山西省沁县中学2018_2019学年高一历史上学期第一次月考试题.doc

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1、- 1 -沁县中学 2018-2019 学年度第一学期第一次月考高一历史答题时间：90 分钟，满分：100 分第 卷一 、 单选题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）1周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫。都朝歌（今河南淇县） ；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜） ；封召公奭于燕，都蓟（今北京） 。分封A推动了文化的交流与文化认同 B 强化了君主专制权力 C实现了王室对地方的直接控制 D 确立了贵族世袭特权2就史料分类而言，下列属于直接史料的是A 史记 B 姜子牙助周灭商神话C 商朝卜辞 D 孟姜女哭长城传说3 假 设 甲 、 乙 、 丙 、 丁 四 位 同 学 回

2、 到 了 商 周 时 代 ， 请 判 断 哪 位 同 学 被 封 为 诸 侯 王 的 可 能 性最 小A 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 B 乙同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C 丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 D 甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻4.史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关封建与宗法关系的说明，何者最为适当？A周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸国也以周天子为大宗B鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗C周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国

3、君则是鲁国内部诸国的大宗D周天子为一族，鲁伯禽另为一族，在宗法上，二者并无关系5.下表反映出西周社会的本质特征是 身份 使用乐器 乐舞的规模天子 宫悬：悬挂的乐器四面排列 64 人诸侯 轩悬：悬挂的乐器三面排列 48 人卿、大夫 判悬：悬挂的乐器两面排列 32 人士 特悬：悬挂的乐器一面排列 16 人A. 贵族生活腐化 B. 血缘色彩浓厚 C. 音乐发展迅速 D. 社会等级森严6.樊树志在国史十六讲中说：“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做建国,诸侯授土授民给卿大夫叫做立家,因此对于士、庶- 2 -民而言,就有国与家的对立,他们把自己的宗族称为家,只知效忠于

4、家,而不知效忠于国。”材料表明A. 宗法制与分封制是互为表里的关系 B. 宗法制是中国先秦政治制度核心C. 分封制存在弊端，最终被郡县制取代 D. 分封制隐含着地方割据主义因素7 有学者把周王朝实行的某种制度称为“亲属等差递减制度”，并认为这一制度虽然不能根绝但至少成功地阻止或避免更多的阴谋、流血和战争，它的力量影响中国社会达三千年之久。该学者评价的制度是A. 世官制 B. 嫡长子继承制 C. 分封制 D. 中央集权制8 西周一诸侯的妻室和子嗣状况见下表，能继承诸侯位的应是 妻 室 子 嗣妻（正配） 二哥（20 岁） 四哥（15 岁）妾一（侧室） 大哥（23 岁）妾二（侧室） 三哥（ 18 岁

5、）A. 二哥（20 岁） B. 四哥（15 岁） C. 大哥（23 岁） D. 三哥（18 岁）9.春秋战国时期的吴晋两国，为了对付共同的对手楚国，打破了“同姓不婚”的基本原则，实行联姻。由此可见，春秋战国时期A. 统治秩序崩溃 B. 分封制走向瓦解 C. 王室日趋衰微 D.宗法制受到冲击10.齐国原是姜氏的封国。公元前 481 年后，齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政，以至于自立为国君，并由周安王册命为齐侯，姜齐遂变为田齐，史称“田氏代齐” 。这种现象从本质上反映了A. 中央集权制度的初步发展 B. 中国历史进入春秋战国时期C. 中国大一统局面的出现 D. 宗法制和分封制的破坏11.秦始皇陵

6、兵马俑象征着秦始皇灭六国统一天下的丰功伟绩，也象征着秦始皇为巩固统一，随时准备镇压六国残余势力的叛乱。试想一下，兵马俑应该面朝A. 南方 B. 东方 C. 西方 D. 北方12秦朝廷尉李斯在一次议政时说：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 ”为解决这一问题，秦始皇实施了A分封制 B三公九卿制 C郡县制 D郡国并行制13传说古代先王在每年一月决定一年的政事，所以一月叫政月。到了秦朝，由于嬴政出生于一月，所以就把政月改为正月，并且“正”字的读音也改为“征”了。这主要说明了A中央集权 B规范法度 C皇权至上 D君权神授14秦朝中央官职设三公九卿。其中九

7、卿有奉常，掌宗庙礼仪；郎中令，掌宫殿警卫；卫尉，掌宫门警卫；太仪，掌御用车马；廷尉，掌刑法少府，掌山海池泽之税及皇帝的生活供应。由此可见，秦朝中央官制的特点是A 分工明确，彼此牵制 B 国与家尚未分离C 垂直管理、分层管理 D 官僚政治取代血缘政治15下面四幅中国历史上关于皇权势力消长图，正确的一幅是- 3 -A. B. C. D. 16.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，体现了我国古代中央机构改革中存在着一贯的理念。这一理念是A. 不断提高政府的行政效率 B. 完善中央集权是政治改革的基本诉求C. 严格限制地方政府自主性 D. 强化君主集权是政治变革的主要内容17

8、.西汉贾谊认为：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力”。这一思想后来发展为汉武帝时期的A. 郡国并行制 B. 郡县制 C. 刺史制度 D. 推恩令18.唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是A. 尚书省中书省门下省工部 B. 中书省门下省尚书省工部C. 门下省中书省尚书省工部 D. 尚书省门下省中书省工部19.“中书主民，枢密主兵，三司主财，各不相知”的权力分散局面出现在A. 秦朝 B. 隋唐 C. 宋朝 D. 明清20.唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在

9、“枢密使” 、 “枢密副使”中具文官资历的人数占91%这反映了宋代的治国方略是A. 强干弱枝 B. 分散军权 C. 重文轻武 D. 守内虚外21.一位年轻人准备参加明经科的科举考试，他的理想是仿效魏征作一个谏议皇上匡扶天下的良相。这位年轻人最早可能生活的朝代和他理想中的任职部门应该是A. 隋朝尚书省 B. 唐朝门下省 C. 宋朝枢密院 D. 元朝中书省22.“它排除了丞相个人专断、相权过大威胁皇权而出现的政治危机，而且增强了决策施政的程序性和合理性，提高了行政效率。”材料中的“它”是指A. 西汉中朝制度 B. 唐朝三省六部制 C. 明朝内阁制度 D. 宋代的文官体制23.下图是一幅中国古代“中

10、央机构示意图”。这一政府架构当始于 - 4 -A. 汉武帝 B. 宋太祖 C. 明太祖 D. 康熙帝24.从秦朝到清朝君主专制不断强化，但不乏与之相悖的特殊现象，能反映这一情况的是A. 清初军国政事皆由议政王大臣会议决定 B. 隋唐在实行三省六部制度拆分抑制相权C. 宋代中央机构形成全面的权力牵制体系 D. 汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权25.著名思想家黄宗羲在评价内阁制度是说:“或谓后之入阁办事，无宰相之名，有宰相之实也。曰:不然。入阁办事者，职在批答，犹开府之书记也。吾以谓宰相之实，今之宫奴也。 ”由此可知A.内阁提高了行政效率 B.内阁成员可参与中央决策C.黄宗羲肯定内阁制度 D.内

11、阁制度强化了专制皇权26.元人程钜夫论行省中说：“（行省）名称太过，威权太重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。 ”另据元文类记载，仕于（元）仁宗至文宗朝的曹元用说：“方伯（地方长官的统称）不敢专决大政，咨中书而后行。 ”这两段材料A.反映了元朝君主专制得到强化 B.证明了行省容易形成地方割据C.揭示了行省权力结构的双重性 D.相互矛盾但并不符合历史事实27.北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有把主要将领兵权收归中央 中央派文官担任地方长官在地方设置了节度使 地方赋税大部分转运中央A B. C. D. 28纵观明代，经常发生皇帝不理政务，甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不

12、上朝理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为A宦官专权 B内阁的作用 C六部掌握实权 D军机处的设置29.反映我国君主专制制度发展趋势的排列是 参知政事的设置 丞相制度的废除 军机处的设立 三省六部制的创立 A B C D30清朝一位军机大臣曾写诗比喻自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端；- 5 -画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。 ”这说明军机大臣的职能主要是A 协同皇帝共治国事 B 秉承皇帝旨意办事C 负责贯彻皇帝政令 D 监督官员规范执政第 II 卷二、材料解析题（本大题共 2 小题，共 50 分）31.(16 分)阅读材料完成下列要求。 材料一 公门有

13、公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。礼记材料二 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对第三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。阎步克察举制度变迁史稿材料三 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”。通典卷一四材料四 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始设进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投碟

14、自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。邓嗣禹中国科举制度起源考请回答:(1)根据上述材料并结合所学知识，概括西周至唐不同的选官标准。（4 分）(2)根据材料四并结合所学知识，分析隋朝创立科举制的原因及其历史影响。（8 分）(3)综合上述材料，概括我国古代选官制度演变的趋势。 （4 分）32.（11 分）政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读材料，回答问题。材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分

15、明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局” 。王家范中国历史通论材料二 寓封建（注：即分封）之意于郡县之中，而天下治矣。封建之失，其专在下；郡县之失，其专在上。今之君人者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑之，事事而制之。有司之官无肯为其民兴一日之利者，民乌得而不穷，国乌得而不羁？ 顾炎武顾亭林诗文集（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析说明周秦政治制度的主要差别。 （8 分）（2）结合所学知识，说明材料二中“其专在下” 、 “其专在上”各指什么。材料中顾炎- 6 -武提出了怎样的思想主张，并予以简要评价。 （3 分）33.（13 分） “创新是一个民族的灵魂。

16、”中国在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料，回答问题：材料一：图示一 图示二 图示三材料二：“罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。 ” 明史 职官志材料三：机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦寺（宦官）不得参，即承旨诸臣（军机大臣）亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 清史稿军机大臣年序表（1）根据材料一中的示意图，指出图示一、图示二、图示三反映的政治制度分别是我 国历史上哪些朝代开创的何种制度？（3 分）（2）材料

17、一图示二中的中书省、尚书省、门下省各自的职责是什么？ 结合所学知识对图示二这一制度进行简单评价。（6 分）（3）根据材料二、三，指出明清时期加强专制皇权的措施及其影响。(4 分)- 7 -沁县中学 2018-2019 学年度第一学期第一次月考高一历史答案一、 单选题（本大题共 30 小题，每小题 2 分，共 60 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案 A C B C D D B A D D B C C B B题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D D B C C B C C A D

18、C C B D B二、材料解析题（本大题共 3 小题，31 题 16 分，32 题 11 分，33 题 13 分。共 40 分）31. (1)标准：西周以血缘为标准；汉初以德行为标准；魏晋以门第为标准；隋唐以考试成绩为标准。（4 分）(2) 原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强；打破门阀世族政治上的垄断，扩大统治基础的需要。（4 分）影响：有利于缓和社会矛盾；提高官员文化素质；加强了中央集权；促进了文化教育的普及和繁荣。（4 分）(3) 趋势：人才选拔逐渐制度化；选拔方式越来越公平、公开、科学；选拔途径由自下而上逐渐变为自上而下，明显表现出中央集权的逐渐加强。 （4 分） 32.（1）西周

19、：分封制、宗法制；秦朝：专制主义中央集权制。西周以血缘关系为纽带形成国家政治机构，最高执政集团尚未实现权力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集权的官僚取代贵族政治。 （8 分）（2）地方权势过大；君主专制。提出“寓封建之意于郡县之中”的分权思想。批判君主专制，揭露官僚腐败，具有进步性；但还不具有近代的“民权”意识（3 分）33、 （1）图示一政治制度： 秦朝三公九卿制； 图示二 政治制度： 唐三省六部制；图示三政治制度 ： 元朝行省制（3 分） （2）三省职责： 中书省：起草诏令（决策）尚书省：负责执行；门下省：封驳审议（审议、审核） 。 （3 分）评价：相互配合、分工明确，提高了办事效率；三省长官都是宰相，相权被一分为三； 三省相互牵制和监督，削弱了相权，保证了皇权的独尊。 （3 分）（3）明：裁撤中书省和丞相，权分六部，直接对皇帝负责；君主专制达到新的高度（措施1 分，影响 1 分，共 2 分）清：设立军机处；标志着君主专制达到顶峰（2 分）- 8 -