安徽省砀山县第二中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题.doc
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1、- 1 -砀山二中 2018-2019 学年度下学期高二第一次月考生物试卷一、单选题(本大题共 40 小题,每题 1.5 分,共 60 分)1.不同培养基的具体配方不同,但一般都含有( )A. 水、蛋白质和维生素 B. 碳源和氮源C. 水、碳源、氮源和无机盐 D. 磷元素、硫元素、钾元素、镁元素2.下列就“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验的有关叙述,不正确的是( )A. 经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置B. 同一稀释度下至少要涂布三个平板并且要培养到菌落数稳定时计数C. 在稀释度足够高时,所形成的单个菌落中所有细胞的遗传信息必定相同D. 在相同培养条件下,未接种
2、的培养基表面无菌落生长说明培养基没有被杂菌污染3.用稀释涂布平板法统计细菌菌落数时,一般选择如图中哪几支试管中的稀释液来涂布平板( ) A. 试管 1、2、3 B. 试管 2、3、4C. 试管 3、4、5 D. 试管 4、5、64.微生物的实验室培养要进行严格的灭菌和消毒,以下理解不正确的是( )A. 灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B. 任何消毒方法一般都不能消灭微生物的孢子和芽孢C. 灼烧法灭菌主要对象时金属器具,也可以是玻璃器具D. 常用灭菌方法有灼烧灭菌法、高压蒸汽灭菌法和紫外线灭菌法5.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述正确的是( )A. 操作顺序为计算、称量、溶化
3、、倒平板、灭菌B. 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯- 2 -C. 待培养基冷却至 40左右时进行倒平板D. 待平板冷却凝固约 510s 后将平板倒过来放置6.下列有关纤维素酶的叙述,正 确的是( )A. 纤维素酶的化学本质是氨基酸B. 纤维素酶包括 C1酶、C 2酶和葡萄糖苷酶等C. 纤维素酶能与刚果红结合成红色复合物D. 纤维素酶将纤维素最终分解成葡萄糖7.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置 的对照是( )A. 未接种的选择培养基 B. 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C. 接种了的选择培养基 D. 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基8.用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌 时,二者的
4、共同点是 ( ) 可以用相同的培养基 都需要使用接种针进行接种都需要在火焰旁进行接种 都可以用来计数活菌A. B. C. D. 9.下列有关细菌培养的叙述,正确的是( )A. 在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌B. 在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长C. 向液体培养基中通入氧气能促进破伤风杆菌的生长D. 同一种物质既可作碳源也可作氮源,碳源并不都能提供能量10.无菌技术包括以下几个方面的叙述,其中错误的是()A. 对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌B. 将培养器皿、接种用具和培养基等进行灭菌C. 为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行D. 实验
5、操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围物品相接触11.有关平板划线操作正确的是:A. 使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌B. 打开含菌种的试管需通过火焰灭菌,取出菌种后需马上塞上棉塞C. 将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内,划三至五条平行线即可D. 平板划线法接种时菌液一般不需要稀释- 3 -12.鉴定纤维素分解菌时,可以使用刚果红对其染色,常用的刚果红染色法有两种,一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,另一种是在倒平板时就加入刚果红两种染色法的结果是( )A. 均会出现透明圈 B. 均不会出现透明圈C. 方法一出现,方法二不出现 D. 方法一不出现,方法二出现13.下列对
6、刚果红染色法的叙述,不正确的是( )A. 可以先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应B. 可以在倒平板时就加入刚果红C. 既可以先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应也可以在倒平板时就加入刚果红D. 可以将刚果红与培养基中的其他物质混合后再灭菌倒平板14.下列有关菌种保藏的叙述中,错误的是( )A. 频繁使用的菌种,可用斜面培养基保藏在 4的冰箱中B. 临时保藏菌种的培养基不需要定期更换C. 长期保藏的菌种,需要降低代谢和变异发生概率D. 长期保藏菌种时,可各取 lmL 灭菌甘油和培养菌液混合后保存在冷冻箱中15.做“微生物的分离与 培养”实验时,下列叙述正确的是( )A. 高压灭菌加热结束时
7、,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖B. 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C. 为了防止污染,接种环经火焰后应趁热快速挑取菌落D. 用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上16.下列关 于制备固体培养基时倒平板的叙述中,正确的是( )A. 倒好的培养基和培养皿要进行高压蒸汽灭菌处理B. 应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C. 为防止微生物落入培养基,要在火焰旁进行操作D. 倒好培养基的培养皿,要立即将平板倒过来放置17.下表是某微生物培养基的配方。下列说法正确的是: 编号 成分 (NH4)2SO4 KH2PO4 FeSO4 CaCl2 H2O 含量 0.
8、4g 4.0g 0.5g 0.5g 100mL - 4 -A. 从培养基的营养成分看,此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是异养型B. 若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是葡萄糖C. 该培养基不需要高温灭菌和调节 pH 值D. 培养基是人们按照微生物对营养物质的需求,配制出供其生长 繁殖的营养基质18.下列关于微生物的实验室培养说法,错误的是A. 培养基是人们按照微生物对营养物质的不同需求,配制出供其生长繁殖的营养基质B. 微生物培养获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵C. 操作者的手一般用酒精消毒,培养基一般用高压蒸汽灭菌D. 某同学平板计数时,三个平板的菌落数分别是
9、55、60、65,空白平板上有 5 个菌落,则平均每个平板菌落数为 55 个19.以下分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是A. 倒平板时就加入了刚果红的染色法,需用 1molmL NaCl 处理 15 分钟B. 富集培养这一步可省略,但所培养的纤维素分解菌浓度可能会比较低C. 经稀释培养后,分离的过程需要用到鉴别培养基D. 为确定得到纤维素分解菌,需要进行发酵产纤维素酶的实验20.如图是微生物平板划线示意图划线的顺序为 1、2、3、4、5下列操作方法叙述正确的是( ) A. 在 1、2、3、4、5 区域中划线前都要对接种环灼烧灭菌,灼烧灭菌后立 即进行划线B. 1 和 5 划线可以如图所示
10、,也可以相连在一起C. 在划线操作结束时,要对接种环灼烧灭菌D. 在 5 区域中才可以得到菌落21.谷氨酸的 R 基为 C3H5O2,1 分子谷氨酸含有的 C、H、O、N 原子数依次是( )A. 5、9、4、1 B. 4、8、5、1C. 5、8、4、1 D. 4、9、4、122.如图表示糖类的化学组成和种类,则相关叙述正确的是( )- 5 -A. 是植物细胞壁的主要成分,的合成与高尔基体有关B. 、依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解C. 、均属还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沆淀D. 为肌糖原,是植物细胞的贮能物质23.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同
11、时含有 DNA 和 RNA,病毒体内含有DNA 或 RNA。下列关于各种生物中含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是24.蛋白质是生命活动的主要承担者,在组成细胞 的有机物中含量最多如图表示有关蛋白质分子的简 要概念图,对图示分析正确的是( )A. a 肯定含有 P 元素 B. 过程有水生成C. 多肽中 b 的数目等于 c 的数目 D. d 表示氨基酸的数目25.如表是一组探究有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是( ) 待测物 试剂 颜色 反应条件胰岛素 双缩脲试剂 -脂肪 橘黄色 - 斐林试剂 砖红色 水浴加热A. 紫色、苏丹染液、蔗糖 B. 红色、苏
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