2019年春八年级数学下册第2章一元一次不等式与一元一次不等式组3不等式的解集教案(新版)北师大版.doc
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1、13 不等式的解集教学目标一、基本目标1能根据具体情境理解不等式的解与解集的意义2能在数轴上表示不等式的解集3经历求不等式的解集的过程,通过尝试把不等式的解集在数轴上表示出来,引导学生体验用数轴表示不等式的解集具有直观的优越性,增强学生数形结合的意识二、重难点目标【教学重点】1理解不等式的解与解集的概念2探索不等式的解集并能在数轴上表示出来【教学难点】不等式解集的数轴表示教学过程环节 1 自学提纲,生成问题【5 min 阅读】阅读教材 P43P44 的内容,完成下面练习【3 min 反馈】1能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集求不等式解
2、集的过程叫做解不等式2下列各数中,能使不等式 x10 成立的是( B )A1 B2 C0 D23如图,用不等式表示数轴上所示的解集,正确的是( D )A x1 或 x3 Bx1 或 x3 C1 x3 D1x3环节 2 合作探究,解决问题活动 1 小组讨论(师生互学)【例 1】将下列不等式的解集分别表示在数轴上:(1)x1; (2)2x3.【互动探索】(引发学生思考)定边界定方向“” “”空心圆圈, “” “”实心圆点【解答】(1)将 x1 表示在数轴上如下:2(2)将2x3 表示在数轴上如下:【互动总结】(学生总结,老师点评)本题主要考查在数轴上表示不等式的解集,将不等式的解集在数轴上表示的方
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