2019春九年级数学下册第二章二次函数2.1二次函数学案(无答案)(新版)北师大版.doc
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1、12.1 二次函数学习目标:1.探索并归纳二次函数的定义.2.能够表示简单变量之间的二次函数关系.学习重点:1.经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.2.能够表示简单变量之间的二次函数.学习难点:经历探索二次函数关系的过程,获得用二次函数表示变量之间关系的体验.学习过程:【例 1】 函数 y=(m2)x 22x1 是二次函数,则 m= 【例 2】 下列函数中是二次函数的有( )y=x x1;y=3(x1) 22;y=(x3) 22x 2;y= 21xxA1 个 B2 个 C3 个 D4 个【例 3】正方形的边长是 5,若边长增加 x,面积增加 y,求 y 与 x 之
2、间的函数表达式【例 4】如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答有关问题:(1)在第 n 个图中,第一横行共有 块瓷砖,每一竖列共有 块瓷砖(均用含 n 的代数式表示) ;(2)设铺设地面所用瓷砖的总块数为 y,请写出 y 与(1)中的 n 的函数表达式(不要求写出自变量 n 的取值范围) ;(3)按上述铺设方案,铺一块这样的矩形地面共用了 506 块瓷砖,求此时 n 的值;(4)若黑瓷砖每块 4 元,白瓷砖每块 3 元,在问题(3)中,共需花多少元购买瓷砖?(5)是否存在黑瓷砖与白瓷砖相等的情形?请通过计算说明为什么?课后练习:21已知函数 y=ax2bxc(其
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