广东省深圳市高级中学2018_2019学年高二政治上学期期末考试试题.doc
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1、- 1 -深圳高级中学(集团)2018-2019 学年高二年级第一学期期末考试试题政治(文科)本试卷考查内容组成:第 1、2、3、4 题和第 27 题为经济生活第一、二单元内容,计 20 分;第 5、6、7、8 题和第 28 题为政治生活第一、二单元内容,计 20 分;第 9-20 题和第 29 题为文化生活第 1-8 课内容,计 36 分;第 21-26 题和第 30 题为生活与哲学第一至四课内容,计 24 分;全卷满分 100 分,考试时长 90 分钟。第卷(单项选择题共 52 分)一、选择题:本题共 26 小题,每小题 2 分,共 52 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
2、求的。1.2018 年 10 月 23 日,中国外汇交易中心公布的数据显示,人民币兑美元汇率中间价6.9338 元,而 2018 年 2 月 7 日其数据显示,人民币兑美元中间价为 6.2882 元。10 月与 2月相比,不考虑其它因素,人民币兑美元的这一走势:可能导致国内市场资本外流 将加大我国对外商品出口压力会进一步加大美国对华贸易逆差 会使我国的外汇储备遭受重大损失A. B. C. D.2.我国目前造纸行业所需废纸原料中,36%来源于进口废纸。2018 年 3 月 1 日起,国家规定申请进口废纸许可的加工利用企业生产能力需达到 5 万吨年,含杂率标准由 1. 5%调整为0. 5%,预计进
3、口废纸总量会下降 20%,导致纸张价格出现上涨。不考虑其他因素,下列图示(D 为需求曲线,S 为供给曲线,E 为纸张价格)能正确反映上述现象的是:3.“扫一扫”移动支付迅速普及,得益于我国劳动互联网和智能手机的迅速发展。这不仅仅是一场“支付方式的革命”,更盘活了消费大棋局,改变了用户的消费习惯与消费模式,拓展了传统消费需求,提升了消费品质,带动传统消费 2732 亿元。这体现了:生产为消费创造动力,激发消费者消费欲望 消费对生产具有反作用,能促进经济增长生产决定消费的方式,提高消费质量和水平 新的消费热点的出现会带动相关产业的出现- 2 -A. B. C. D.4.2018 年 11 月 1
4、日,我国银保监会为解决民营企业融资难的问题,要求在新增的公司类贷款中,大型银行对民营企业的贷款不低于 1/3,中小型银行不低于 2/3,争取 3 年以后,银行业对民营企业的贷款占新增公司类贷款的比例不低于 50%。这一要求是基于:银保监会可以参与商业银行存贷款的支配和管理民营企业在激活市场活力、扩大就业上有独特作用非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分非公有制经济也是我国经济社会发展的重要基础A. B. C. D.5.随着信息技术的进步,人们之间互动交流的手段不断更新和发展,意见表达更加便捷和自由。但也出现了利用微信、贴吧和聊天室制造传播谣言,谩骂攻击他人的不良现象。对此认识正确的是:言论自
5、由是公民的合法权利,任何人都无权干涉公民在行使言论权利时,也要尊重他人的言论自由公民在言论自由的同时,不得损害他人和社会利益网络不是法外之地,公民要对自己的言论承担责任A. B. C. D.6.2018 年 3 月以来,为推动城乡社区发展治理,成都市各区县每月召开社区治理工作推进现场会,如郫都区将会开到了院坝里,邀请社会组织代表、创客代表、物业企业代表、居民代表等 60 余人参与讨论协商,集思广益,有效解决社区紧迫问题。这一做法:扩大了民主管理的权利,创新了民主管理组织形式落实了居民依法直接行使民主管理的权利体现了人民民主广泛性、真实性的特点体现了上级政府对社区工作的领导和监督A. B. C.
6、 D.7.2018 年 5 月以来,新丰县黄磜镇茶峒村积极创新农村基层治理方式,树立“党建+”的理念,打造了“党小组+村民理事会”工作模式,凡村中公共事务,按照先由村党小组提出,然后交村民理事会讨论,再召开村民大会表决,村委会负责实施、监督委员会负责监督的流程办理。“党小组+村民理事会”工作模式:调动了村民参与乡村治理的积极性,发挥了村民在自我管理中的主体作用创新了政府社会治理的方式,提高了政府服务的效能有利于将党的领导与基层群众自治有机结合,为党员干部服务群众搭建平台充分发挥了党组织的战斗堡垒作用,强化党的社会建设职能 A. B. C. D.- 3 -8.自然生态要山清、水秀、气爽、天蓝,政
7、治生态也要着力营造“绿水青山”。推进反腐败斗争,要下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”。下列措施有利于实现政治生态的“绿水青山”的是:切实发挥人民民主对权力的制约和监督的关键作用坚持用制度管人、管事、管权,把权力关进制度的笼子切实保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,发挥民主的作用建立和完善包括监察委员会、检察机关等在内的行政系统内部监督形式A. B. C. D.9.核心素养指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。中国学生发展核心素养明确提出,核心素养分为“文化基础、自主发展、社会参与”三方面内容。中国学生发展核心素养颁布的意义有:优化人才培养模式,促进学
8、生的全面发展 充分发挥文化培养和塑造人才的积极作用进一步推动学校教育发展,完善教育法规 完善育人机制,引导中学生重视参加实践A. B. C. D.10.“修昔底德陷阱”是指在地球上一个新崛起的“大国”必然要挑战现存“大国”,然而中国的发展完全摒弃了“修昔底德陷阱”的思维方式。中国提出的“一带一路”思维方式,倡导的“构建人类命运共同体”理念,逐渐成为国际社会的共识,走出了一条崭新的大国崛起之路。这体现了:文化促进经济政治发展 文化对经济政治具有反作用,给予经济政治重大影响文化越来越成为综合国力竞争的重要因素经济发展与文化发展亦步亦趋A. B. C. D.11.习近平总书记在中国共产党与世界政党高
9、层对话会上发表主旨讲话,引用中国古话“万物并育而不相害,道并行而不相悖”,强调建设一个远离封闭、开放包容的世界。这启示我们在文化交流中:要尊重和认同其他民族文化的个性 要遵循各民族文化一律平等的原则要共同消除现实生活中的文化壁垒 要共商共建共享文化一体化体制机制A. B. C. D. 12.李克强考察严复故居并赞誉严复:以一颗“中国心”“放眼看世界”,不因循守旧、故步自封,不老子天下、自以为是,汲取人类一切精神养料,吸纳世界所有文明成果。严复曾引赫胥黎所言:“读书得智,是第二手事。唯能以宇宙为我简编,各物为我文字者,斯真学耳”。从文化生活角度看,这启示我们:文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
10、 文化创新既要继承传统又要博采众长要求同存异,重视文化多样性 对待外来文化要以我为主,为我所用- 4 -A. B. C. D.13.经典咏流传第七期,歌手张杰作为经典传唱人带来了梁启超的少年中国说,高亢的歌声点燃全场,将流行与经典完美融合,使两个时代面对面交流,唱出了当下中国青少年的意气风发与奋发图强的精神面貌。节目引发公众热烈反响,各大政府媒体、机构纷纷转发分享了这首歌曲。可见,该歌曲的成功:离不开对中华优秀传统文化进行的创造性转化、创新性发展充分说明创新是文化富有生命力和富有凝聚力的可靠保证在于能够体现时代精神,满足人民群众不断增长的精神文化需求在于形式和内容的创新满足了现代观众的审美需求
11、A. B. C. D.14.2018 年 12 月 13 日,中共中央、国务院在南京隆重举行 2018 年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。在公祭仪式上,全场高唱中华人民共和国国歌,向南京大屠杀思南记者默哀。一年一度的国家公祭,是沉痛缅怀的意识,更是振聋发聩的警钟。这意味着:人类道义需要不断砥砺,民族精神需要时常检阅要加强爱国主义教育,培育和践行社会主义核心价值观要牢记历史,加强交流,推动中华文化走出去传承传统文化,实现文化民族性和世界性的统一A. B. C. D.15.央视重磅推出主题为“中华骄傲”的开学第一课,共分“字以溯源、武以镇魂、棋以明志、文以载道、丝绸新路”五个版块,引发全国青少年广泛
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