是识记并理解分离细胞器的方法、分泌蛋白的合成、加工及分泌过程、溶酶体的功能、细胞骨架的分布及其功能，据此对各选项进行分析判断。【详解】A. 差速离心法是将细胞膜破坏后，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆，将匀浆放入离心管，用高速离心机在不同的转速下进行离心，利用不

23、同的离心速度所产生的不同离心力，就能将各种细胞器分离开，A 正确；B. 抗体属于分泌蛋白，其合成、加工和分泌过程依次通过的细胞结构是：核糖体内质网高尔基体细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量，体现了各种细胞器在结构和功能上的密切联系，B 正确；C. 硅肺的形成与溶酶体的结构和功能受损有关，溶酶体可杀死入侵细胞的病毒或病菌，C 正确；D. 真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关，大肠杆菌细胞为原核细胞，没有细胞骨架，D 错误。14.细胞核控制着细胞的遗传和代谢，是细胞的

24、控制中心，下列关于细胞核的叙述正确的是A. 核膜有两层，核孔为大分子出入的孔道，不具有选择透过性B. 细胞核内可以进行 DNA 的复制、转录和翻译C. 细胞核在细胞衰老时体积增大，核膜内折，染色质收缩D. 真核细胞的 mRNA 均在细胞核中合成，然后经核孔进入细胞质【答案】C【解析】【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁。核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信- 10 -息交流；细胞核内的核仁与某种 RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A. 核膜由 2 层生物膜组成，即由 4 层磷脂分子组成，蛋白质、RNA 等生物大分

25、子可以穿过核孔进出细胞核，但 DNA 不能出核孔，A 错误；B. DNA 复制和转录的主要场所是细胞核，翻译的场所是核糖体，B 错误；C. 细胞衰老时，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深，C 正确；D. 真核细胞中转录形成 mRNA 主要在细胞核，然后经核孔进入细胞质，此外线粒体和叶绿体中也可以发生转录过程，D 错误。15.如图所示，U 型管中的半透膜可允许水分子和单糖通过，而不允许二糖通过，m 侧是蒸馏水，n 侧是 0.3g/mL 的蔗糖溶液，实验开始时 m、n 两侧液面等高。一段时间后，当 m、n 两侧液面不再变化时，向 n 侧加入蔗糖酶(已知蔗糖酶不影响溶液渗透压） 。下列

26、有关叙述正确的是A. 实验开始时，m、n 两侧不会发生渗透作用B. 实验开始后，n 侧液面逐渐升高，当 m、n 两侧液面不再变化时两侧溶液浓度相等C. 加入蔗糖酶之后，n 侧液面先升高后降低D. 加入蔗糖酶一段时间后，当 m、n 两侧液面不再变化时，n 侧液面仍然明显高于 m 侧【答案】C【解析】【分析】实验开始时，m 侧是蒸馏水，n 侧是 0.3g/mL 的蔗糖溶液，两侧存在浓度差，会发生渗透作用，由 m 侧流向 n 侧的水分子数大于 n 侧流向 m 侧的水分子数量，导致 n 侧液面会增高；当向 n 侧加入蔗糖酶后，蔗糖被水解为葡萄糖和果糖，导致 n 侧浓度增加，两侧浓度差增大，n 侧液面增

27、高；随着果糖和葡萄糖通过半透膜进入 m 侧，m 侧液面升高，直到两侧液面相等。【详解】A. 实验开始时，由于 n 侧溶液浓度大于 m 侧溶液浓度，所以 m、n 两侧会发生渗透作用，A 错误；- 11 -B. 实验开始后，n 侧液面会逐渐升高，由于蔗糖分子不能通过半透膜，所以当 m、n 两侧液面不再变化时，两侧溶液浓度并不相等，B 错误；C. 当向 n 侧加入蔗糖酶后，蔗糖分解成葡萄糖和果糖，溶质分子增多，溶液浓度增大，n 侧液面会上升，由于半透膜允许葡萄糖、果糖通过，所以 n 侧液面又会下降，C 正确；D. 当向 n 侧加入蔗糖酶后，蔗糖分解成葡萄糖和果糖，溶质分子增多，溶液浓度增大，n 侧液

28、面会上升，由于半透膜允许葡萄糖、果糖通过，所以 n 侧液面又会下降，当 m、n 两侧液面不再变化时，m、n 两侧液面基本等高，D 错误。16.原生质体（去除细胞壁的植物细胞）长度和细胞长度之比（设为 Y）可以反映成熟植物细胞在外界溶液中失水和吸水情况。现将黑藻叶肉细胞分为两组，分别浸润在浓度为 0.3g/ml的蔗糖溶液和浓度为 lmol/1 的硝酸钾溶液中，然后每 5 分钟用显微镜观察一次，并测量 Y值，其结果如下图所示。下列叙述错误的是A. 黑藻叶肉细胞在两种溶液中均发生了质壁分离B. 实验开始 15 分钟后，乙组细胞的细胞液浓度达到最高C. 实验开始 30 分钟后，乙组的细胞已经死亡,细胞

29、体积不再变化D. 曲线乙说明细胞失水处于质壁分离状态时，仍能吸收矿质离子【答案】C【解析】【分析】本题考查了植物细胞质壁分离的相关知识，解题关键是理解原生质体（去除细胞壁的植物细胞）长度和细胞长度之比（设为 Y）可以反映成熟植物细胞在外界溶液中失水和吸水情况的含义以及质壁分离中的质的含义。【详解】细胞质壁分离，细胞失水增加，原生质层体积减小，长度减小，则 Y 值将变小，甲乙两曲线在 0-15 分钟 Y 值减小，说明黑藻叶肉细胞在两种溶液中均发生了质壁分离，A 正确。- 12 -实验开始 15 分钟后，乙组细胞质壁分离达到最大程度，失水量达到最大值，因而细胞液浓度最高，B 正确。C、实验开始 3

30、0 分钟后，乙组由于 K+和 NO3-进入细胞液中，使得细胞液中的浓度逐渐增大，细胞发生了质壁分离复原现象，说明细胞是活的，C 错误。曲线乙说明细胞失水处于质壁分离状态时，仍能吸收矿质离子，这是之后质壁分离复原的前提，D 正确。【点睛】细胞质壁分离是由于细胞液的浓度小于外界溶液的浓度，质壁分离复原是因为细胞液的浓度大于外界溶液的浓度。前后浓度的变化是由于细胞主动的吸收 K+和 NO3-造成的，因此也证明了细胞是活的。17.脂质体是以磷脂等物质制备的中空膜泡状结构的人工膜。转基因技术中的做法是将磷脂、胆固醇或其他脂质的乙醚容液加入到 DNA 溶液中，经特殊处理面得到单层或双层的带 DNA 的脂质

31、体小泡，其可被受体细胞内吞面实现基因转移。下列叙述错误的是A. 脂质体介导基因转移的原理是膜的流动性B. 动物对导入的脂质体小泡会产生免疫反应C. 脂质体在介导基因转移的过程中作为运载体D. 转移前对植物受体细胞去壁可提高转移效率【答案】B【解析】【分析】大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐，需要消耗能量，但不需要载体蛋白；膜融合的原理是膜的流动性，结合题干和所学知识分析回答。【详解】根据题意可知，经特殊处理面得到单层或双层的带 DNA 的脂质体小泡，其可被受体细胞内吞面实现基因转移，而细胞內吞的原理是膜的流动性，A 正确；根据题意可知，该脂质体的表面不含糖蛋白，因此动物不会对导入的脂质体小泡

32、会产生免疫反应，B 错误；脂质体在介导基因转移的过程中起到了运载体的作用，可以将目的基因（DNA）携带进入受体细胞，C 正确；转移前对植物受体细胞去壁有利于脂质体小泡与植物细胞膜的融合，可提高转移效率，D 正确。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞膜的结构特点和细胞膜的內吞与外排作用，明确脂质体携带了 DNA 进入受体细胞，相当于基因工程中的运载体。18.某农科所用含 K+和 Mg2+的培养液培养番茄幼苗，每天 K+和 Mg2+初始状态均为 500mg/L，定- 13 -时测定培养液中 K+和 Mg2+的剩余量，实验结果如图所示。据图分析错误的是A. 该实验的自变量是离子种类和生长发育时间B. 番

33、茄对 K+和 Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期C. 番茄对 K+和 Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关D. 番茄在营养生长的前期对 K+几乎不吸收，在营养生长的后期吸收量增大【答案】D【解析】【分析】根据曲线图，本实验是探究在不同发育时期番茄对 K+和 Mg2+的吸收量，因此自变量是生长发育时间和离子种类，离子的剩余量是因变量；图中显示在授粉期 K+和 Mg2+的剩余量都比营养生长期低，说明番茄对 K+和 Mg2+的吸收量增加了；K +和 Mg2+跨膜运输的方式为主动运输，主动运输需要载体的协助，因此番茄对 K+和 Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关

34、。【详解】A. 实验的自变量有离子种类和生长发育时间，A 正确；B. 授粉期整体离子剩余量比营养生长期都要低，说明番茄对 K+和 Mg2+的需求量在授粉期均大于营养生长期，B 正确；C. K+和 Mg2+跨膜运输的方式为主动运输，需要载体的协助，因此番茄对 K+和 Mg2+吸收量的差异可能与细胞膜上相应载体的数量有关，C 正确；D. 营养生长期 K+剩余量曲线几乎未变，但由于每天 K+初始状态均为 500mgL-1，剩余量为200mgL-1，因此不能说明“番茄在营养生长的前期对 K+几乎不吸收” ，D 错误。【点睛】本题易错点是 D，解答本题关键是理解题干中“每天 K+和 Mg2+初始状态均为

35、500mgL-1”，并比较曲线中纵坐标数值，需要认真分析题干信息。19.下列叙述中正确的是A. 大多数酶的化学本质是蛋白质，在细胞代谢中发挥多种功能B. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是 37C- 14 -C. 验证唾液淀粉酶专一性的实验中，不宜用碘液来检测实验结果D. 在酶促反应中，随着酶浓度或反应物浓度的增加，酶活性逐渐增强【答案】C【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是 RNA。酶催化化学反应需要适宜的温度、pH 等条件，但保存酶需要低温条件。【详解】A. 大多数酶的化学本质是蛋白质，在细胞代谢中作用是催化，A 错误；B. 唾液淀粉酶

36、催化反应最适温度是 37C，酶保存温度是在低温条件，B 错误；C. 验证唾液淀粉酶专一性的实验中，需要检测淀粉是否水解，应选择斐林试剂来检测实验结果，不宜用碘液来检测，C 正确；D. 酶活性受温度、pH 等条件影响，在酶促反应中，随着酶浓度或反应物浓度的增加，酶活性不会增加，酶促反应速率可能发生改变，D 错误。20.酶和 ATP 是细胞代谢过程中所需的两种重要的化合物，而细胞内还有与 ATP 结构类似的GTP、CTP 和 UTP 等高能磷酸化合物，但 ATP 用途较为广泛。下列有关叙述中错误的是A. ATP 的合成常伴随放能反应，而吸能反应通常伴随 ATP 的水解B. UTP 分子中高能磷酸键

37、全部断裂后的产物中有某些酶的基本组成单位C. 叶肉细胞细胞质中消耗的 ATP 均来源于线粒体和叶绿体D. 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的过程可使得 ATP 转化为 ADP 的速率加快【答案】C【解析】ATP 的合成常伴随放能反应，而吸能反应通常伴随 ATP 的水解，A 项正确；UTP 分子中高能磷酸键全部断裂后的产物中有尿嘧啶核糖核苷酸，尿嘧啶核糖核苷酸是构成 RNA 类酶的基本组成单位之一，B 项正确；细胞质中消耗的 ATP 来自细胞呼吸，叶绿体中光反应产生的 ATP 只能用于暗反应，C 项错误；唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的过程是一个需要消耗 ATP 的胞吐过程，故该过程可使得 ATP 转化为 A

38、DP 的速率加快，D 项正确。21.下列关于肌细胞的叙述，正确的是A. 肌细胞细胞周期较短，以满足人体正常生长发育B. 肌细胞核内含有 DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶等C. 肌细胞无氧呼吸过程的两个阶段均能够合成 ATP- 15 -D. 肌细胞内肌糖原与葡萄糖之间进行单方向的转化【答案】D【解析】【分析】肌细胞是高度分化的动物细胞，不能进行细胞分裂；在血糖充足的情况下，肌细胞可以利用葡萄糖合成糖原；肌糖原不能直接水解产生葡萄糖，其在人体运动时，产生乳酸并供能。【详解】肌细胞是高度分化的动物细胞，不能进行细胞分裂，没有细胞周期，A 错误；肌细胞不能进行细胞分裂，所以不发生 DNA 的复制，所以

39、细胞核中应该没有 DNA 聚合酶，B 错误；肌细胞无氧呼吸第二阶段不能合成 ATP，C 错误；肌细胞中葡萄糖可以合成肌糖原，但是肌糖原不能水解成葡萄糖，D 正确。【点睛】解答本题的关键是了解肌细胞可以进行的生命活动，明确高度分化的细胞是没有细胞周期的，且肌糖原与葡萄糖之间的转化是单方向性的。22.用 18O 的水供给植物正常生活，在光照条件下数小时后，可测得含 18O 的物质是（ ）A. H2O B. O2 C. CO2 D. H2O、O 2、CO 2【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对光合作用与有氧呼吸的相关知识的识记和理解能力。【详解】 18O 标记的 H218

40、O 被植物吸收后，在光合作用的光反应阶段被分解产生H和 1802，在有氧呼吸的第二阶段与丙酮酸一起被彻底分解生成 C18O2和H；产生的 18O2可参与有氧呼吸的第三阶段生成 H2180。综上分析，用 18O 的水供给植物正常生活，在光照条件下数小时后，可测得含 18O 的物质是 H2180、 1802和 C18O2，A、B、C 均错误， D 正确。【点睛】掌握光合作用与有氧呼吸的过程是解题的关键。- 16 -23.下图是某种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列有关叙述，正确的是A. 由细胞可推测该动物是雄性动物B. 存在姐妹染色单体的细胞只有C. 含有同源染色体的细胞有D. 细胞中染色体数和

41、核 DNA 含量均不同【答案】B【解析】【分析】据图分析，图细胞中含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；图细胞含有同源染色体，且同源染色体对称排列在赤道版上，处于减数第一次分裂中期；图细胞含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道版上，处于有丝分裂中期；细胞中没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期。【详解】图细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能是次级精母细胞或第一极体，因此无法判断该动物的性别，A 错误；据图分析，图中的每一条染色体上都含有两条姐妹染色单体，B 正确；图中细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C 错误；图中细胞中含有的核 DNA 数都

42、是 8，D 错误。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂过程各个时期的特点，弄清楚有丝分裂和减数分裂过程中的物质的规律性变化，进而判断图中四个细胞所处的分裂时期。24.如图为某二倍体植物有丝分裂过程中有核关数量变化情况，以下相关叙述正确的是A. DE 时间段染色单体数是 AB 时间段的两倍B. AB、BC、CD 三个时间段都有水生成，并且来源完全相同C. FG 段染色体数是该生物正常染色体数的两倍- 17 -D. 若用秋水仙素处理该植物，会抑制分裂后期着丝点的分裂【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示表示某细胞有丝分裂中核 DNA 和染色体含量的变化，AC 段表示有丝分裂间期，细胞中

43、主要进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；CG 段表示分裂期，CD 为前期、DE 为中期、EF 为后期、FG 为末期。【详解】A. AB 段没有染色单体，A 错误；B. AB 段是 DNA 复制之前，此阶段进行 RNA 和有关蛋白质的合成，此阶段生成的水主要是氨基酸的脱水缩合和核糖核苷酸形成单链产生的水；BC 段是 DNA 复制，此阶段生成的水主要是脱氧核糖核苷酸形成链产生的水；CD 段是有丝分裂前期，主要是有氧呼吸产生水，故AB、BC、CD 三个时间段都有水生成，并且来源不完全相同，B 错误；C. FG 的染色体数目暂时加倍，C 正确；D. 秋水仙素抑制前期的纺锤体的形成，不会抑制着丝点的

44、分裂，D 错误。25.动物细胞分裂过程中细胞膜内陷的位点取决于纺锤体的位置，纺锤体在中间细胞对称分裂，若偏离中心则不均等分裂，下列叙述正确的是A. 纺锤体在细胞中位置决定细胞分化的方向B. 癌细胞的无限增殖过程中也有纺锤体的形成C. 动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的纺锤丝有关D. 卵原细胞减数分裂过程中每次分裂纺锤体都偏离中心【答案】B【解析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行 DNA 的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5

45、）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。动物细胞有丝分裂过程中，纺锤体是由中心体发出星射线形成的；植物细胞有丝分裂过程中，纺锤体是由细胞两极发出的纺锤丝形成的。卵细胞形成过程中，初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂是不均等的，而第一极体分裂形成第二极体是均等的。- 18 -【详解】A. 细胞分化是基因选择性表达的结果，不是由纺锤体决定的，A 错误；B. 癌细胞的增殖方式是有丝分裂，因此有纺锤体的形成，B 正确；C. 动物细胞纺锤体的形成与中心体发出的星射线有关，C 错误；D. 卵原细胞减数分裂过程中，第一极体分裂形成第二极体时是均等分裂，纺锤体位于中间，D 错误。26.甲、乙两位同学分别用小球

46、做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，正确的是A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子自由组合的过程B. 实验中每只小桶内两种小球必须相等，且、桶小球总数也必须相等C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D. 甲、乙重复 100 次实验后,统计的 Dd、AB 组合的概率均约为 50%【答案】C【解析】甲同学实验模拟的是遗传因子的分离即 D 与 d 分离，以及配子随机结合的过程，即 D 与D、D 与 d、d 与 d 随机

47、结合，A 项错误；每个小桶内的两种小球代表产生的两种类型的配子，比例为 11，但是不同小桶内的小球代表的是雌雄配子，通常雄配子数量多于雌配子，因此 I、 II 桶小球总数可以不相等，B 项错误；乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程，C 项正确；根据基因分离定律，甲同学的结果为 Dd 占 50%，根据自由组合定律，乙同学的结果中 AB 占 25%，D 项错误。【点睛】本题考查性状分离比的模拟实验，首先要求考生掌握基因分离定律的实质，明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义；其次要求考生明确甲、乙两同学操作的区别及得出的结果，再对选项作出准确的判断。27.若某哺乳

48、动物毛色由 3 对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制 A 基因的表达；相应的隐性等位基因 a、b、d 的表达产物没有上述功能。- 19 -若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1 均为黄色，F2 中毛色表现型出现了黄褐黑=5239 的数量比，则杂交亲本的组合是A. AABBDDaaBBdd，或 AAbbDDaabbddB. aaBBDDaabbdd，或 AAbbDDaaBBDDC. aabbDDaabbdd，或 AAbbDDaabbddD. AAbbDDaaBBd

49、d，或 AABBDDaabbdd【答案】D【解析】由题意知，两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F 1均为黄色，F 2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色个体占=9/（52+3+9）9/64，结合题干 3 对等位基因位于常染色体上且独立分配，说明符合基因的自由组合定律，而黑色个体的基因型为A_B_dd，要出现 9/64 的比例，可拆分为 3/43/41/4，而黄色个体基因型为A_bbD_、A_B_D_、aabb_，而符合子二代黑色个体的比例，说明子一代基因型为 AaBbDd，亲本为纯合黄色品种，因此亲本的基因型为 AAbbDDaaBBdd，或 AABBDDaabbdd，故选 D。28.现有基因型都为 BbVv 的雌雄果蝇。己知在减数分裂过程中，雌果蝇会发生如图所示染色体行为，且发生该染色体行为的细胞比例为 20%。下列叙述错误的是A. 该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期B. 该图所示染色体行为属于基因重组范畴C. 若后代中基因型为 bbvv 个体比例为 0，则雄果蝇在减数 分裂过程中染色体没有发生该行为D. 若后代中基因型为 bbvv 个体比例为 0，则后代中表现型 为 B_V_的比例为 70%【答案】D【解