云南省玉溪一中2018_2019学年高一语文上学期第一次月考试题.doc
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1、1玉溪一中 20182019 学年上学期高一第一次月考语文学科试卷本试卷满分 150 分,考试时间 150 分钟。注意事项:1.答题前,考生应将姓名、考号等信息准确填写、填涂在规定位置;2.请按题号顺序在答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;3.客观题填涂使用 2B 铅笔,主观题作答使用黑色签字笔或碳素笔;4.保持答题卡整洁,不可折叠、污损、弄破、弄皱,不得使用涂改液、修正带(贴) 、胶带纸等,不得在答题卡上乱涂乱画或做标记。第卷 阅读题(共 78 分)一、现代文阅读(24 分)(一)论述类文本阅读(9 分,每小题 3 分)从“抵制韩流”看消费型民族主义梁文道韩剧风猛烈吹袭大陆后,就有很
2、多人看不过去要出来说话,这种事我们大可以引为茶余饭后的闲谈话题,一笑置之。但是我们也应认真思索,为什么我们可以这么轻易地把爱韩剧就等于汉奸、看国产片就等于爱国的逻辑理直气壮地宣之于口,而且竟还有市场?很多人之所以能够不假思索地说出这种话,是因为近年有一股更大的潮流,这股潮流就是“消费型民族主义” 。首先,我们要注意它与抵制日货的理路不尽相同。不管你同意与否,提倡抵制日货的人至少还试图搬出一套罢买日货可以打击日本商界然后日本企业会抱怨日本政府外交政策的推理。 “消费型民族主义”却是诉诸感情直觉,要大家以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀。当然,实际操作起来, “消费型民族主义”又会和抵制日货运动相
3、混杂,成为后者的指导精神。其次, “消费型民族主义”不是一种经济政策上的保护主义。奉行保护主义的国家如韩国,会硬性规定电影院每年要有一定日数放映韩片,以保证电影生产数量的稳定,以阻挡外来电影带来的竞争压力,目的是扶持自己国家的特定产业。保护政策好还是不好,各有各的观点,但它起码也是套言之成理的说法。 “消费型民族主义”着眼的却不是这么深层次的产业发展问题,它只不过是一种浮浅的情绪表达和标签。“消费型民族主义”的出现,靠的是两种逻辑。一个是民族主义本身的空洞,另一个是市场营销的文化转向。什么叫民族主义的空洞呢?难道民族主义不是很强大很澎湃的一种意识形态吗?的确,它是的。但它之所以强大,之所以能够
4、把一切事物都纳在民族旗号下,照研究民族主义的人类学家安德森的说法,正是因为它的内涵是空的。举个例子,由于没有人能够肯定到底某物的民族性是什么,所以我们才能把一件衣服说成是很有民族性的,一部汽车是很民族的,甚至连一种动物也是很能代表某民族的(尽管他在血统上和这一民族无关,也不是这一民族培育出来的品种) ,没有什么不可以被命名为很民族的。也要注意如今的市场营销越来越强调感性和文化,怎样将一件产品从市场上芸芸竞争者中区分出来,靠的不一定是价廉,也未必是物美,而是它带给你的体验与文化印象。所以广告和设计等创意产业才会变得日益吃香,所以一双外国名牌运动鞋要比同厂生产的本地杂牌贵得多。诉诸正统的国家印象正
5、是产品营销的手段之一,某个服装品牌标榜自己来自法国,让人穿了就变得很高档很浪漫,与某位明星标榜自己是土产中国人,让人看了就证明自己很爱国,其实是同一回事。2“消费型民族主义”建立在这两种逻辑之上,几乎可以运用于所有商品而无往不利。它总是呼唤大家的身份认同,要求大家“团结” ,叫大家“是中国人的就得看中国片” “是中国人的就得抽中国烟” “是中国人的就要穿中国内裤” ,仿佛电影、香烟与内裤和人一样都是有国籍的。但说到底, “消费型民族主义”只不过是商人们促销的借口,经不起严格分析,纯粹是种循环论证:我是中国人因为我看中国人投资的电视剧,我看中国人投资的电视剧因为我是中国人。(选自噪音太多花城出版
6、社,有删改)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分) ( )A.“消费型民族主义”不同于抵制日货的理路,从而成为实际操作中的抵制日货的指导精神。B.作者认为“消费型民族主义”只着眼于产业发展的浮浅层面,不及经济政策上的保护主义。C.如今产品的体验与文化印象越来越成为产品的竞争优势,这促进了创意产业的蓬勃发展。D.“消费型民族主义”基于民族主义的空洞和市场营销的文化转向,用于所有商品无往不利。1. C【解析】A.“从而”强加因果逻辑。B.“着眼于产业发展的浮浅层面,不及经济政策上的保护主义”无中生有。D.原文是“几乎可以运用于所有商品而无往不利” ,扩大范围【考点】本题考查理解文
7、章内容的能力。2.下列对原文论证的相关分析,不正确的是(3 分) ( )A.文章开头写抵制韩流现象,是为了由此引出“消费型民族主义”的概念,随后进一步分析。B.文章运用举例论证和对比的方法,从两个不同的角度分析得出“消费型民族主义”的特点。C.文章在论证中以大量篇幅阐述“消费型民族主义”基于两种逻辑,彰显了作者的理性思考。D.文章第六段单独作为一个论述层次收束全文,表达作者对“消费型民族主义”的否定批判。2.D【解析】分析文章的论述思路,需要在把握每一段的中心内容的基础上,再把握文章整体内容,然后对内容相类的段落进行归并、整合,对文章进行分层。本文可以分为三个层次,其内容分别是:首先,由抵制韩
8、流现象引出“消费型民族主义”的概念;其次,将“消费型民族主义”和抵制日货、韩国政策保护主义相比,分析“消费型民族主义”的两方面特点(两个方面的特点分别是:“消费型民族主义”是一种感情直觉,要求以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀;它着眼的不是产业发展问题,它只不过是一种浮浅的情绪表达和标签。 ) ;最后,指出“消费型民族主义” 的出现是建立在两种逻辑的基础上。第一段为第一层,开头写抵制韩流现象,由这一现象引出一股更大的潮流,即“消费型民族主义” ;第二、三段为第二层,第二段分析“消费型民族主义”和“抵制日货” 的区别,第三段指出“消费型民族主义”和韩国政策保护主义的区别;第四、五、六段为第三层,
9、第四段分析“消费型民族主义”基于的逻辑之一,即民族主义本身的空洞,第五段分析其基于的另一逻辑,即市场营销的文化转向,最后一段是对四、五两段内容的进一步分析。 各选项分析如下:A.文章第一段为第一层,开头写抵制韩流现象,由这一现象引出后面的“一股更大的潮流” ,即“消费型民族主义” ,随后分析其特点和作为基础的两种逻辑。3B.C.第二段将“消费型民族主义”与抵制日货作比,指出它是一种感情直觉,要求以抵制某产品的方式直接表达爱国情怀。第三段使用举例论证的方法,用韩国硬性规定电影院播放韩国影片的做法说明“消费型民族主义”不同于经济政策上的保护主义,韩国的这种做法着眼于深层次的产业发展问题,与“消费型
10、民族主义”的着眼点形成对比,指出“消费型民族主义”是一种浮浅的情绪表达和标签。论述过程体现了作者的理性思考。D.“单独作为一个论述层次”错误。第四、五、六段为一个论述层次,第四段分析“消费型民族主义”基于的逻辑之一,即民族主义本身的空洞,第五段分析其基于的另一逻辑,即市场营销的文化转向,第六段是对四、五两段内容的进一步分析。【考点】本题考查分析文章结构,把握作者思路,和归纳内容要点的能力。3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) ( )A.通过罢买日货来打击日本商界从而引起日本企业的不满,是“消费型民族主义”者的一厢情愿。B.如果民族主义的内涵充实具体,它就不可能成为把一切事物都纳在
11、民族旗号下的强大意识形态 。C.在如今市场营销的文化转向的背景形势下,物美价廉的商品不一定能在芸芸竞争者中脱颖而出。D.按照“消费型民族主义”的要求,具有爱国情怀的人就应该抵制其他国家的产品、消费本国产品。3.A【解析】A.原文“罢买日货可以打击日本商界然后日本企业会抱怨日本政府外交政策”只是抵制日货的人搬出的推理,抵制日货的人不等于“消费型民族主义者” ,据第二段可知。B.原文“它(民族主义)之所以强大,之所以能把一切事物都纳在民族旗号下,照研究民族主义的人类学家安德森的说法,正是因为它的内涵是空的” 。 “它的内涵是空的”是民族主义“能够把一切事物都纳在民族旗号下”的必要条件,B 项是其否
12、命题,故成立。C.原文“如今的市场营销越来越强调感性和文化,怎样将一件产品从市场上芸芸竞争者中区分出来,靠的不一定是价廉,也未必是物美” 。D.原文“诉诸感情直觉,要大家以抵制某产品的方式,直接表达爱国情怀” “它总是呼唤大家的身份认同,要求大家团结,叫大家是中国人的就得看中国片 是中国人的就得抽中国烟 是中国人的就要穿中国内裤 ”。 【考点】本题考查分析概括作者在文中的观点态度及根据文章内容进行合理推断的能力。(二)文学类文本阅读(15 分)阅读下面的文字,完成 4 一 6 题。秋天的怀念林中洋清晨上班的路上,车子堵在了桥头。桥下,易北河水在刚刚升起的朝阳下缓缓流过,河滩上,天空中,无数的大
13、雁起起落落。过去,我每看见大雁,就会想起千山万水之外的故乡;现在,我会想起已经在天国里的母亲,大雁在天上飞,应该离她更近一些。我很早就想写一篇关于母亲的文章,却迟迟动不了笔,原因好像很复杂其实却又很简单,因为母亲,是每个人曾经的全部天空,在这个天空里,有绚丽的彩霞,也有密布的乌云;有雷鸣电闪,也有雨后的长虹,我不知道从何说起。母亲很晚生我,所以,我从来没见过她十分年轻时候的样子,但是中年之后的她,仍旧有着白皙细腻的皮肤,头发烫得一丝不苟。在那些物质并不富裕的岁月里,母亲虽然衣着朴素却从不失讲究,裤子总是熨得笔挺,后来我知道,她从小女孩的年纪就喜欢黑色的4衣服,黑色,对她而言是选择,不是将就。我
14、的外公是亨得利钟表眼镜行的经理,家境殷实,所以我的母亲从小不必为生计或是家务操心,但是她却有一双巧手,她会织各种花色的毛衣。每年初秋,母亲都会把我们去年已经穿小了的毛衣拆掉,混上新的毛线重新织就。她曾经用我的旧牛仔裤给我的吉他做了一个套子,记得当年所有见过这个套子的人都顽固地认为这么精致的东西只可能是买的。母亲是南方人,虽然在北方长大,却保留了南方人的口味,做菜总是要放一点糖,过年的时候,母亲都会早早买好了糯米、黑芝麻和猪油,用一只小石磨把糯米合着水细细地磨成浆,她做的宁波汤圆,晶莹剔透如珠玉,里面的馅子隐约可见,一口咬下去,香甜酥糯,满口留香。这个味道对我来说,就是母亲的味道。我小的时候非常
15、怕黑,厉害的时候即使开着灯睡觉也不踏实,于是我就会跑到父母的房间去,要求睡到他们俩中间,母亲张开手臂,我的脸一枕到她柔软的臂膀上,就会毫无悬念地立刻睡着。随着我渐渐长大,只要半夜站在父母床前,父亲就会叹口气然后抱起枕头睡到我的小床上去。我那时还经常生病,有次问母亲我会不会就要死了,她哈哈大笑,说你放心,要是你得了什么治不了的病,我肯定比你先死!我听了就平静下来,好像只要有母亲防着,我连死都不必怕了。母亲是物理老师,她的学校离家很远,每天都早出晚归,晚上还经常要批改作业或考卷。那时候只有周日是休息日,这一天就不可避免地成为洗衣服和打扫卫生的时间,所以退休之前,母亲的脾气有时会很暴躁。到了我的青春
16、叛逆期,我和母亲之间会时不常地硝烟弥漫,激烈的时候,我宁愿物理考不及格也不去找母亲答疑,最后干脆进了文科班,彻底不用再学物理。那个时候,我总觉得母亲不理解我,不在乎我,后来想想,我自己那时也真够混账的。我很年轻就去国离家,每次在机场离别的时候,母亲都等到她以为我看不见了时才偷偷转身暗自哭泣,我远远地看见她擦眼泪的样子,都会肝肠寸断,其实,我何尝不是这么爱你呢!妈妈!只是我说不出来!现在我说出来了,却是在你永远也听不见的时候。秋天,是思念的季节。母亲也是在一个深秋的中午离开了我们,每看到雁群从头顶掠过,我都会想,为什么有些大雁往南飞,有些却向北飞,它们到底从哪里来,要到哪里去?不管怎样,如果你们
17、遇见我的母亲,请给我带个信儿,告诉她我想念她,天堂里如果很冷,请告诉她不要害怕,因为,我会把她放在心里最温暖的角落。(选自散文2017 年第 1 期)4. 下列对作品有关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3 分) ( ) A. 作者起笔写自己清晨上班路上堵车,从而有时间看天空中大雁的起起落落,并由此想起已经去世的母亲,意在突出自己工作很忙。B. 文章虽然没有写到母亲具体详细的生活片段,但全文通过全景式概括性的叙述,交代了母亲艰辛的一生,表达了作者对母亲的高度赞美。C. 作者其实早就想写一篇关于母亲的文章,但迟迟不能动笔的主要原因是母亲在他的生命中曾经是“全部天空” ,不知道从何说起。D
18、. 文章采用以叙述为主兼有描写的方式,立体化地刻画了母亲这一形象,在华美的语言之中,蕴含着对母亲深深的爱与思念。4C 【解析】A 项,作者开头的交代,主要是为下文对母亲的回忆作铺垫,而不是为了“突出自己工作很忙” ; B 项, “母亲艰辛的一生”概括错误,文章第四段交代了母亲小时候家境是“殷实”的;D 项, “华美的语言”有误,本文语言风格朴实。5. 请简要分析文中母亲的形象特征。 (6 分)5参考答案:爱美、讲究:中年后头发还烫得一丝不苟,衣着朴素却不失讲究。心灵手巧:会织各种毛衣,做的吉他套也非常漂亮,并且汤圆也做得晶莹剔透,香甜酥糯。5关爱子女:因为“我”怕黑,常哄“我”入睡;“我”生病
19、怕死,不断安慰“我” ;“我”出国留学,分别时常偷偷流泪。爱岗敬业:作为物理老师,常常早出晚归,晚上还批改作业和考卷。勤劳:每到周日休息时,整天都在洗衣服,打扫房间。6. 文章最后一段在文中起了什么样的作用?请结合全文加以分析。 (6 分)6参考答案:交代秋天的特点,并补充说明母亲去世的具体季节,使对母亲的思念之情表达得更加浓郁、深沉;母亲是南方人,却一直生活在北方并在北方去世,文末写到大雁“有些向北飞”运用移情手法使情感表达得更为强烈;最后一句,通过想象,写“天堂”里很冷, “我会把她放在心里最温暖的角落” ,是作者对母亲的无限情思进一步升华;照应标题和开头,使全文首尾呼应,结构更加完整。
20、(每点 2 分,答对任意 3 点给满分)二、古代诗文阅读(54 分)(一)课内文言文阅读(18 分)阅读下面的文言文,完成 712 题。7.为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧”选择下联,最合适的一项是(3 分) ( )A.志远天高,春风杨柳麓山青 B.情深海阔,夏日荷花潇江红C.气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞 D.身正才气,冬雪松竹衡岳高7.A【解析】由对联上下联要平仄相对排除 B,C 鲲鹏展翼与秋月芙蓉词性不同,D 身正才气与心平浪静词性不同。8.下列关于“汉字”说法中,表述有误的一项是(3 分) ( )A.形声字由表义的形旁和表音的声旁构成,如:草、室、泥、村、腐。形声造字法的构字能力很强,因此汉
21、字中形声字所占的比例最大。B.汉字和中华民族的文学艺术是密不可分的,汉字各种书体的代表性作品大多是靠碑帖保存下来的,如欧阳询的九成宫醴泉铭 (楷书) 、王羲之的兰亭集序 (行书) 、颜真卿的多宝塔 (楷书)等。C.汉字的六种构成方法即六书:象形、指事、会意、形声、转注、假借,其中一般认为前四种是构字方法,后两种是用字方法。D.从商代甲骨文到今天的楷书,汉字的形体逐渐演变,演变的顺序为甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、行书、草书、楷书。8.D【解析】甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书。9.下列文学常识表述有误的一项是(3 分) ( )A.鲁迅,原名周树人,1918 年首次用“鲁迅”的
22、笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记 ,作品有小说集呐喊 彷徨 ,散文集朝花夕拾 故事新编 ,散文诗集野草和杂文集。B.巴金,原名李尧棠,我国现代杰出的文学巨匠。主要作品有“激流三部曲”(家春 秋), “爱情三部曲”(雾 雨 电),散文集随想录等。C.左传是我国第一部叙事详备的编年史著作,相传为春秋末年的左丘明为解释孔子的春秋而作。 左传与公羊传 谷梁传合称“春秋三传” 。D.史记是我国第一部纪传体通史,作者是西汉著名史学家司马迁。全书由十二“本纪” 、三十“世家” 、七十“列传” 、十“表” 、八“书”五部分组成。鲁迅曾誉它为“史家之绝唱,无韵之离骚 。 ”9.A【解析】 故事新
23、编是小说集。10.下列各项中加点的词语不全是通假字的一项是(3 分) ( )A.秦王还柱而走 行李之往来,共其乏困6B.秦伯说,与郑人盟 旦日不可不蚤自来谢项王C.距关,勿内诸侯 料大王士卒足以当项王乎?D.燕王诚振怖大王之威 愿伯具言臣之不敢倍德也10.C【解析】 “当”不是通假字。11.下列句子中加点字的用法分类正确的一项是(3 分) ( )范增数目项王 行李之往来,共其乏困项王则夜起 沛公旦日从百余骑来见项王群臣怪之 箕踞以骂曰皆白衣冠以送之 纵江东父兄怜而王我A. / / / / B. / / / /C. / / / / D. / / / /11.A【解析】为名词活用作动词;为使动用法
24、;为名词用作状语;为意动用法;为形容词活用为名词。 12.下列文言特殊句式归类正确的一项是(3 分) ( )得复见将军于此 沛公安在?指王翳曰:“此项王也” 吾属今为之虏矣麾下壮士骑从者八百余人 若亡郑而有益于君然不自意能先破秦入关 父母宗族,皆为戮没A. / / / / B. / / / /C. / / / / D. / / / / 12.C【解析】为状语后置句;为宾语前置句;为被动句;为判断句;为定语后置句。 (二)课外文言文阅读(21 分)段 韶 , 字 孝 先 , 小 名 铁 伐 。 少 工 骑射 , 有 将 领 才 略 。 高 祖 以 武 明 皇 后 姊 子 ,尽 器 爱 之 , 常
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