2020高考政治大一轮复习第十一单元中华文化与民族创新第27课我们的民族精神课时跟踪练.doc

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1、1我们的民族精神课时跟踪练一、选择题1.2018 年 5 月，历时 3 个月的文明的回响：来自阿富汗的古代珍宝展在成都闭幕，成都博物馆以“文化不灭，国家永生”表达了对同为文明古国的阿富汗走出战乱的诚挚祝福。 “文化不灭，国家永生”体现了（ ）文化的力量表现在国家和民族的延续中 文化是一个国家 和民族生存发展的血脉 文化具有传承性，能在世代相传中延续 文化多样性是人类社会文明进步的动力A. B. C. D.解析：“文化不灭，国家永生”体现了文化对于国家和民族的重要意义，符合题意；与题意无关。 答案：A2.一部卷帙浩繁的二十四史，就是一部“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的节烈志；一部厚重博大

2、的中国文化史，就是一部“修身齐家治国平天下”忠义传。这体现了（ ）奋斗精神为核心的中华民族精神 爱国主义流淌在中华民族的血液中 中华民族具有崇高独特的民族追求 中华史书典籍规模宏大，世界仅有A. B. C. D.解析：中华民族精神的核心是爱国主义，错误；符合题意；与题意无关。 答案：C3.纪录片舌尖上的中国热播后，有观众提出了 “最朴素的美味爱国主义” ，即爱国是舔完一碗咸豆腐脑后的满足；是蒜薹肉丝浇在米饭上的期待。下列选项能合理地推出从“美食”到“爱国”的是（ ）A.饮食文化源自美食家的想象凸显地方特色创新了爱国的形式2B.传统文化具有鲜明的民族性不断推陈出新体现中华民族精神C.大众文化满足

3、多样化的需求为群众所喜爱奏响了文化主旋律D.民族文化标志着民族身份形成民族认同感增强了爱国的热情解析：社会实践是文化创新的源泉，故“饮食文化源自美食家的想象”在推理中缺乏理论依据，排除 A 项。 “推陈出新”指在继承传统的基础上要积极融入时代精神，不一定就能推出“体现中华民族精神” ，排除 B 项。奏响文化主旋律，是指在各种文化相互交织、激荡时，要发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用，与“为群众所喜爱”没有必然的逻辑关系，排除 C 项。D 项中的四个环节环环紧扣、推理合理，是正确选项。答案：D4.2018 年 9 月 3 日，人民网发表题为73 年前的今天，我们胜利了的文章。文中有这样一段

4、话：“一个不屈的民族，在那样一个饱经风霜的年代，以血肉筑起钢铁长城；一个伟大的国家，在那样一个风雨飘摇的时代，仍凝聚着人民对胜利的执着与信念” 。缅怀先烈，勿忘历史，振兴中华，吾辈自强，这一不能忘却 的纪念（ ）能够使人铭记历史，传承和弘扬中华民族精神 有助于凝魂聚气，培育和践行社会主义核心价值观 有利于爱国主义由抽象转为具体 有利于中华民族精神超越时代显现力量A. B. C. D.解析：爱国主义不是抽象的而是具体的，错误；精神不可以超越时代显现力量，与题意不符；符合题意。答案：A5.在我国以下的典故可以说是家喻户晓，广为传颂。其中不能直接体现中华民族精神核心的是（ ）A.岳母刺字 B.屈原投

5、江C.苏武牧羊 D.愚公移山解析：A、B、C 三项均体现了爱国主义，D 项体现了中华民族的伟大奋斗精神答案：D6.改革开放 40 年孕育而成的改革开放精神是与井冈山精神、长征精神、西柏坡精神一脉相承的，是中国共产党人在新时期对中华民族精神赋予新内涵的体现。这表明中华民族精神（ ）具有时代性和先进性 随时代发展不断更换其核心内涵 核心 随时代的发展而不同 具有与时俱进的品质A. B. C. D.解析：题干表明中国共产党人传承和弘扬中华民族精神，符 合题意； 中华民族精神的核心是爱国主义，应始终高举爱国主义的伟大旗帜，错误。3答案：B7.75 岁的老革命孙征，用 5 年多时间、自费 30 多万元、

6、行走 5 万千米，在 30 多个省（直辖市、自治区）举行了 400 多场爱国主义巡回宣讲活动。孙征老人的上述做法（ ）缘于爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的 体现出爱国是人们文化素养的核心和标志 印证了社会主义与爱国本质上是一致的A. B. C. D.解析：本题考查爱国主义。老革命孙征自费举行了 400 多场爱国主义巡回宣讲活动，他的做法缘于爱国主义是中国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，也反映出爱国主义不是抽象的，而是具体的，正确且符合题意；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，说法错误；在材料中未体现，应排除。答案：C8

7、.习近平总书记在第十三届全国人民代表大会第一次会议上指出，中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。这是我们的骄傲。习近平总书记点赞这四种“伟大精神”是基于（ ）它们是中华民族综合素质的集中表现 中华文化植根于民族精神之中，传承中华文化的需要 推动中华民族走向繁荣、强大的要求 文化在交流中发展，推动民族精神走向世界的需要A. B. C. D.解析：四种伟大的精神是中华民族综合素质的集中体现，是中 华民族走向繁荣、强大的精神动力，符合题意；中华民族精神植根于中华文化之中，错误；我们要推动中华文化走向世界，而不是民族精神，错误。 答案：B9.西汉编订的礼记儒行中记

8、载儒家弟子有“苟利国家，不求富贵”的追求；宋朝范仲淹在岳阳楼记中抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀；明末清初的大思想家顾炎武直接提出了“国家兴亡，匹夫有责”的口号。这些名言警句中蕴涵的精神（ ）说明民族精神的力量集中体现在民族危亡的关键时刻是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱是中华民族伟大梦想精神和奋斗精神的真实写照A. B. C. D.解析：这些名言警句中蕴含了伟大的爱国主义精神，符合题意；无论何时，民族4精神都迸发出强大的力量，错误；与题意无关。 答案：B10.习近平总书记强调：“伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，永远是激励中

9、国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。 ”这说明，面对世界范围内各种思想文化的相互激荡（ ）必须更高地举起伟大的抗战精神的火炬 必须把民族精神植根于伟大的抗战精神之中 必须把弘扬民族精神作为文化建设的重要任务 必须为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗A. B. C. D.解析：题干强调弘扬伟大抗战精神，符合题意；错误，与题意无关。 答案：B11.我国自行设计研制的中国标准动车组成功实现了时速 420 千米两车交会及重联运行的目标。中国标准动车组所跑出的“中国速度” ，不仅是一项指标和一张名片，还渗透着中国高铁人不甘落后、锐意进取、执着拼搏的精神情结。这种精神情结（ ）

10、凝聚着自信自尊，是维系民族生存和发展的精神纽带 体现着与时俱进，是进行高铁技术探索的主要精神动机 蕴含着美好憧憬，激励中国高铁人自强不息、奋发有为 充溢着浩然正气，对社会与人的发展起着积极推动作用A. B. C. D.解析：本题主要考查的是弘扬中华民族精神的知识。传统文化是维护民族生存和发展的精神纽带，排除；这种精神情结是中国高铁人不断探索的精神支撑，排除；这种精神情结体现了中华民族自强不息的民族精神内涵，正确说明了这种精神情结的作用，故选 C。答案：C12.红船精神是指开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。秀水泱泱，红船依旧；时代变迁，精神

11、永恒。习近平总书记在南湖革命纪 念馆发表重要讲话，提出要结合时代特点大力弘扬红船精神，让红船精神永放光芒。 以下对红船精神与新时代的关系理解正确的是（ ）A.文化催生社会变革，是社会变革的先导B.推动文化创新发展是社会实践的根本目的C.文化有其自身传承性，具有跨越时空局限的价值D.以红船精神为核心的民族精神具有鲜明的时代特征解析：思想运动催生社会变革，是社会变革的先导，A 项错误；推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，B 项错误；民族精神的核心是爱国主义，D 项错误。故本题答案选C。5答案：C二、非选择题13.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。材料一 英雄是一个民族

12、历史文化的缩影，是一个民族的脊梁，是一个民族的指路明灯。在中华民族最危险的时刻，中华民族的英雄们义无反顾，以自己的鲜血和生命创造了历史，也创造了今天的中国。历史不能遗忘，英雄不可诋毁，捍卫英雄就是捍卫我们的精神高地，崇尚英雄就是守住我们民族的根与魂。材料二 近年来，恶搞文学影视作品之风兴起。恶搞不仅染指我国古代经典名著、英雄故事，而且对那些具有主旋律意蕴、被称为“红色经典”的作品也颇为“偏爱” ，如电影闪闪的红星 林海雪原 洪湖赤卫队 ，歌曲黄河大合唱 十送红军 长征组歌等。各种恶搞者以网络为载体空间，以追求快乐为直接目标，颠覆严肃的文艺叙事和历史主题，彻底消解原作的积极意义，在颠覆、解构红色

13、经典中掀起一次次狂欢。恶搞作品短时间内赚取了不少点击量，却造成了恶劣的社会影响。（1）结合材料一，运用民族精神的知识，分析“崇尚英雄就是守住我们民族的根与魂”的合理性。（2）针对恶搞“红色经典”的行为，有观点认为“纯属娱乐，并无恶意，不需理会” ，运用文化生活知识，批驳这一观点。解析：第（1）问要求分析崇尚英雄与“守住我们民族的根与魂”之间的关系，应首先说明中华民族精神就是我们民族的根与魂，然后说明英雄所体现的精神与中华民族精神的一致性；最后再阐释崇尚英雄就是弘扬民族精神。第（2）问应从“恶搞”的危害入手进行阐释，可以从 调动民族精神、优秀传统文化传承、文化对人的影响等知识作答，最后再说明对待

14、“恶搞”的态度。答案：（1）中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存与发展的精神支柱， 推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族英雄爱国、团结、奋斗的精神是中华民族精神的具体表现，体现了中华民族共同的价值追求。崇尚英雄有利于继承、弘扬和培育民族精神，实现中华民族的伟大复兴。因此，崇尚英雄就是守住我们民族的根与魂。（2）文化创作应坚持正确价值导向，恶搞“红色经典”颠覆红色经典的价值取向，污染文化环境，危害社会，不利于构建中国精神、中国价值、中国力量。红色经典承载关于中国革命和建设的历史记忆，恶搞“红色经典”是对红色经典文化价值的否定，损害文化自信，不

15、利于中华优秀传统文化的传播 传承。文化影响人的世界观、人生观和价值观，恶搞“红色经典”误导人们的价值判断，不利于社会尤其是广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。 （若从文化对人的影响具有潜移默化的特点也可得分）6恶搞作品的出现是文化市场自发性和传媒商业性的体现，国家对文化市场应加强管理、正确引导，倡导主旋律。14.黄大年是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009 年，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白。以黄大年同志为榜样，习近平总书记强调 3 个“学习”：学习他心有大我、至诚报

16、国的情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职岗位做起，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民 族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。（1）依据材料并运用文化生活知识，阐述黄大年的先进事迹展现出的中华民族精神。（2）请就学校开展“中华民族精神进校园”活动提两条建议。解析：第（1）问属基础知识考查，应从中华民族精神的具体内容、核心、时代性等角度作答 ；第（ 2）问属于开放性试题，注意围绕主题展开即可。答案：（1）创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神是中华民族精神的重要内容。黄大年刻苦钻研、勇于创新的作为，教书育人、敢为人先的敬业奉献精神引导人民群众努力提升自己，为实现“两个一百年”目标而奋斗。爱国主义是中华民族精神的核心。黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，展现了他心有大我、至诚报国的爱国情怀，起到较好的榜样作用。民族精神具有鲜明的时代性。黄大年为国奉献的精神有利于为民族精神注入时代精神，使民族精神更加丰富。（2）例如：学校可以通过演讲、辩论、宣传节目等方式开展活动；召开爱国主义教育的主题班会等。7