湖北省宜昌市葛洲坝中学2018_2019学年高一历史寒假作业三(无答案).doc
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1、- 1 -寒假作业三限时训练:25分钟一、单项选择题1国学大师钱穆认为,中国古代史“前一段落为秦以前的封建政治,后一段落为秦以后之郡县政治”。以下对这两大“政治”的理解正确的是( )A.都是地方制度,加强了中央集权 B.前者是贵族政治,后者是官僚政治C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中 D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治2马克斯韦伯在论述某一制度时说:“全面推行,成为世袭君主的一种手腕,用来阻止一个孤立他的等级的形成任何人,只要能证明自己是受过教育的合格者,都能济身俸禄补缺等级。”下列表述,与此制度相吻合的是( )A.“凡周之士,不(丕)显亦世” B.“寒素洁白浊如泥,高第良将怯如鸡”C
2、.“上品无寒门,下品无士族” D.“莫愁寒族无人荐,但愿春宫把卷看”3汉初刘邦分封异姓王八人,待政权基本稳定后历时七年铲除异姓王,同时“大封同姓,以填天下”。汉景帝推行“削藩”政策,汉武帝推行“推恩令”。这一过程说明( )A.分封制是最佳的地方行政制度 B.君主专制得到逐步强化C.大郡县小封国格局是最佳模式 D.中央集权得到逐步加强4为了解决管理区域过大和军事问题,历朝政府设立监察区或军管区,这些非行政区最终演变为州、道、路等地方行政区划,使地方行政层级变多。下列关于这种状况的说法,正确的是( )A.地方分权体现了中央对地方控制的削弱B.地方分权适应了地方社会经济发展的需要C.地方分权有利于地
3、方政府提高行政效率D.地方分权适应了加强中央集权的需要5商周时期国家刚刚形成不久,还处于国家的早期形态,它的专制政体是从五帝时代“酋邦”的娘胎里带来的。出现这种专制政体的原因:一是部族之间的武力征服;二是天子和诸侯都是本族的族长。此时中国政体的主要特点是( )A.君权神授,王权神秘 B.政族合一,家国同构C.封建割据,各自为政 D.宗法分封,互为表里- 2 -6元朝行省是“中古殖民地制度之遗物”,“省区即军区皆为军事控制区域.各拥相当军需资源;藉以供养驻军,镇压地方”由此可知,元朝设行省的根本目的是( )A.开拓疆域,藩卫中央 B.以武力维持专制统治与剥削C.维持治安,发展经济 D.确保满洲贵
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