八年级语文上册第21课《苏州园林》练习题苏教版.doc
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1、1苏州园林1给下列形近字注音、组词。( ) 榭 ( )谢 ( ) ( ) 鉴 ( )签 ( )( ) 沼 ( )昭 ( ) ( ) 嶂 ( )障 ( )( ) 峋 ( )殉 ( ) ( ) 墙 ( )蔷 ( ) 2 3 4 5 6 (注意区别形近字的不同部位。 )2根据下面的意思,填上合适的成语。(1)根据各地的实际情况,制定适宜的办法。_(2)出于自心的剪裁、创造。_(3)独有的巧妙的构思。_(4)重重叠叠的山峰、峭壁。_3根据课文内容填空。(1)作者认为“苏州园林的我国各地园林的标本” 。 “标本”现在常用来指经过处理而保存原形的动物、植物、矿物等实物样品,在文中的意思是_。(2)苏州园林
2、总的特征是_。(3)本文的结构特点是_,语言特点是_。(4)常见的说明顺序是_、_、_、_,本文的说明顺序是_。4读下边 4 个句子,仿照其句式,再写 2 句:以科学的理论武装人;以正确的舆论引导人;以高尚的精神塑造人;以优秀的作品鼓舞人。5从语言表达的角度看,下面的广告词有没有毛病?请选出其中一则作简单分析。(1)今年我家不收礼,收礼只收脑白金。(2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。6根据下面的情况,按要求回答。在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一名女歌手因不满评奖结果,在台上扔下话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。请设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。(1)大会主持人充满歉意对观
3、众说:_(2)一个小朋友不解地问妈妈:_(3)一位歌迷对歌手这种表现失望地说:_(4)一位知名的老歌唱家气愤地说:_(要扣住各人的年龄、身份回答。 )7仔细观察下面这个有趣的表格,想一想其中数字的排列有何特点?(用简洁的语句概括出来,不超过 30 个字)(注意观察表格,寻找规律)(一)阅读下面两段文字,回答问题。2(1)苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。这是为什么?我想,用图画来打比方,对称是建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。东边有了一个亭子或者一道回廊,西
4、边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廓。(2)苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项( )而不是( ) 。 或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤
5、鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。 (11)游览者看“鱼戏莲叶间” ,又是入画的一景。8 (1)段中运用了作比较的说明方法,比较的双方是_和_。9 (2)段结构特点是总分,请用“”在文中画出,由对假山的说明到对池沼的说明,起过渡作用的一句是_。10设计假山的关键是_。假山的特点是_。11将“技术”和“艺术”填入句中的括号内,说说为什么不能颠倒?_12对池沼说明的中心是( )A池沼的安排也着眼于画意;B大多引用活水C有的池沼宽敞,就把它作为全园的中心D鱼戏莲叶间,又是入画的一景。(围绕用词的准确性去品析。扣准池沼特点揣摩)13池沼的形式不同,但相同之处在于(1)_, (2)_。 (用原文的句子回答)1
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