2019年八年级物理上册第三章第3节噪声学案(无答案)(新版)教科版.doc
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1、3.噪 声学 习 目 标1了解噪声的来源及危害,知道描述噪声的单位。 2知道控制噪声三种途径,会进行识别与判断。 自 学 导 航1从物理学角度来看噪声属于物体发生 振动而产生。2从环境保护的角度来看,把 叫做噪声。3.人们用 (符号: )为单位来表示声音的强弱,人耳刚能听到的声音为 , 以上的噪声将会对人的听力造成损伤。4噪声的控制方法有 、 、 。 成 在 课 堂1图 1 和图 2 是两种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音的波形,图 是噪声的波形。图 1 图 22人们用_来划分声音的强弱,为了保证工作和学习,应控制噪声不超过_;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过_。3控制噪声要从三个方面
2、着手,即防止噪声的_,阻断它的_,防止它进入_。4为了减弱噪声,下列措施可行的是( )A将噪声大的机器换成噪声小的机器 B在马路两旁植树造林C在耳孔中塞入棉花 D关闭所有声源5“无声手枪”是在 处减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳朵,这是在 处减弱噪声;在公路两旁植树造林是在 中减弱噪声。6下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A摩托车内燃机排气管上加消声器 B在公路和住宅间植树造林C用外罩把噪声源罩起来 D戴上防噪声耳塞7减弱噪声的途径有三条。在内燃机的排气管上加消声器,这是在 减弱噪声;使装有噪声源的厂房门窗背向居民区,这是在 中减弱传向居民区的噪声;另外还可以带上耳塞,减弱传
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