(天津专用)2020版高考数学大一轮复习8.2空间点、线、面的位置关系精练.docx
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1、18.2 空间点、线、面的位置关系挖命题【考情探究】5 年考情考点 内容解读考题示例 考向 关联考点预测热度2013 天津 ,17证明异面直线垂直求二面角的正弦值2012 天津 ,17求异面直线所成角的正切值证面面垂直、求线面角的正弦值空间点、线、面的位置关系1.理解空间直线、平面位置关系的定义,并了解四个公理及推论2.会用平面的基本性质证明点共线、线共点以及点线共面等问题3.理解空间两直线的位置关系及判定,了解等角定理和推论2008 天津 ,5直线、平面位置关系的判定充分条件分析解读 1.会用平面的基本性质证明点共线、线共点、点线共面问题;会用反证法证明异面或共面问题.2.会证明两条直线异面
2、;会应用三线平行公理和等角定理及推论解决有关问题,会求两条异面直线所成的角;了解两条异面直线间的距离.3.高考对本节内容的考查常以棱柱、棱锥为载体,求异面直线所成的角,分值约为 5 分,属于中档题.破考点【考点集训】考点 空间点、线、面的位置关系1. 是一个平面,m,n 是两条直线,A 是一个点,若 m,n,且 Am,A,则 m,n 的位置关系不可能是( )A.垂直 B.相交 C.异面 D.平行答案 D 2.在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,棱所在直线与直线 BA1是异面直线的条数为( )2A.4 B.5 C.6 D.7答案 C 3.如图,G,N,M,H 分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中
3、点,则表示直线 GH,MN 是异面直线的图形有( )A. B. C. D.答案 C 4.已知四棱锥 P-ABCD 的侧棱长与底面边长都相等,点 E 是 PB 的中点,则异面直线 AE 与 PD所成角的余弦值为( )A. B. C. D.13 23 33 23答案 C 5.在正四棱锥 P-ABCD 中,PA=2,直线 PA 与平面 ABCD 所成角为 60,E 为 PC 的中点,则异面直线 PA 与 BE 所成角的大小为 . 答案 45炼技法【方法集训】方法 1 点、线、面位置关系的判断方法1.(2014 辽宁,4,5 分)已知 m,n 表示两条不同直线, 表示平面.下列说法正确的是( )A.若
4、 m,n,则 mn B.若 m,n,则 mn C.若 m,mn,则 n D.若 m,mn,则 n答案 B 2.如图所示,空间四边形 ABCD 中,E,F,G 分别在 AB、BC、CD 上,且满足AEEB=CFFB=21,CGGD=31,过 E、F、G 的平面交 AD 于 H,连接 EH.(1)求 AHHD;(2)求证:EH、FG、BD 三线共点.3解析 (1) = =2,EFAC,又 EF平面 ACD,AC平面 ACD,EF平面 ACD,AEEBCFFB又EF面 EFGH,面 EFGH面 ACD=GH,EFGH.而 EFAC,ACGH, = =3.AHHDCGGDAHHD=31.(2)证明:E
5、FGH,且 = , = ,EFGH,EFAC13GHAC14四边形 EFGH 为梯形,直线 EH,FG 必相交.设 EHFG=P,则 PEH,而 EH面 ABD,P面 ABD,同理,P面 BCD,而面 ABD面 BCD=BD,PBD.EH、FG、BD 三线共点.3.如图所示,已知 l1,l2,l3,l4四条直线两两相交且不过同一点,交点分别为 A,B,C,D,E,F.求证:四条直线 l1,l2,l3,l4共面.证明 证法一:A、C、E 不共线,它们确定一个平面 ,又 Al 1,Cl 1,l 1,同理,l 2,又 Bl 1,Dl 2,B,D,l 3,同理,l 4,故 l1,l2,l3,l4四条直
6、线共面.证法二:点 A、C、E 不共线,它们确定一个平面 ,又Al 1,Cl 1,4l 1,同理,l 2,又F、D、E 不共线,它们确定一个平面 .又 Dl 3,Fl 3,El 4,Fl 4,l 3,l 4.而不共线的三点 B、C、D 可确定一个平面,又 B、C、D 既在 内又在 内,故平面 与平面 重合.l 1,l2,l3,l4四条直线共面.评析证法一与证法二是证明共面问题常用的方法,证法一是先确定一个平面 ,后证明其他的直线也在这个平面内,从而使问题得证;证法二是寻找了两个平面 与 使得四条直线在 内或在 内,然后再证明 与 重合,从而使问题得证.证明本题也可用反证法.方法 2 异面直线所
7、成角的求法4.已知 P 是ABC 所在平面外一点,M,N 分别是 AB,PC 的中点,若 MN=BC=4,PA=4 ,则异面3直线 PA 与 MN 所成角的大小是( )A.30 B.45 C.60 D.90答案 A 5.在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,E 为 BC 的中点,F 为 B1C1的中点,则异面直线 AF 与 C1E 所成角的正切值为( )A. B. C. D.52 23 255 53答案 C 过专题【五年高考】A 组 自主命题天津卷题组1.(2008 天津,5,5 分)设 a,b 是两条直线, 是两个平面,则 ab 的一个充分条件是( )A.a,b, B.a,b, C.a,b
8、, D.a,b,答案 C 52.(2013 天津,17,13 分)如图,四棱柱 ABCD-A1B1C1D1中,侧棱 A1A底面ABCD,ABDC,ABAD,AD=CD=1,AA 1=AB=2,E 为棱 AA1的中点.(1)证明 B1C1CE;(2)求二面角 B1-CE-C1的正弦值;(3)设点 M 在线段 C1E 上,且直线 AM 与平面 ADD1A1所成角的正弦值为 ,求线段 AM 的长.26解析 解法一:如图,以点 A 为原点建立空间直角坐标系,依题意得 A(0,0,0),B(0,0,2),C(1,0,1),B1(0,2,2),C1(1,2,1),E(0,1,0).(1)证明:易得 =(1
9、,0,-1), =(-1,1,-1),B1C1 CE于是 =0,所以 B1C1CE.B1C1 CE(2) =(1,-2,-1).B1C设平面 B1CE 的法向量 m=(x,y,z),则 即 消去 x,得 y+2z=0,mB1C=0,mCE=0, x-2y-z=0,-x+y-z=0,不妨令 z=1,可得一个法向量为 m=(-3,-2,1).由(1)知 B1C1CE,又 CC1B 1C1,可得 B1C1平面 CEC1,故 =(1,0,-1)为平面 CEC1的一个法向量.B1C1于是 cos= = =- ,B1C1mB1C1|m|B1C1| -4142 2776从而 sin= .B1C1217所以二
10、面角 B1-CE-C1的正弦值为 .217(3) =(0,1,0), =(1,1,1).设 = =(,),01,有 = + =(,+1,).AE EC1 EM EC1 AMAEEM可取 =(0,0,2)为平面 ADD1A1的一个法向量.AB设 为直线 AM 与平面 ADD1A1所成的角,则 sin=|cos|=AMAB|AMAB|AM|AB|= = .2 2+( +1)2+ 22 3 2+2 +1于是 = ,3 2+2 +1 26解得 = ,所以 AM= .13 2解法二:(1)证明:因为侧棱 CC1底面 A1B1C1D1,B1C1平面 A1B1C1D1,所以 CC1B 1C1.经计算可得 B
11、1E= ,B1C1= ,EC1= ,从而 B1E2=B1 +E ,所以在B 1EC1中,B 1C1C 1E,又 CC1,C1E5 2 3 C21 C21平面 CC1E,CC1C 1E=C1,所以 B1C1平面 CC1E,又 CE平面 CC1E,故 B1C1CE.(2)过 B1作 B1GCE 于点 G,连接 C1G.由(1)知 B1C1CE,故 CE平面 B1C1G,得 CEC 1G,所以B 1GC1为二面角 B1-CE-C1的平面角.在CC 1E 中,由 CE=C1E= ,CC1=2,可3得 C1G= .在 RtB 1C1G 中,B 1G= ,所以 sinB 1GC1= ,即二面角 B1-CE
12、-C1的正弦值为263 423 217.217(3)连接 D1E,过点 M 作 MHED 1于点 H,可得 MH平面 ADD1A1,连接 AH,AM,则MAH 为直线 AM与平面 ADD1A1所成的角.设 AM=x,从而在 RtAHM 中,有 MH= x,AH= x.在 RtC 1D1E 中,26 346C1D1=1,ED1= ,得 EH= MH= x.在AEH 中,AEH=135,AE=1,由 AH2=AE2+EH2-2 2132AEEHcos135,得 x2=1+ x2+ x,整理得 5x2-2 x-6=0,解得 x= .所以线段 AM 的长1718 19 23 2 2为 .27评析本题主
13、要考查空间两条直线的位置关系,二面角,直线与平面所成的角,直线与平面垂直等基础知识.考查用空间向量解决立体几何问题的方法.考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力.3.(2012 天津,17,13 分)如图,在四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 是矩形,ADPD,BC=1,PC=2 ,PD=CD=2.3(1)求异面直线 PA 与 BC 所成角的正切值;(2)证明平面 PDC平面 ABCD;(3)求直线 PB 与平面 ABCD 所成角的正弦值.解析 (1)在四棱锥 P-ABCD 中,因为底面 ABCD 是矩形,所以 AD=BC 且 ADBC,故PAD(或其补角)为异面直线 PA 与 BC
14、所成的角.又因为 ADPD,所以 tanPAD= =2.PDAD所以,异面直线 PA 与 BC 所成角的正切值为 2.(2)证明:由于底面 ABCD 是矩形,故 ADCD,又由于 ADPD,CDPD=D,因此 AD平面 PDC,而 AD平面 ABCD,所以平面 PDC平面 ABCD.(3)在平面 PDC 内,过点 P 作 PECD 交直线 CD 于点 E,连接 EB.由于平面 PDC平面 ABCD,而直线 CD 是平面 PDC 与平面 ABCD 的交线,故 PE平面 ABCD.由此得PBE 为直线 PB 与平面 ABCD 所成的角.在PDC 中,PD=CD=2,PC=2 ,故PCD=30.3在
15、 RtPEC 中,PE=PCsin30= .3由 ADBC,AD平面 PDC,得 BC平面 PDC,因此 BCPC.在 RtPCB 中,PB= = .PC2+BC2 13在 RtPEB 中,sinPBE= = .PEPB39138所以直线 PB 与平面 ABCD 所成角的正弦值为 .3913评析本题主要考查异面直线所成的角、平面与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识.考查空间想象能力、运算求解能力和推理论证能力.B 组 统一命题、省(区、市)卷题组1.(2018 课标文,9,5 分)在正方体 ABCD-A1B1C1D1中,E 为棱 CC1的中点,则异面直线 AE 与CD 所成角的正切值为(
16、)A. B. C. D.22 32 52 72答案 C 2.(2016 浙江文,2,5 分)已知互相垂直的平面 , 交于直线 l.若直线 m,n 满足m,n,则( )A.ml B.mn C.nl D.mn答案 C 3.(2015 浙江文,4,5 分)设 , 是两个不同的平面,l,m 是两条不同的直线,且l,m .( )A.若 l,则 B.若 ,则 lm C.若 l,则 D.若 ,则 lm答案 A 4.(2015 广东文,6,5 分)若直线 l1和 l2是异面直线,l 1在平面 内,l 2在平面 内,l 是平面 与平面 的交线,则下列命题正确的是( )A.l 与 l1,l2都不相交B.l 与 l
17、1,l2都相交 C.l 至多与 l1,l2中的一条相交D.l 至少与 l1,l2中的一条相交答案 D 5.(2014 广东文,9,5 分)若空间中四条两两不同的直线 l1,l2,l3,l4,满足l1l 2,l2l 3,l3l 4,则下列结论一定正确的是( )A.l1l 4B.l1l 4 C.l 1与 l4既不垂直也不平行9D.l1与 l4的位置关系不确定答案 D 6.(2015 四川文,18,12 分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.(1)请将字母 F,G,H 标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由);(2)判断平面 BEG 与平面 ACH 的位置关系,并证明你的结论
18、;(3)证明:直线 DF平面 BEG.解析 (1)点 F,G,H 的位置如图所示.(2)平面 BEG平面 ACH.证明如下:因为 ABCD-EFGH 为正方体,所以 BCFG,BC=FG,又 FGEH,FG=EH,所以 BCEH,BC=EH,故 BCHE 为平行四边形.所以 BECH.又 CH平面 ACH,BE平面 ACH,所以 BE平面 ACH.同理,BG平面 ACH.又 BEBG=B,所以平面 BEG平面 ACH.(3)证明:连接 FH.因为 ABCD-EFGH 为正方体,所以 DH平面 EFGH,因为 EG平面 EFGH,所以 DHEG.又 EGFH,DHFH=H,所以 EG平面 BFH
19、D.又 DF平面 BFHD,所以 DFEG.同理,DFBG.又 EGBG=G,10所以 DF平面 BEG.评析本题主要考查简单空间图形的直观图、空间线面平行与垂直的判定与性质等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力.7.(2014 课标文,18,12 分)如图,四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 为矩形,PA平面 ABCD,E为 PD 的中点.(1)证明:PB平面 AEC;(2)设 AP=1,AD= ,三棱锥 P-ABD 的体积 V= ,求 A 到平面 PBC 的距离.334解析 (1)证明:设 BD 与 AC 的交点为 O,连接 EO.因为 ABCD 为矩形,所以 O 为 BD 的中
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