2020版高考语文一轮复习练出高分29语用默写文化常识诗歌技巧（含解析）.doc

《2020版高考语文一轮复习练出高分29语用默写文化常识诗歌技巧（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020版高考语文一轮复习练出高分29语用默写文化常识诗歌技巧（含解析）.doc（6页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1练出高分 29 语用默写文化常识诗歌鉴赏(技巧)一、语言文字应用(20 分)1下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志，跃跃欲试。一座静谧宜人、古韵悠长的百年石寨英谈村，三面环山，东面临河，端庄古朴、别有洞天，素有“江北第一古石寨”之美誉。当今世界，科技与教育在经济和社会发展中的重要作用与日俱增，科技教育化与教育科技化形成鼎足之势，成为 21世纪中国两大支柱。近日，人民日报、新华社等主流媒体均发表了措辞严厉的声明，敦促日本政府认清形势，悬崖勒马，应立即停止在钓鱼岛的一切侵权行为。城乡教育资源分配不均

2、，造成不少农村子弟选择进城读书，这不但导致农村大量校舍闲置，而且使城市教育资源不足的状况捉襟见肘。中国和本地区国家就解决南海分歧达到了有效共识，希望域外国家支持而不是干扰中国和东盟国家的势力，不要节外生枝。A BC D解析：踌躇满志：形容对自己取得的成就非常得意。和“取得的成就”矛盾。别有洞天：洞中另有一个天地。形容风景奇特，引人入胜。使用正确。鼎足之势：比喻三方面并立的局面，句中说“科技教育化与教育科技化”是两个方面。此处不合语境。悬崖勒马：在高高的山崖边上勒住马。比喻到了危险的边缘及时清醒回头。此处使用正确。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。比喻顾此失彼，应付不过来。应用“

3、雪上加霜” 。 “节外生枝”比喻在问题之外又岔出了新的问题。符合语境。答案：B2下列各句中，没有语病的一句是( )A工业制造中，加工一个零件往往需要用到多把刀，用错了刀具不仅会造成零件的损坏，还会造成人身和财产安全。B三菱伸铜被曝篡改数据的产品是用于汽车等的被称作“铜条”的零部件产品，造假客户或达 200多家。C雄安新区发布政策规定，暂停向拥有本区 3套及以上住宅的本区户籍居民家庭出售新建商品住房及二手住房。D2017 年上半年，国产电影总票房已突破 246亿，同比增长 21%， 战狼以 56.82亿元创造了中国电影票房。解析：A 项成分残缺， “造成人身和财产安全”后缺少宾语“问题” ；B

4、项语意不明，“造假客户”应该是“造假厂家” 。或“造假产品影响到 200多家客户” ；D 项，成分残缺，缺少宾语中心词，在句末“票房”后加“记录” 。答案：C3下列交际用语使用不得体的一项是( )A这是我的涂鸦，望您万勿哂笑，如蒙赐教，鄙人不胜感激！B敝校百年风雨，英才辈出，我忝为校友，因事不能躬临为歉！C今日乃良辰吉日，恭祝一对璧人夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情！D老先生古稀之庆，恭祝芝兰玉树竞娟秀，蟠桃捧月寿无疆！解析：本题考查语言表达得体。B 项中， “敝”是称呼自己的谦辞， “敝校”意为“我们学校” ，色彩上是谦辞，但因为交际对象是校方，所以在本句中运用不当，可以改为“母校” 。 “躬”意为“

5、亲自” ， “躬临”是敬辞，不能用于自己， “不能躬临”可以改为“不能参加” 。答案：B4请仔细观察下面的图片，根据要求完成题目。2017年 9月 25日至 9月 28日期间，用户在微信启动时，可以欣赏到由我国世界领先的 “风云四号 ”气象卫星从太空拍摄的祖国全景(见下图，视角为中国大陆)。左侧图片为微信开机页面原图(视角为非洲大陆)。(1)请给这两幅图片配上一个恰当的标题。(不超过 5个字)答：. (2)试用简洁的语言概括说明第二幅微信开机图片的内容及寓意。 答：. 解析：应该首先认真观察图片内容，结合文字题目说明，进行概括。第(1)题考查给两3幅图写标题，第一幅图的视角是非洲大陆上方，第二

6、幅图的视角是祖国大陆上方。综合两幅图，可以得出“微信变脸儿”的结论。第(2)题让读者说明第二幅图片的寓意，应该注意孤独的“人”以及整个地球这两个要素。另外，题目本身文字材料所给的说明，也是重要的内容。答案：(1)微信变脸了(意思对即可)(2)内容：这是一个人孤零零地在看蔚蓝色的地球，地球上缭绕着白色的云层。(要答出 “孤单的人” “地球”)寓意：人的内心总是孤独的，需要跟人交流沟通。借此表达微信这款产品正在为现实中孤独的你拥抱世界创造机会。表达了以中国为中心连接全球社交用户的美好愿望。无论你在何方，都能和朋友一起通过微信交流。同时，也为了庆祝“风云四号”取得的巨大突破，表达民族自豪感。(答出任

7、意 3点即可)5下面文字中马克吐温的话幽默中显出智慧，试对他的推理判断特点进行赏析。美国著名作家马克吐温曾经说过：“美国国会有些议员是狗婊子养的” 。美国国会议员大人们勃然大怒，勒令马克吐温收回这句话并道歉，否则司法伺候。马克吐温遂公开“道歉”曰：我说错了，说“美国国会有些议员是狗婊子养的”不对，所以我现在郑重收回。我宣布：“美国国会有些议员不是狗婊子养的。 ”答：. 解析：认真分析马克吐温的话语，重点落在幽默讽刺上。答案：马克吐温的话中含有两种判断：(1)美国国会有些议员是狗婊子养的。(特称肯定判断)(2)美国国会有些议员不是狗婊子养的。(特称否定判断)这两种判断，可以为全真，也就是两句话都

8、可以是正确的。马克吐温的道歉不仅不成其为道歉，反而使这两句话更显意味深长。二、名篇名句默写6补写出下列句子中的空缺部分。(1)己亥杂诗中， “ ”一句传达出诗人至死仍牵挂国家的一腔爱国之情，表现了崇高的献身精神。(2)阿房宫赋是“赋”中名篇，杜牧借秦皇的悲剧，警告唐朝统治者，如果“ ”，那么“ ” 。(3)“明月”与“东风”是古诗词中常见的意象，李煜的虞美人词中也用了这两个意象，这两句是“ ， ” 。答案：(1)化作春泥更护花 (2)后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 (3)小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中7补写出下列句子中的空缺部分。4(1)山坡羊潼关怀古中， “ ”揭示出任何强大的统

9、治者也避免不了最终灭亡的道理。(2)李商隐无题(相见时难别亦难)中“ ， ”一联，以想象手法来写对方的相思之苦。(3)离骚中屈原以美人自比，用“ ， ”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。答案：(1)宫阙万间都做了土 (2)晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 (3)众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫三、文化常识8下列对词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A中国古代讲求“为尊者讳、为亲者讳、为贤者讳” ，即避讳名字，对尊长避免说写其名，表示尊敬的心意。B古时，称弟兄的排行为伯、仲、叔、季，分别指代家中儿子的长幼顺序， “季”也就是现代的老四。C古代通过乡试的举人，可于次年参加在京师的会试。会试

10、由礼部在贡院举行，亦称“秋闱” ，首名称“会元” 。D古代科举制度中，通过最后一级朝廷考试者称为进士，进士是古代科举殿试及第者之称，是功名的尽头。解析：C 项中，会试于乡试次年三月举行，亦称“春闱” 。秋闱，是对科举制度中乡试的借代性叫法。答案：C9下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )A布衣，即平民。古代平民穿麻布葛衣，故“布衣”成了平民的代称。 出师表 “臣本布衣”中的“布衣”亦为此义。B年号，是中国封建王朝用来纪年的一种名号，亦可表年份，一般由皇帝发起。 “雍熙初”中的“雍熙”是宋太宗在位时的年号。 C刑部，是中国古代官署的名称，六部之一，掌管国家的法律、刑狱的事务。宋代刑部主官为

11、尚书，刑部侍郎是次官。D禁中，也作“禁内” ，指帝王接见大臣，商讨、处置国家重要事务的办公场所。未经帝王允许，不许人在其中随便进出。解析：D 项，禁中，指帝王所居的宫苑。答案：D10下列关于文化常识的解说，不正确的一项是( )A “黜陟”指人才的进退，官吏的升降。其中“黜”指对官员的晋升或进用， “陟”指5对官吏的降职或罢免。B “陛下”原来指的是帝王宫殿的台阶之下，后来引申为与帝王面对面应对时对帝王的敬称。C “逆龙鳞”比喻犯人主或强权之怒。传说龙喉下有逆鳞径尺，若人有触之者，则必杀人。后人用“龙鳞”指皇帝或其威严。D “徒流”是古代刑法。 “徒”是剥夺罪犯一定期限的自由并强制其服劳役， “

12、流”是将罪犯放逐到边远地区进行惩罚。解析：A 项， “黜” “陟”的意思说反了。答案：A四、诗歌鉴赏(技巧)11阅读下面的宋词，完成后面的问题。西江月 阻风三峰 下张孝祥满载一船明月，平铺千里秋江。波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回 更好，今朝露宿何妨。水晶宫里奏霓裳，准拟 岳阳楼上。【注】 三峰：即黄陵山。词人因改官被调离湖南，途经洞庭湖畔黄陵山时遇风受阻，泊舟山下，而作此词。风回：指风向转为顺风。准拟：一定能。(1)下列对本词的理解和分析，不正确的一项是( )A开头两句，写风尚未起时的风光。水光山色，交相辉映，船上人心旷神怡，其乐无穷。此二句纯属写景，而词人欣悦之情尽在其中，即所谓借景

13、抒情。B “满载一船明月，平铺千里秋江”两句写泛舟湘江一路行来的景色。只写“一船明月” “千里秋江” ，其他美景堪收、旅怀足慰之事，不必细数。两个对偶句用“满载”和“平铺”相对，将湖光和山色一并画出，构成美丽景致。C “波神”二句说，水神有意留住我观看夕阳下的美景，放起鱼鳞般的波纹。这两句以幽默的手法写航船遇风受阻被迫停泊的情景，反衬出作者此时的心境十分安闲自在。D “水晶宫”一句，照应“波神” ，眼前似乎是水府鱼宫伴着秋风，轻打着木船，发出阵阵声响，就像是水族们演奏的霓裳羽衣曲 ，美妙动听。(2)这首词运用了“虚实相生”的表现手法，请对此做简要分析。答：. 解析：(1)A 项， “借景抒情”错误，应是“景中有情(寓情于景)” 。 答案：(1)A6(2)作者实写“明月” “秋江” “斜阳” “细浪” ，以及泊船后听到的涛声，在眼前景物的基础上，作者展开丰富的想象，想象与水神“看斜阳” ，听到“水晶宫”里奏乐，明日抵达“岳阳楼”等情景，以实写虚，虚中有实，表现了对洞庭山水的热爱。