广西2020版高考生物一轮复习高频考向练4生物与环境(含解析)新人教版.docx
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1、1生物与环境1.(2018 山东枣庄八中一模)下图是某河流中生物甲与生物乙的种群数量变化曲线。请据图回答下列问题。(1)河流中生物甲的全部个体的总和称为 ,其最基本的数量特征是 。 (2)根据曲线 1,在第 13 周时,甲种群的出生率 (填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,种群数量呈 型增长。 (3)有生物乙时,第 2 周甲种群的年龄组成类型是 。 (4)河流中的甲、乙两种生物的种间关系 (填“可能”或“不可能”)是互利共生,原因是 。 答案 (1)种群 种群密度(2)大于 S(3)增长型 (4)不可能 互利共生的两种生物的种群数量呈同步性变化,而根据曲线 1、2 可知,有生物乙时生物甲的数
2、量变化比无生物乙时少,因而甲、乙两种生物的种间关系不可能为互利共生解析 (1)同一时间内生活在同一区域的同种生物的所有个体称为种群。种群最基本的数量特征是种群密度。(2)由图中曲线 1 可以看出,在第 13 周时,甲的种群数量不断增长,其出生率大于死亡率,该曲线的增长趋势说明该种群数量呈 S 型增长。(3)由图中曲线 2 可以看出,有生物乙时,在第2 周之后,甲种群的数量逐渐增多,所以此时其年龄组成类型是增长型。(4)互利共生的两种生物种群数量应呈同步性变化,由图中曲线可知,有生物乙时生物甲的种群数量比无生物乙时少,说明生物甲与生物乙之间不可能是互利共生关系。2.某稻田生态系统中生存有卷叶螟及
3、其天敌青蛙等生物,图甲为该生态系统中能量流经某几个营养级的示意图(其中字母表示能量值,数字表示生理过程),图乙表示卷叶螟种群的增长速率变化曲线。请据图回答下列问题。2(1)图甲中,次级消费者指的是 ,表示的生理过程是 。 (2)图甲中,初级消费者粪便中的能量包含在 (填图中字母)中, h 表示储存在初级消费者的 内的能量。 (3)由图甲可知,该系统能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为 (用图中字母表示)。生态农业实现了能量的多级利用,利用的是 (填图中字母)中的能量。(4)图乙中, E 点时卷叶螟种群数量达到 ;为获得水稻产量的最大收益,应将卷叶螟种群密度至少控制在 (填图中字母)点对应密
4、度之前。 答案 (1)青蛙 呼吸作用(2)a 或 g 遗体残骸(3)e/b100% g、 h、 i(4)K 值(环境容纳量) C解析 (1)稻田生态系统中水稻属于生产者,卷叶螟属于初级消费者,青蛙属于次级消费者。据图甲分析,表示呼吸作用。(2)初级消费者粪便中的能量属于上一营养级同化的能量,初级消费者粪便中的能量包含在 a 或 g 中。初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量要流向下一营养级和储存在遗体残骸中。(3)据图甲分析,第二营养级的同化量为 b,第三营养级的同化量为 e,所以能量从第二营养级传递到第三营养级的效率为 e/b 100%。生态农业实现了能量的多级利用,即提高了能量的利用效率,具
5、体利用的是 g、 h、 i 中的能量。(4)据图乙分析, E 点对应的种群数量为环境容纳量,即 K 值。 C 点对应的种群数量为 K/2,为获得水稻产量的最大收益应该将卷叶螟种群密度至少控制在 K/2 之前,即 C 点对应密度之前。3.图甲表示生态系统的碳循环示意图;图乙表示生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,请据图分析回答问题。甲3乙(1)在图甲生态系统中,属于消费者的有 ;碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是 作用。 (2)图乙中 a 表示 的能量,b 表示 的能量。b 中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分 。 (3)若生产者固定的太阳能总量为 m kJ,则图甲中
6、最高营养级获得的能量最多为 kJ。 (4)从图乙中可以总结出能量流动的特点是 。 (5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是 。 答案 (1)d、e、f 光合(2)初级消费者同化 初级消费者用于生长、发育和繁殖 未被利用(3)m/125(或 0.008m)(4)单向流动、逐级递减(5)帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;合理调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分解析 (1)根据箭头所示,图甲中 a 是生产者,d、e、f 是消费者,b 是分解者,c 是大气中的 CO2库;碳从无机环境中进入生物群落的主要途径是光合作用。(2)图乙是能量
7、流经第二营养级的示意图,a 表示初级消费者同化的能量,b 表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量。b 中的能量除了被分解者利用、被次级消费者摄入外,还有一部分未被利用。(3)图甲中最高营养级生物是 f,食物链是adef,若生产者固定的太阳能总量为 m kJ,则图甲中最高营养级获得的能量最多为m20%20%20%=m/125(kJ)。(4)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。(5)人类对生态系统的能量流动进行调查研究,其意义是帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用;合理调整生态系统的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。4.下图甲是某池塘生态系统能量
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