九年级物理全册第二十章电与磁第1节磁现象磁场练习（新版）新人教版.doc

《九年级物理全册第二十章电与磁第1节磁现象磁场练习（新版）新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册第二十章电与磁第1节磁现象磁场练习（新版）新人教版.doc（4页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、1第 1 节 磁现象 磁场知识要点基础练知识点 1 磁现象1.塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽,更要注重腔中的衬材。塑钢材料就是在塑料型材料中加入钢衬的一种新型建材,检查有无钢衬的简易办法是用磁体吸一下,该方法利用了磁体的 磁 性。 2.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了 磁体的吸铁性 的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被 磁化 的原理。 3.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后观察到的现象是 (D)A.两车都向左运动B.两车都向右运动C.甲车先运动、乙车后运动D.甲车向左运动、乙车向右运动知识点 2 磁场4.磁体的周围存在着磁场,我们为了形象直观地描述磁场而引入了

2、磁感线 ,在它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向,它分布的疏密程度表示磁场的 强弱 。 5.将小磁针放在磁场中,小磁针静止时 北(N) 极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场越强的地方,磁感线分布越 密 。 6.磁感线可以方便地描述磁场,关于磁感线的认识正确的是 (D)A.磁感线是由铁屑组成的B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线C.磁体周围的磁感线都是从磁体的 S 极出发回到 N 极D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近知识点 3 地磁场7.信鸽是靠地球的 磁场 来导航的。指南针静止时 S 极指的是地理的 南方 (选填“南方”或“北方”)。 8.若假想地磁场是由地球内部一块大

3、磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是 (B)综合能力提升练9.有 A、 B 两个外形完全相同的钢棒,如图所示,已知其中一个有磁性,另一个没有磁性,将 A从 B 的左端向右端滑动,若发现吸引力由大变小再变大,则说明 B 有磁性;若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明 A 有磁性(均选填“ A”或“ B”)。 210.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有 方向 ;铁屑在磁场中被磁化成 磁体 ,从而在磁场中有序排列。11.如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右

4、边这段裂纹处的磁极是 N 极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互 吸引 (选填“吸引”或“排斥”)。 12.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙两铁棒相互靠近,则两铁棒 (B)A.一定相互吸引B.可能相互吸引,也可能相互排斥C.一定无磁力的作用D.一定相互排斥13.如图所示,静止在条形磁铁周围的四个小磁针指向正确的是 (C)A.小磁针 A、 B B.小磁针 B、 CC.小磁针 C、 D D.小磁针 A、 D14.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后 (D)A.两极所受的力是

5、平衡力,所以不会发生转动B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动C.只有 N 极受力,会发生转动,最终静止时 N 极所指方向水平向右D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时 N 极所指方向水平向右15.根据图中放在磁场里的小磁针的指向(小磁针的黑色部分为 N 极),各图中标出的磁感线的方向和磁极名称完全正确的是 (C)316.如图所示是两个磁极之间的磁感线,请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的 N极。答案:如图所示拓展探究突破练17.某兴趣小组在研究扬声器结构时发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几名同学提出了以下三种猜想。猜想 1:磁极呈横向分布(

6、如图甲所示,左侧为 N 极,右侧为 S 极)。猜想 2:磁极呈纵向分布(如图乙所示,上面为 N 极,下面为 S 极)。猜想 3:磁极呈上中下分布(如图丙所示,上、下面为 N 极,中部为 S 极)。(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想 3 是错误的。你认为他们判断的依据是 一个磁体只可能有两个磁极 ; (2)为了验证其他的猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来,如图丁所示,结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想 1 是错误的; (3)请设计一个简单实验,验证剩下的一个猜想是否正确,简述你的实验方案。主要器材: 小磁针 ; 简要做法: 将小磁针置于环形磁体周围不同处 ; 如何判断: 多次观察小磁针稳定后两极的指向情况,从而判断出环形磁体磁极的位置 。 4