(新课标版)2019高考地理总复习第2讲等高线地形图学案.doc
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1、1第 2讲 等 高 线 地 形 图 考点一 等高线地形图的判读与计算1 绝对高度和相对高度(1)海拔(绝对高度):某地高出海平面的垂直距离,如图中甲点海拔为 1_500 米,乙点海拔为 500 米。(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中甲点和乙点的相对高度是1_000 米。2 读等高线地形图(单位:米),填写下列内容(1)写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。2A山顶,等高线闭合,中间高,四周低。B山谷,等高线向高处弯曲。C山脊,等高线向低处弯曲。D陡崖,海拔不同的等高线重合。E鞍部,两侧均为闭合等高线,山谷的最高处,山脊的最低处。F盆地(洼地),等高线闭合,四周高,中
2、间低。(2)比较甲、乙两处坡度大小,并说明理由。答案:甲处坡度小,原因是等高线稀疏;乙处坡度大,原因是等高线密集。(3)图示区域地形以山地为主,地势大致北高南低。(4)A 点海拔 H 是 900H1_000 米,A、B 的相对高度 h 为 500h700 米。(5)D 处陡崖顶部的海拔 H 为 500H600 米,陡崖的相对高度 h 为 200h400米。【名师点睛】 等高线的特征:同线等高;同图等距;密陡疏缓;凸低为脊;凸高为谷;重叠为崖。一、等高线地形图的判读1闭合等高线的判读当闭合曲线位于两条等高线之间时,若闭合曲线数值与其中的高值相等,则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等高距;若闭
3、合曲线数值与其中的低值相等,则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等高距;即“大于大值,小于小值” 。例如,下图中(数值单位:米)200ADB。3比例尺相同,等高距不同,则相同的水平范围等高距越大,坡度越大;等高距越小,坡度越小。例如,下图中(数值单位:米)的坡度由大到小的顺序为:BDAC。比例尺不同,等高距相同,则比例尺越大,坡度越大;比例尺越小,坡度越小。例如,下图中的坡度由大到小的顺序为:ACDB。(3)坡的类型在同一等高线地形图上,相邻两条等高线间的等高距相等。等高线稀疏的地方表示缓坡,密集的地方表示陡坡。等高线间隔均匀,表示上下坡度均匀一致,是均匀坡。等高线上疏下密为凸坡,如下图中的
4、甲、乙;等高线上密下疏为凹坡,如下图中的丙、丁。43河流流向的判断(1)根据等高线的数值变化判断出地势的大致走向,再根据“水往低处流”即可判断。(2)根据等高线的弯曲方向进行判断,河流的流向与等高线的弯曲方向相反。(3)根据河流的支流流向进行判断,河流干流和支流的流向总是趋于一致的,知道某支流的流向,干流的流向也可判断。4地貌类型的判读(1)平原:海拔在 200 米以下,等高线稀疏,较为平直。(2)丘陵:海拔在 500 米以下,相对高度小于 100 米,等高线稀疏,弯折部分较和缓。(3)山地:海拔在 500 米以上,相对高度大于 100 米,等高线较密集,河谷转折呈“V”字形。(4)高原:海拔
5、高(1 000 米以上),相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏。(5)盆地:海拔没有一定标准,四周等高线较密集,数值大;中间等高线较稀疏,数值小。(6)海岸线:海岸线海拔为 0 米。二、等高线地形图中的相关计算1计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H 相 H 高 H 低 。2计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据对流层气温垂直递减率(0.6 /100 m)可计算两地间的气温差异:T 差 (0.6 H 相 )/100 m。3估算陡崖的相对高度H 的取值范围是:(n1)dH(n1)d。(注:n 为有 n 条等高线重合,d 为
6、等高距)4计算陡崖的绝对高度5(1)陡崖崖顶的绝对高度:H 大 H 顶 H 大 d。(2)陡崖崖底的绝对高度:H 小 dH 底 H 小 。(注:d 为等高距,H 大 为重合等高线中海拔最高的数值,H 小 为重合等高线中海拔最低的数值。)5估算某地形区的相对高度(1)估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有 n 条等高线,等高距为 d,则这两点的相对高度 H 可用下面公式求算:(n1)dH(n1)d。(2)例证:如图所示,求 A、B 两点间的相对高度。A、B 两点之间有 3 条等高线,等高距为 100 m,利用公式可得 A、B 两点间的相对高度为 200 mH400 m。6估算坡度
7、(1)应用:一般情况下,如果坡度大于 25,则不宜修建梯田,因此,在山区能否修建梯田,常会用到坡度计算;此外山区道路修建也会对坡度进行估算。(2)计算:公式 tanH/L。(H 为两点相对高度,可由两点等高线求出。L 为两点距离,可由图中比例尺与两点图上距离算出。 为坡度,可由 H/L 的值再从数学用表中查出)6考向一 利用等高线地形图判读地形类型 考题引领1(2015上海高考)等高线图可以反映一个地区的地貌特征。下图为某地区等高线图(单位:米)。读图完成下面两题。(1)图中两条 400 米等高线之间部分表示的地形单元是( )A山脊 B陡崖C断块山脉 D峡谷(2)图中 310 米等高线相邻的灰
8、色部分最可能是( )崩塌堆积物 突出小基岩河中的沙洲 低矮的山丘A BC D【解题关键】 注意图中等高线的数值特别是数值的变化。【解析】 第(1)题,两条 400 米等高线之间地势落差大,且呈带状分布,为典型峡谷地形,D 项正确。第(2)题,图中灰色部分等高线向海拔较低的地区凸出,应该为地势较高的地形,但高度不大,且靠近陡崖,有可能是崩塌堆积物,也有可能是陡崖上突出的小基岩,A 项正确。【答案】 (1)D (2)A变式训练1下图为某地区的等高线地形图(单位:米)。读图,完成下面两题。7(1)上图所示地区地形地势的基本特点是( )以丘陵、平原为主 中部高,西南、东北低以平原、盆地为主 中部低,西
9、南、东北高A BC D(2)图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( )A山脊、山谷 B山脊、山脊C山谷、山脊 D山谷、山谷解析:第(1)题,由图中等高线数值即可得出答案。第(2)题,甲、乙两处等高线均由低值向高值凸出,说明均为山谷。答案:(1)C (2)D考向二 等高线地形图中高度的判读 考题引领2下图示意某小区域地形。图中等高距为 100 米,瀑布的落差为 72 米。据此完成下面两题。8(1)Q 地的海拔可能为( )A90 米 B230 米C340 米 D420 米(2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近( )A260 米 B310 米C360 米 D410 米【解题关键】 一方面正确读取等高
10、线的数值,另一方面注意瀑布的高度。【解析】 第(1)题,图中山峰为 580 米高且等高距为 100 米,因此图左侧三条等高线分别为 500 米、400 米和 300 米,右侧的两条等高线为 300 米和 400 米,Q 点在 400 米以上,且在 500 米以下,结合选项,D 项正确。第(2)题,首先,河流所处的河谷高度肯定在 200米到 300 米之间,其次,瀑布的高差为 72 米,而桥梁在瀑布以下,因此桥梁附近河岸的高度在 200228 米之间,结合山峰的高度可确定山峰与桥梁的高差一定在 352380 米之间,因此 C 项正确。【答案】 (1)D (2)C变式训练2读某地形图,完成下面两题
11、。(1)R、Q 两点的相对高度可能为( )A800 米 B900 米C1 000 米 D1 100 米(2)M、N、P、Q 四地中,海拔可能相等的两地是( )AM、N BM、PCM、Q DP、Q9解析:第(1)题,R、Q 两点之间相隔 10 条等高线,等高距为 100 米;再根据相对高度的计算公式计算出相对高度的范围,即可选出正确答案。相对高度(H)的计算公式为(两地之间等高线的条数1)等高距H(两地之间等高线的条数1)等高距。第(2)题,关键是确定 M 点的海拔。M 点的海拔有两种可能性:一是在 300 米与 400 米之间,二是在 500米与 600 米之间。第二种可能性与 N 点的海拔可
12、能相同。答案:(1)C (2)A考向三 河流流向的判读 考题引领3(2016上海卷)等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线图(单位:米)。读图完成(1)(2)题。(1)图中主体部分表示的地表景观最可能是( )A新月形沙丘 B山地梯田C三角洲平原 D滨海沙滩(2)图中河流的流向及河流与水渠的关系是( )A河流自南向北流,河流水补给水渠B河流自北向南流,河流水补给水渠C河流自北向南流,水渠水汇入河流D河流自南向北流,水渠水汇入河流【解题关键】 审清题意“图中主体部分” 。【解析】 第(1)题,图示地区海拔较高,等高线分布较均匀,水渠贯穿其中,判断是山地梯田;新月形沙丘的等高线分布呈
13、新月形,迎风坡等高线稀疏,背风坡等高线密集;10三角洲和滨海沙滩海拔低,等高线稀疏。第(2)题,图中河流是区域的最低处,水渠是流向河流的(注意水渠处等高线的弯曲方向);河谷处的等高线是向高处弯曲的,可判断河流自北向南流。【答案】 (1)B (2)C变式训练3(2018湖南省长沙市长郡中学高三第一次模拟)读某地等高线地形图,据此完成问题。图中河流干流的流向是( )A自东南向西北流 B自西北向东南流C自西南向东北流 D自东北向西南流解析:从等高线的分布可以判断图的下方等高线较高,向图的上方方向逐渐变低 ,再结合图的指向标,就可以确定图中河流干流的流向是自东南流向西北。答案:A考点二 等高线地形图的
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