九年级物理全册12.4电磁铁的应用知识归纳练习题(无答案)北京课改版.docx
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1、112.4“电磁铁的应用”知识归纳练习题一、单选题1.雯晴走到电动扶梯(电梯)前,发现电梯上没有站人时运行较慢,当她站到电梯上时又快了很多她了解到电梯是由电动机带动运转的,电梯的控制电路中安装了力敏电阻(力敏电阻受到压力时,阻值会发生变化),控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示以下分析合理的是( )A. 触点 3 与触点 1 接触时,电梯运行较快 B. 力敏电阻由半导体材料制成,受压时阻值变小C. 电梯没有站人时,继电器的电磁铁磁性较强 D. 电梯没有站人时,电动机的额定功率较小2.用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”,实验电路如图所示闭合开关,发现磁铁 A 吸引大头针的数
2、目比 B 多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( ) A. 线圈匝数 B. 电流方向 C. 电流大小D. 电磁铁极性3.下列实验中用来研究电流产生磁场的是( ) A. B. C. D. 4.磁悬浮列车是现代高科技的应用,下列说法不正确的是( )2A. 通过列车底部与上方轨道间的同名磁极相互排斥,使列车悬浮B. 为产生极强的磁性使列车悬浮,制作电磁铁的线圈宜选择超导材料C. 由于列车在悬浮状态下行驶,因而一定做匀速直线运动D. 列车悬浮行驶时,车体与轨道间无阻力、无震动,运动平稳5.某同学将一根导线绕在一枚铁钉上制成一个电磁铁后,利用如图所示的电路研究它的磁性,为了让电磁铁吸引大头针的数目增
3、多,下列措施可行的是( )A. 取出自制电磁铁中的铁钉 B. 将滑动变阻器的滑片向右滑动C. 减少铁钉上所绕线圈的匝数 D. 把电池的正负极对调6.如图所示是一个水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块 A 时,绿灯亮;水位到达金属块 A 时,红灯亮。下列关于它的工作原理的讨论中,正确的是( )A. 容器中的水不能导电 B. 当水位上升到 A 时,红灯亮,绿灯不亮C. 红、绿灯是串联的 D. 衔铁是永磁体7.下列关于电磁现象的说法中,正确的是( )A. 通电导体在磁场中受力的方向只与电流方向有关B. 光纤不导电,不会产生电磁感应现象,所以光纤通信不会受外界电磁场的干扰C. 闭合电路的一部分导
4、体在磁场中运动时,导体中就一定会产生感应电流D. 电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关8.要求设计一个电磁限流器,当电路中电流过大时,它能切断电路,并需手动闭合兴趣小组设计了两个电磁限流器,示意图如下,其中的 C、D 为动触点下列说法中正确的是( )3A. 甲能满足设计要求,乙不能满足设计要求 B. 乙能满足设计要求,甲不能满足设计要求C. 甲和乙都能满足设计要求 D. 当电路中电流过大时,弹簧 1 和弹簧 2 都变短9.下列装置中,利用电流的磁效应工作的是( )A. 电铃 B. 小小电动机 C. 动圈式话筒 D. 手摇发电机10.小华同学在做“探究电磁铁”实验中,使用两个相同的大铁钉绕制
5、成电磁铁进行实验,如图所示,下列说法中正确的是( ) A. 要使电磁铁磁性增强,应将变阻器的滑动片向右滑动B. 电磁铁能吸引的大头针越多,表明它的磁性越强C. 电磁铁 B 磁性较强,所以通过它的电流较大D. 若将两电磁铁上部靠近,会相互吸引11.(2015深圳)对下列现象的描述不合理的是( )4A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场B. 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象D. 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强12.下列电器中没有应用电磁铁的是( )A. 电铃 B. 电磁选矿机 C. 电热毯D. 电磁继电器13.在探究
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