五年级数学下册第6单元《分数的加法和减法》同分母分数加、减法讲练测1新人教版.doc
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1、1同分母分数加、减法开心回顾1把 5 化成分母是 4 的假分数是( )。A. 4 B. 9 C. 20【答 案】C。【解析】试题分析:整数改写成分数的方法:指定的数做分母,分母和整数的乘积做分子。解:5= 204故选 C。2.把下面的假分数化成整数。51=( ) 124=( ) 93=( )【答案】5,3,3。【解析】 试题分析:当假分数的分子是分母的倍数时,用假分数的分子除以分母,所得的商就是整数。解: 51=51=524=124=393=93=3所以答案是 5,3,3。3把下列假分数化成带分数或整数,把带分数化成假分数。14=( ) 217=( ) 13=( )【答案】 3,3, 0。【解
2、析】 试题分析:假分数化成整数或带分数,用假分数的分子除以分母,如果分子是分母的倍数,所得的商就是整数;如果分子不是分母的倍数,所得的商就是带分数的整数部分,分母不变,余数做分数部分的分子。带分数化成假分数,分母不变,把整数和分母相乘的积加上原来分子做分子。解:2134=134=27=217=33= +=103所以答案是 4,3, 。4.如图阴影部分用假分数表示是( ),用带分数表示是( )。【答案】 14, 32。【解析】试题分析:先看将一个整体平均分成了几份,一份是几分之几,如果写成假分数,涂色部分一共有几份分子就是几;如果写成带分数,先看涂色部分有几个整体,整数部分就是几,还有几分之几就
3、写在分数部分。解:将一个整体平均分成 4 份,每一份是 14,所以,(1)涂色部分一共有 11 份,就是(2) 4=114= 32所以答案是: 1, 4。5.在直线上面的里填上假分数,下面的里填上带分数。【答案】【解析】3试题分析:根据假分数与带分数的互化方法,把假分数化成带分数,用分子除以分母得到的整数商作带分数的整数部分,余数作分子分母不变。把带分数化成假分数,用整数与分母的乘积加上原来的分子作分子,分母不变由此解答。解:根据假分数与带分数的互化方法得:课前导学学习目标:1.初步理解同分母分数加法的算理,掌握同分母分数加法的计算法则。2.培养学生数形结合的数学思想能力。知识讲解:【 例题
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