广西南宁市第二中学2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版）.doc

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1、1广西南宁市第二中学 2018-2019 学年高二语文上学期期末考试试题（扫描版）23456789南宁二中 2018-2019 学年上学高二期末考试语文答案1.答案 C。2.答案 D。3.答案 D。4.答案 D。5.参考答案：情节角度：两个汉子回来拗椅子这一举动，实现了他们为回报男人和媳妇的善意而许下的承诺。以此为结尾，是刨树结下的情谊，是故事的延伸，使情节更完整。人物角度：以此为结尾，彰显了你来我往的纯洁情谊，既表现了汉子的淳朴真诚，也衬托出男人和媳妇的善良仁厚。主题角度：前文刨树的情节重在赞美男人和媳妇向陌生人施以善意，而结尾汉子回来拗椅子则是以善报善，给小说以美好温馨的结局，从而升华了文

2、章的主题，从对善举的肯定提高到对人人皆可为善的赞美和期待。 （一点 2 分，两点 4 分，答出三点 5 分）6参考答案：小说中对人物言行举止的描写是细致而近乎琐屑的，真实地再现了普通百姓生活中，或是夫妻之间、或是陌生人之间的交往情景，表现了淳朴善良的人性与彼此之间的脉脉温情。 （2 分）小说中有的语言描写是近乎琐屑的，如描写媳妇准备饭菜时男人来询问，饭、菜、割肉，两人一问一答，对话时眼神和肢体的交流作者都一一加以描写，看似琐碎，实则透露出男人的仁义憨厚，两人之间的温情和默契。 （举男人询问媳妇刨树那段为例亦可） （2 分）小说中有的动作描写是近乎琐屑的，如文章结尾处对汉子拗椅子的过程和动作进行

3、了完整的描写，一系列娴熟的动作中，透露出了汉子淳朴憨厚的感恩情怀。（举男人给汉子盛饭那段为例亦可） （2 分）7.答案 B。8.答案 D。9.参考答案：问题：互相操作显得有些复杂，互相操作性与独立自主性有一定冲突，措施：加强各国在轨试验，增强各国卫星的互相操作性，使得操作更加方便。问题：市场占有率低，措施：努力提高国内外市场占有率。问题：面对美国 GPS 的技术垄断；措施：主推服务，做到无缝泛在，做到精准融合。问题：积极应对来自美国 GPS 和欧洲伽利略的市场竞争，措施：加快部署部分，发挥自己的优势，比如短时通许，自主运行。10.答案 D。大历、贞元年间，文章大多崇尚古文，模仿扬雄、董仲舒的著

4、作风格，而独孤10及、梁肃学问最为深奥，受到儒学界推崇。11.答案 B。12.答案 C。 13.（1）及至应进士科考，文章投递到公卿之间，前宰相郑余庆大力为他播扬声誉。（2）治理国家的人不能被积久而成的威势胁迫啊！（3）用绳索捆绑着燕王父子，用木匣装着后梁皇帝大臣的头。14.答案 C。15在这首诗中，先见孤月，再见落日，似乎不符合常理，你怎么理解？请简要分析。 （6分）参考答案：颔联的“孤月”是实写（1 分） ，用的是情景交融（或者：借景抒情、联想等）的手法（1 分） ，表面上是写孤月，实际上是由孤悬的明月联想到了自己：虽然远在天边，但自己的忠心就像孤月一样皎洁（1 分） （或者：流露出作者孤

5、独、苦无知音的烦闷（1 分） ）。颈联的“落日”是虚写（1 分） ，比喻（或者：借喻、象征） （1 分） “暮年（或者：晚年） ”，表现了诗人虽身处逆境但依然壮心不已（或者：到老不衰、顽强不息）的乐观旷达（1分） 。 （画双横线的词语是采分点。 ）16参考答案：定乎内外之分，辩乎荣辱之境鼎铛玉石，金块珠砾舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里臣以险衅，夙遭闵凶乃瞻衡宇，载欣载奔17.答案 A。18.答案 D。19.答案 A。20.解析：（1） “忝列”改为“屈就” 。（2） “唏嘘”改为“感激” 。（3） “到来”改为“光临” 。 。21.答案：（1）整体图形是一个“60”字型图案，着重渲染出喜庆红的总基调，加以五彩颜色点缀；11（0.5 分）象征欢庆、祥和之意，广西人民共同谱写了繁荣发展的 60 载辉煌的时代篇章。（0.5 分）（2）左旁的“6”字型，内镶壮锦纹饰；（0.5 分）既凸显了壮族文化特色，又喻指广西60 年来的“锦绣辉煌” ；（0.5 分）（3）右旁“0”字型是上扬飞飘的五彩凤尾图饰， （0.5 分）象征着未来的广西将“扬帆起航” ，开启新征程。 （0.5 分）四、写作（本大题共 2 小题，60 分）22.微作文：评分标准，参照 2018 年北京高考微作文写作评卷要求。23.作文：评分标准参照 2018 年全国卷评卷要求。