河北省正定县第七中学2017_2018学年高一语文11月月考试题.doc

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1、1河北省正定县第七中学 2017-2018 学年高一语文 11 月月考试题现代文阅读（共 9 分，每小题 3 分）阅读下面文字，完成 13 题。 “心碎”确有依据“心碎”是对悲伤者的一种最古老的隐喻。如今， “心碎”不再是诗人和哲学家经常用的词汇，而成了一种病症的学名。今年 2 月 10 日， 新英格兰医学杂刊载美国巴尔的摩市约翰斯霍普金斯医学院医学系心脏病科的亨特钱皮恩（Hunter champion）等人的研究报告：悲惨或惊人事件是有可能影响心脏的功能，并且产生类似典型心脏病发的症状，包括有胸痛、呼吸急促与肺积水，他们将这些类似于心脏病的症状称为“心碎综合症”（broken heart s

2、yndrome） 。尽管这种病例不少，目前仍还没有合适的科学解释。研究人员通过实验证明， “心碎综合症”与心脏病不同。心脏病一般会给病人留下永久的伤害，其病情不易好转；而“心碎综合症” 病人的心脏不会受到永久伤害，通常在经过卧床休息与补充水分，就能够在数日后重拾健康。亨特钱皮恩解释，当遇到过量或突如其来的“情绪压力”时，身体会释出大量肾上腺素及其他化学物质，并流入血管。这些物质对心脏来说俨如毒素，会影响肌肉正常活动，或令毛细管收缩，减弱心脏跳动能力，造成类似心脏病的症状。现代医学早已证明了人的精神、思维只由大脑控制，与心脏并无直接联系。但是，心脏与人的心理究竟有无关联呢？研究表明，心理因素对“

3、心碎综合症”的影响是客观存在的。中医古籍中提到“七情” （喜、怒、忧、思、悲、恐、惊） ，是七种正常的情绪反应，如突然的、剧烈的或长期的精神刺激，情绪反应过度强烈或持久，则七情过度，会影响内脏致使气血调节功能紊乱而致病。在现代社会更见到与心理社会因素有关的疾病显著增多，不少学者提出医学模式应从生物医学模式向生物一一心理一一社会医学模式发展。由心理因素引起的身体疾病，谓之心身疾病， “心碎综合症” 就是一种比较典型的心身疾病。“心碎综合症”的发生与人的性格有关，性格是一种复杂的心理因素。美国学者最早将人的性格分为 A 型和 B 型，A 型性格表现为急躁，易惹激冲动，缺乏耐心，强烈的时间紧迫感，争

4、强好胜等；B 型性格为从容不迫，耐心容忍，不争强好胜。就这两种性格而言，A 型性格容易患“心碎综合症” 。其实早在十年前，这类疾病在日本已经被描述了，他们称之为章鱼壶心肌症（takotsubo cardiomyopathy） ，因为被困在壶里的章鱼长得就像一个纠结的心脏。2那么，该如何精心呵护那颗“易碎”的心呢？生活中，谁都会产生这样或那样的不良情绪，善于控制和调节情绪的人，能够及时消解、克服它，从而最大限度地减轻不良情绪的刺激和伤害。 “喜怒不形于色” ，强行压抑情绪的外露，会给人们的生理健康带来很大的危害。因为情绪中的声调、表情、泪液的分泌等，可以被意志所控制。而心脏活动和血管、汗腺的变化

5、，以及肠、胃、平滑肌的收缩等随着情绪的变化，却很难受主观意志的控制。那些表面上看来似乎控制住了情绪的人，实际上却使情绪更多地转入体内，给体内器官以损伤。因此，不良情绪如果已经产生，就应当通过适当的途径排遣和发泄，千万不要 “闷”在心里。1下列有关“心碎综合症”的表述，符合原文意思的一项是( ) （3 分）A自亨特钱皮恩等人最早发现“心碎综合症”至今，医学界对这类病症仍还没有合适的科学解释。B “心碎综合症”是一种比较典型的心身疾病，过量或突如其来的“情绪压力”导致的激素分泌失调是这类病症的罪魁祸首。C “心碎综合症”与心脏病不同，它不会像心脏病那样给病人留下永久的伤害，也不会带来任何的不适和痛

6、苦。D在现代社会，患“心碎综合症”的人越来越多，以致许多学者提出要转换医学模式。2下面对原文内容的理解，正确的一项是( ) （3 分）A现代医学早已证明了人的精神、思维只由大脑控制，而与心脏并无联系。B中医中提到的“七情”如“怒” 、 “悲”等会影响内脏致使气血调节功能紊乱而致病。C心脏活动和泪液的分泌，以及肠、胃、平滑肌的收缩等随着情绪的变化很难受意志的控制。D人类产生不良情绪是正常的，关键是要能及时消解、克服，从而最大限度地减轻其危害。3根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是（ ） （3 分）A医护人员如果把“心碎综合症”患者当作心脏病人处理的话，就有可能出现比较严重的医疗事故。B通过

7、喝酒或服用镇定剂之类的药物来避开悲伤感觉的做法是一种逃避痛苦的不健康策略。C “心碎综合症”的发生与人的性格有关，其患者的性格类型大多是 A 型。D 在 形 容 失 去 亲 人 或 者 失 恋 的 感 觉 时 ， 人 们 常 说 的 “心 都 碎 了 ”其 实 是 对 “悲 伤 ”的 一 种3隐 喻 。二 、 课 内 基 础 检 测 （ 共 31 分 ， 每 小 题 3 分 ）4下列加点的文言实词解释不正确的一项是（ ）3 分）A.朝济而夕设版焉 济：渡河B.乃引其匕首提秦王 引：举起C.人不敢与忤视 忤视：正眼看D.沛公则置车骑，脱身独骑 置：放置，摆放5. 下列各项中，加点的词语解释有误的

8、一项是（ ） （3 分）A.卮酒安足辞 推辞 大礼不辞小让 计较，讲究B.秦王必喜而善见臣 好好地 素善留侯张良 友善，交好C.诸郎中执兵 兵器 秦兵旦暮渡易水 军队D.顾计不知所出耳 因此，所以 终已不顾 回头6下列各项中对加点虚词含义的解释相同的一项是（ ） （3 分）A越国以鄙远 还军霸上，以待大王来B若属皆且为所虏 臣死且不避C臣之壮也，犹不如人 项伯乃夜驰之沛公军D因人之力而敝之 因击沛公于坐7. 下列各句中加点词的用法不同于其他项的一项是（ ） （3 分）A既东封郑 B乃遂收盛樊於期之首，函封之C范增数目项王 D吾得兄事之8下列各项对句中古今异义词解释有误的一项是（ ） （3 分）

9、A樊将军以穷困来归丹 穷困，贫穷。B约为婚姻 婚姻， （双方约定成为）儿女亲家C范将军仰天太息流涕 涕，眼泪。D若舍郑以为东道主 东道主，东方道路上的主人。9下列各项中的词类活用与例句情况相同的一项是（ ） （3 分）例句：从郦山下，道芷阳间行A秦舞阳色变振恐，群臣怪之 B荆轲顾笑舞阳，前为谢曰C夜缒而出，见秦伯 D君为我呼入，吾得兄事之10. 从句式角度考虑，为定语后置句的一项是（ ） （3 分）A. 仆所以留者，待吾客与俱 B. 大王来何操4C. 群臣侍殿上者 D. 给贡职如郡县11、翻译下列句子（注意重点词和特殊句式） （10 分）（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2）沛公安

10、在？若属皆且为所虏！12. 阅读下面两首诗，按要求作答。(8 分）暮春 宋黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一树料阳叫子规。 暮春山间 宋黄公度 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。（1） 暮春一诗，春之“暮”体现在何处？暮春山间这首诗是怎样描写桃花的？（4 分）（3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？（4 分）13.默写（每题 1 分，共 5 分）（1） 、真的猛士， ， 。（2） 、沉默呵，沉默呵， ， 。（3） 、荆轲和而歌， ， 。（40)寻梦？撑一支长篙， ，满载一船星辉， 。（5）消了她的颜色,散了她的芬芳，消散了,甚至她

11、的 ， 。四、实用类文本阅读14.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。共 25 分物理科学的第一夫人1936 年 8 月，24 岁的吴健雄到达美国加州旧金山时，她对这个国家只有一些耳闻的印象，她的老师胡适、顾静薇曾经在美国念过书，在书报杂志上，她也知道了一些美国的风土人情，就像一个典型的中国知识分子，对于美国，她的印象是良好的。聪慧过人，对物理科学发展有着极佳眼界，又具强烈成就动机的吴健雄，很快就发现她所在的柏克莱物理5系具有无可抗拒的吸引力，这正是她梦寐以求的探索科学知识之地。吴健雄由于物理才分本就不凡，加上以前在上海的中研院物理所做过 x 光晶体衍射实验，对于需要相当经验才做得好的物理实验

12、，可说已有一些根基。因此，当时在柏克莱放射实验室任主持人的大科学家劳伦斯，一开始就是她名义上的指导老师。而实际上指导吴健雄做实验的，是一位 20 年代跟随大科学家费米在罗马做出一些有名原子核实验工作的塞格瑞。塞格瑞在物理上的早期经验和后来他在欧洲的游学研究，使他当时已经是一个相当有分量的物理学家，因此虽然一开始在柏克莱他并没有正式教席位置，薪水也是由洛克菲勒基金会支付，但是却马上拥有不少的合作者。1938 年，吴健雄正式开始其后来成就斐然的原子核物理实验之时，这个科学领域正是一个灿然大起的局面，延续自这个世纪初期以来的许多进展，使原子核物理达到一个空前的盛况。吴健雄的头一个实验工作，由劳伦斯指

13、导，题目是探究放射性铅因产生 B 衰变放出电子，而激发产生出两种形态的 x 光的现象。1939 年 1 月铀原子核分裂的发现由科学期刊正式公开之后，全世界在这一领域的科学家，都迫不及待地开展相关的实验工作。1939 年吴健雄由塞格瑞指导进行的实验，也正是研究铀原子核分裂的产物。在这一系列的实验工作中，对吴健雄而言，可以说有两大重要意义。其一是这些实验虽有塞格瑞指导，但是大多数是吴健雄独立完成的，另外则是其中的一项结果，对于后来美国造原子弹的“曼哈顿计划”提供了关键的贡献。吴健雄一开始的实验工作，便有着她后来普受赞赏的风格和特质，是精确而细致的，因此无论是她名义上的指导者劳伦斯，或是实际和她一块

14、工作的塞格瑞，对她都极为赞赏。吴健雄是 1940 年得到博士学位的。她的研究论文就是前面提到的两项研究，这两项研究不但都写成论文，发表在国际上最重要的物理评论期刊上，实验结果在科学上也都有相当重要的意义。吴健雄得了学位之后，继续在柏克莱做了两年博士后研究。她的实验工作是研究铀元素的分裂产物以及一些元素的放射性同位素，因此经常要利用回旋加速器撞击靶后产生的中子束。那时劳伦斯为了得到支持建造回旋加速器的经费，总要强调加速器应用在治疗癌症方面之功用，因此也确实有一些病人在接受照射治疗。吴健雄通常总是早上六点就去，等病人一停止治疗，她马上就开始工作。吴健雄在原子核分裂和放射性同位素方面的杰出工作，当时

15、已经使她成为奥本海默等许多大科学家口中的“权威专家” ，经常被请去在讨论6会上，讲这方面的一些专题。甚至后来有人请塞格瑞去讲核分裂时，他都要向吴健雄借她演讲的资料去用。吴健雄专心致力于科学研究，但是她也并没有忘记自己出国的目的。中日战争爆发后，她曾经想过是不是要回到中国去，后来日本发动太平洋战争，航路邮件断绝，更使她望断乡关。也许是她的心根植于中国，有时在和外国好友谈话时，她会不自觉说起中国话来，而她浓重上海口音的英文，有时亦不易听懂，说话中也不时把“他”和“她”弄混了，不过她书写的英文，确是相当流畅典雅的。吴健雄最出名的一个故事，是有一次她演讲时太过投入，居然将物理公式像中国字一般，在黑板上

16、由右向左写出来。毫无疑问，这时吴健雄已经是加州大学柏克莱分校的一个传奇人物，当地的报纸都有专文报道，中国国内也有了她是“中国居里夫人”的说法。这时候的吴键雄，已经是科学上一颗耀眼的明日之星了。（摘编自江才健吴健雄 ）（1） 下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) （5 分）A初到美国的吴健雄对这个国家有着良好的印象，加之她本人的天分，以及具有强烈的求学动机，所以她立即投身于原子核物理实验。B吴健雄名义上的指导老师是劳伦斯，而实际上指导她的是另一位物理学家塞格瑞，因为名师的指导，她拥有了不少的合作者。C塞格瑞指导吴健雄完成了部分的实验工作，并且在一系列实验中有一项结果，对后来美国

17、制造原子弹提供了关键贡献。D吴健雄取得博士学位后为了继续研究铀元素的分裂产物和一些元素的放射性同位素，经常需要利用回旋加速器得到中子束。E本文记述了吴健雄在美国求学的经历和在天体物理学上取得的成就以及著名大科学家对她的肯定和赞誉。（2） 请简要概括吴健雄在美国甚至世界物理学界越来越受到关注的原因。 （6 分）（3） 作者为什么说吴健雄的“心也许根植于自己的祖国”？请简要分析。 （6 分）（4） 有人说，吴健雄能取得巨大成就既有客观因素，也有个人主观因素。请选择其中一个方面，结合全文，谈谈你的看法。 （8 分）五、语言表达题（共 9 分）15下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（ ）(3 分)

18、A戮没 忸怩不安 碟血 短小精悍B嗔目 天轮叙乐 火钵 绿草如荫7C恶耗 图穷匕见 彳亍 泪下沾巾D廖廓 星辉班斓 笙萧 丰神潇洒16. 下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是 ( ) (3 分)A.从文章风格看， 庄子奇幻 ， 孟子雄辩， 荀子浑厚， 韩非子峻峭，实在是各有千秋。B.相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇。 C.由于收入差别过大，骨干教师“跳龙门” ，对那些师资力量本不雄厚的学校而言，无异于釜底抽薪，必然影响到该校的生源质量与数量。 D.曲阜尼山石砚，色呈褐黄，有疏密不匀的黑色松花纹，观之钟灵毓秀，触之滑腻温润。

19、制作砚台下墨利，发墨好。 17.下列句子没有语病的一句是（ ）(3 分)A古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于社会现实，曲折地反映了先民们征服自然，追求美好生活的愿望。B他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。C这篇通讯是光明日报记者邵云环同志在贝尔格莱德已遭北约空袭，并扬言“加大轰炸力度”的日子里写的。D我们对于“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的谈中国诗或许能引你走进这一陌生的境地。18. 阅读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。(要求：不得改变愿意)(3 分)焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝

20、。焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。人民是不会忘记焦裕禄的。六、写作（60 分）19 请以“我的_ ”为题写一篇记叙文。 （60 分）要求：1）请先将题目补充完整，然后作文。2）在横线上填上对你影响深远，或者对你有过帮助，或者在特殊场景带给你感动的人，可以是熟悉的人，也可以是陌生人。3）从身边小事、平凡人入手，抓住细节，叙事具体，情感真挚。 84）语言流畅自然，合理使用修辞，使语言富有表现力。5）思路清晰，结构完整，不少于 800 字。正定七中 2017 高一月考二语文参考答案

21、1B(A.早在十年前， “心碎综合症”这类病症在日本已经被描述过。C.“心碎综合症”的症状类似典型心脏病发的症状，包括有胸痛、呼吸急促与肺积水；这些症状都会给病人带来痛苦和不适。但一般不会给病人留下永久的伤害。D.应该说是与心理社会因素有关的疾病显著增多致使许多学者提出要转换医学模式。)2D(A.人的精神、思维与心脏是无直接联系，而非无任何联系。B.只有“七情”过度，才会影响内脏致使气血调节功能紊乱而致病。C.泪液的分泌可以被意志所控制。)3C(就 A、B 两种性格类型而言，A 型性格容易患“心碎综合症” ；但这并不能就说明“心碎综合症”患者的性格类型大多是 A 型。)4 D 5 D 6 A

22、7 C 8 A 9 B 10C11 翻译（1）所以 非常 （2）1 个宾语前置，一个被动句12、答案：（1）花瓣飘落 柳絮飘飞 春风将尽 子规啼叫 ;没有直接描写桃花形态，而是借涧水暗写桃花之香。 （2） 暮春一诗通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春景象，主要抒发了诗人惜春伤感之情； 暮春山间一诗写作者缓步春山所见，描绘了一幅优美的暮春景象，主要表现了诗人欣赏山9中暮春之景的愉悦闲适之感。13、 （1） 、敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（2） 、不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（3） 、为变徵之声，士皆垂泪涕泣。（4） 、向青草更青处漫溯，在星辉斑斓里放歌。（5） 、太息般的眼光，丁香

23、般的惆怅。14、 （1） DC 答 D 给 2 分，答 C 给 1 分；答 A、B、E 不给分。本题考查获取信息能力、分析概括能力，A 项开始原子核物理实验是她到美国两年之后。B 项拥有合作者的是塞格瑞。E 项“著名大科学家对她的肯定和赞誉”中， “著名大科学家”范围不准确。 “天体物理学”错误。（2） 答案她的一项实验结果为美国制造原子弹提供了关键贡献。她的实验工作精确而细致。她的研究成果在国际最重要的刊物上发表。她在研究原子核分裂和放射性同位素方面作出杰出贡献。（3） 答案在取得重要成就后，她没有忘记要回到祖国。在与外国好友交谈时，不自觉地说起中国话。在一次演讲时，写物理公式像写中国字，在

24、黑板上由右向左写出来。（4） 观点一，科学巨人对她的指导以及优越的客观环境是她取得成就的重要条件。 （2 分）她的导师都是大名鼎鼎的科学家，在科学巨人的指导下，她站在一个高起点和制高点上；许多大科学家都充分肯定她的科研成果。 （3 分）指导老师设法筹措经费，支持她开展实验研究。 （3 分）观点二，她的个人天赋和后天的努力，是她成就事业的决定性因素。 （2 分）吴健雄本身就有很好的物理研究的天赋和基础，个人又非常勤奋努力。 （3 分）她具有精确而细致的科研风格和特质。 （3 分）解析本题具有一定的开放性，难度不大，主要是考虑要全面。客观因素主要指导师对她的支持帮助；主观因素指她个人的天赋及科研精

25、神。15.答 A 、喋血 B、瞋目 天伦叙乐 绿草如茵 C、噩耗 泪下沾襟 D、寥廓 星辉斑斓 笙箫 风神潇洒16.答案：A（A 项，各有千秋，各有各的存在价值，各有所长，各有特色。B 项，踌躇满志，对自的现状或者取得的成就非常得意。C 项，釜底抽薪，比喻从根本上解决问题。此处应为雪上加霜。D 项，钟灵毓秀，意为：凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。 ）17.答案：A （B “动员和启发”与“积极性”不搭配，改“动员和启发”为“调动” C “并扬言”的不能是“邵云环同志” ，即后半部分的主语不当 D主客体颠倒，改为“比较文学对于我们来说是个陌生的概念” ）18示例：是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。分析：本题考查句式变换的能力，考生可先确定一个标准句，然后将其他句子转换成与标准句一样的格式即可。10