2019年春九年级语文下册第一单元4更浩瀚的海洋知能演练活用(新版)语文版.docx
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1、14 更浩瀚的海洋知能演练活用夯基达标1.下面词语书写正确的一项是( )A.浩瀚 污垢 赤裸裸B.躯体 攘除 码瑙缸C.怜悯 钩画 芳草萋萋D.泡沫 贝壳 遮人耳木2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)我们离开这个地方吧,这里无法 。 (2)这是个企图使坟墓里的人 的慈善家。 (3)这是个靠自己的幻觉树起一尊偶像并向它 的苦行僧。 (4)这时我的心的脸上露出深深的 。 A.沐浴 复活 顶礼膜拜 悲哀B.洗浴 复生 虔诚 悲伤C.沐浴 复生 顶礼膜拜 悲伤D.洗浴 复活 虔诚 悲哀3.填空。(1)更浩瀚的海洋选自 ,作者 是 (国)诗人、 家。 (2)本文是一篇 式的散文,
2、作者采用 手法,通过描写“ ”的一次次“ ”,表达了对几种人生态度的否定。 4.“我和我的心”对文中遇到的七种人怀着怎样的态度和情感?5.写出两句与本文话题有关的名言。课内品读阅读下面的文字,完成第 610 题。昨天,多么远又多么近的昨天,我和我的心一起走向浩瀚的大海,要用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢。我们一到海边,便开始寻找一块可以遮人耳目的空地。2我们一面走,一面四下张望,只见一个男人坐在一块灰色的岩石上,手里提着一只口袋,他从口袋里捧出一把一把的盐,撒向大海。我的心对我说:“这是个只看生活阴暗面的悲观者,悲观的人不配看见我们赤裸裸的躯体。我们离开这个地方吧,这里无法沐浴。”于是我
3、们离开了这地方,继续前行,来到一棵长在海边的白杨树下。只见一个男人站在一块白色的岩石上,手里举着一个镶满珠宝的匣子,他从匣中取出一块一块的糖,抛入海中。我的心对我说:“这是一个没有喜事也笑口常开的乐天派,要小心,不能让乐天派看见我们赤裸裸的躯体。”6.第一段中为什么说“昨天,多么远又多么近的昨天”?7.“用海水洗去大地沾在我们身上的灰尘和污垢”,这句话有什么寓意?8.文中所说的“沐浴”实际的意思是 。 9.上文中“我”见到的两个人,他们分别是哪种人?(不超过 10 字)10.为什么说不能让这两种人“看见我们赤裸裸的躯体”?课外拓展类文阅读(2018江苏盐城中考)阅读下面的文字,完成第 1114
4、 题。“咬牙”是一种修炼向贤彪宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。干事创业,往往需要一番“咬咬牙”的坚持。党史上,有位干部因“咬牙”而闻名。1943 年,冀南抗日根据地斗争异常艰苦与残酷:战斗频繁,严重旱灾,庄稼颗粒无收,痢疾、霍乱盛行。时任冀南区党委书记、行署主任兼冀南军区政治委员的宋任穷,一边坚持对敌作战,一边组织生产自救,还深入敌后做群众工作,累得多次吐血。凭着3顽强的意志和乐观主义精神,他率领冀南军民咬紧牙关,度过了最艰难的时期,因此得名“咬牙干部”。“咬牙”体现的是坚韧。人生之路难以一帆风顺,唯有不畏艰险、直面挑战,坚持不懈、持之以恒,才能采撷成功的果实。习近平总书记当年在梁家河插队时,
5、什么活儿都干,开荒、种地、铡草、放羊、拉煤、挑粪从不惜力,磨砺出不畏艰险、百折不挠的意志品格。成功往往只奖赏那些坚韧的人。一件工作、一项事业干到最艰难的时候,往往最需要咬紧牙关。而一旦坚持下来,就容易突出重围、打开局面。“咬牙”彰显的是智慧。京剧沙家浜中,18 名新四军伤病员被困芦苇荡,因连续多日面临日伪军的“扫荡”,体力和毅力几近于极限。指导员郭建光激励大家:有利的情况和主动的恢复,往往产生于再坚持一下的努力之中。最终,他们以“再坚持一下”的顽强精神,迎来了大部队的反“扫荡”。咬紧牙关的坚持精神,不仅需要不畏艰难的勇敢,也需要透过现象看本质的智慧。咬紧牙关坚持下去,就能变被动为主动。“咬牙”
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