(广西)2020版高考政治一轮复习第3单元思想方法与创新意识第7课唯物辩证法的联系观课件新人教版必修4.ppt
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1、-1-,联系,发展,实质与核心,普遍联系,发展,源泉和动力,对立统一,静止,创新,社会进步,-2-,第七课 唯物辩证法的联系观,-4-,-5-,-6-,1,2,3,4,5,1.(2018课标全国)中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是( ) 整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中 部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分 部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展 整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的 A. B. C. D.,6,答案,解析,-7-,1,2,3,4,5,2.(2018江苏)下列选项与下面漫画
2、盲目加工蕴含的哲理相符的是( )A.捡了芝麻,丢了西瓜 B.一着不慎,满盘皆输 C.百足之虫,死而不僵 D.只见树木,不见森林,6,答案,解析,-8-,1,2,3,4,5,3.(2017课标全国)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了( ) 通过实践活动可以建立事物的新联系 正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约 事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性 把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现 A. B. C. D.,6
3、,答案,解析,-9-,1,2,3,4,5,4.(2016江苏)右图漫画启示我们办事情要( )A.不断解放思想 B.树立全局观念 C.重视部分的作用 D.发挥主观能动性,6,答案,解析,-10-,1,2,3,4,5,5.(2015浙江)全面深化改革,必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素,注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合;同时要注重抓重要领域和关键环节,以重要领域和关键环节为突破口,牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有( ) 事物发展是前进性和曲折性的统一 发展的实质是新出现的事物战胜旧事物 整体与部分相互联系密不可分 主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响
4、A. B. C. D.,6,答案,解析,-11-,1,2,3,4,5,6,6.(2018浙江)小煤矿关闭后,马家村部分村民逐渐返贫,赌博、酗酒等不良现象死灰复燃。为改变面貌,村两委带领村民以社会主义先进文化统领重振乡村:通过社会主义核心价值观宣传教育、开展年度“最美村民”“最美家庭”评选等,形成文明乡风;坚持绿色发展理念,聘请专家设计整体开发方案,配套利用旧矿、老宅、果蔬田园等资源,开发展示当地民俗民风的民宿、农家乐、特色小吃一条街等,形成观赏游乐、体验休闲旅游综合体。如今,马家村成了闻名遐迩的“生态民俗文化村”。游客多了,乡风美了,村民腰包鼓了,心里乐了。 运用整体和部分关系的有关知识,分析
5、马家村坚持整体开发获得成功的原因。,-12-,1,2,3,4,5,6,答案 整体是事物的全局,统率着部分,在事物发展过程中居于主导地位;部分是整体中的部分,应当服从和服务于整体。马家村立足整体科学设计,统筹全局确定方案,统一开发全村多种资源,形成综合优势,取得了良好的经济社会效果,成功实现了乡村振兴。,-13-,考点一,考点二,唯物辩证法,考点三,-14-,考点一,考点二,疑点微拨 坚持唯物主义就是坚持辩证法。(试判断 ) 点拨 唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学是哲学上的“两个对子”,唯物主义与唯心主义针对“世界的本质是什么”给出不同的回答,辩证法与形而上学围绕“世界的状态怎么样”给出不同
6、的回答。唯物主义既可以和辩证法结合,也可以和形而上学结合,所以,坚持了唯物主义并不等于坚持了辩证法。,考点三,-15-,考点一,考点二,唯物辩证法的联系观,考点三,-16-,考点一,考点二,考点三,-17-,考点一,考点二,疑点微拨 1.联系具有普遍性,可以理解为任何两个事物之间都有 联系。(试判断 ) 点拨 “任何事物都处在普遍联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的”,因为联系是普遍的,又是具体的、有条件的,并不是任何两个事物之间都有联系。 2.联系是客观的,人们无法改变事物间的联系。(试判断 ) 点拨 联系是客观的,是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。联系是客观的,不等于人在联
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