2018年秋九年级数学上册第四章图形的相似4.1成比例线段第2课时等比性质学案（无答案）（新版）北师大版.doc

上传人：周芸

文档编号：1108489

上传时间：2019-04-22

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1、1第四章图形的相似1第 2 课时比例的性质学习目标：了解线比例线段的基本性质；理解并掌握比例的基本性质及其简单应用；学习重点：让学生理解并掌握比例的基本性质及其简单应用。学习难点：运用比例的基本性质解决有关问题。学习过程：一、复习：(1)成比例线段定义（2）比例的基本性质（3）若 3 m = 2n ，你可以得到的值吗？呢？nm二、新课探究（一）合比性质：（1）已知 =3, 求和 dcbabadc（2）如果 =k（ k 为常数），那么成立吗？（3）如果 ,那么成立吗？为什么？ dcbadcb归纳：如果，那么。【基础练习 1】2、已知，则，，43babba（二）等比性质

2、如图，的值相等吗？的值又是多少？在求解HGADFCEB, HGFEADCBA过程中，你有什么发现？等比性质：如果 = （ b+d+n0）,那么dcbambandbmca【基础练习 2】_,9171yxyx则、若21、若 =2，则 _; _fedcbafdbecafdbeca22、（三）随堂检测填空：1、如果 ,那么 =_。53baba3、已知 ,则 4、已知，则 _4yx._y37baa5、 = ，则 _.fedcba5fbdeac32解答题：1、已知 a b c=432,且 a b+c=6.（1）求 a， b， c 的值。（2）求 4a3 b+c 的值。2、.若，求 k 的值。 bcaacb1,3,_2f已知且则 _2,412的值为则、若的值）的值（）求（、已知： cabbca321.7533

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