2020版高考生物一轮复习课时规范练13基因的分离定律（含解析）苏教版.doc

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1、1课时规范练 13 基因的分离定律一、选择题1.下列有关遗传的基本概念的叙述,正确的是( )A.绵羊的长毛与短毛、棉花的细绒与长绒都属于相对性状B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状C.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离D.表现型相同的生物,基因型一定相同答案 C解析棉花的细绒与长绒不是同一性状的不同表现类型,因此不是相对性状,A 项错误。隐性性状是指杂合子未表现出的性状,隐性纯合子表现隐性性状,B 项错误。性状分离是指杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,C 项正确。表现型相同的生物,基因型不一定相同,D 项错误。2.(2019 山东青岛即墨实验高中第三次质检)有

2、关下面遗传图解的说法,错误的是( )A.表示产生配子的减数分裂过程B.体现了基因分离定律的实质C.Aa 能产生两种数目相等的雌配子,即 Aa=11D.子代中,Aa 个体在显性个体中所占的比例为 2/3答案 B解析分析图示,分别是 Aa 个体通过减数分裂产生雌雄配子的过程,A 项正确。过程是雌雄配子随机结合,基因分离定律是指产生配子时,成对的等位基因分离,分别进入不同的配子中,B 项错误。Aa 个体产生配子时,等位基因 A 与 a 分离,分别进入不同的配子中,形成 A、a 两种配子,且比例相等,C项正确。子代基因型及比例为 AAAaaa=121,所以在显性个体中 Aa 占 2/3,D 项正确。3

3、.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现 31 的分离比必须同时满足的条件是( )2观察的子代样本数目足够多 F 1形成的配子数目相等且生活力相同 雌、雄配子结合的机会相等 F 2不同基因型的个体存活率相等 等位基因间的显隐性关系是完全的A. B.C. D.答案 C解析孟德尔一对相对性状的杂交实验中,要实现 31 的分离比必须同时满足以下条件:观察的子代样本数目足够多;F 1形成的配子数目相等且生活力相同;雌、雄配子结合的机会相等;F 2不同基因型的个体存活率相等;等位基因间的显隐性关系是完全的。4.下列有关遗传基本概念的表述,正确的是( )A.能表现出来的性状是显性性状,不能表现出来的性状是隐

4、性性状B.杂合子自交可以产生纯合子,而纯合子杂交也可能产生杂合子C.表现型相同的个体基因型不一定相同,而基因型相同的个体表现型一定相同D.自花传粉的植物一定是自交,而异花传粉的植物一定是杂交答案 B解析杂交子一代表现出来的性状是显性性状,杂交子一代未表现出来的性状是隐性性状,A 项错误。Aa 自交可以产生纯合子(AA 和 aa),而纯合子(AA 和 aa)杂交也可能产生杂合子,B 项正确。表现型相同的个体基因型不一定相同,而基因型相同的个体表现型也不一定相同,因为表现型还受环境影响,C 项错误。同株异花传粉属于自交,D 项错误。5.在孟德尔进行的一对相对性状的遗传实验中,具有 11 比例的是(

5、 )F 1产生配子的分离比 F 2性状分离比 F 1测交后代性状分离比 亲本杂交后代性状分离比 F 2测交后代性状分离比A. B.C. D.答案 D6.(2018 江西樟树中学第二次月考)某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB),最合理的方法是( )3A.让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB 或 Bb)交配C.让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配D.从该黑色公猪的表现型即可分辨答案 C解析鉴定动物显性表现型个体的基因型可采用测交的方法,即让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配,如果后代全

6、为黑色猪,说明该黑色公猪的基因型为 BB,如果后代中出现了白色猪,说明该黑色公猪的基因型为 Bb。7.在群体中位于某同源染色体同一位置上的两个以上、决定同一性状的基因称为复等位基因,在家兔的常染色体上有一系列决定毛色的等位基因:A、a 1、a 2、a。其中 A 基因对 a1、a 2、a 为显性,a 1基因对 a2、a 为显性,a 2对 a 为显性。A 基因系列在决定家兔毛皮颜色时其表现型与基因型的关系如下表。让全色的家兔和喜马拉雅色的家兔杂交,则下列说法不正确的是( )毛皮颜色表现型 基因型全色 A_青旗拉 a1_喜马拉雅 a2_白化 aaA.后代出现 7 种基因型B.后代出现 4 种表现型C

7、.后代会产生基因型为 a1a1的个体D.不同的复等位基因之间的根本区别是基因中的碱基排列顺序不同答案 C解析全色家兔的基因型有 AA、Aa 1、Aa 2、Aa 4 种,会产生 A、a 1、a 2、a 4 种类型的配子,喜马拉雅色的家兔有 a2a2、a 2a 2 种基因型,会产生 a2、a 2 种类型的配子,其杂交子代会产生Aa2、Aa、a 1a2、a 1a、a 2a2、a 2a、aa 7 种基因型,4 种表现型,但是不会产生基因型为 a1a1的个体。8.若把普通老鼠的尾巴从出生时就切除,一代一代地连续进行,10 代以后出生的老鼠将是( )4A.无尾巴 B.尾巴变短C.尾巴变长 D.和普通老鼠一

8、样答案 D解析把老鼠的尾巴从出生时就切除,一代一代地连续进行,这时老鼠体内的遗传物质并没有改变,属于不可遗传的变异,所以 10 代以后产生的老鼠将和普通老鼠一样。9.鼠的毛色黄色与黑色为一对相对性状,由一对等位基因 A、a 控制。一对黄色鼠杂交,在后代数量足够多的情况下,F 1中黄色鼠黑色鼠=21,若让 F1中的雌雄个体相互交配,理论上 F2中黄色鼠与黑色鼠的比值为( )A.11 B.54C.23 D.41答案 A解析一对黄色鼠杂交,F 1中黄色鼠黑色鼠=21,说明黄色对黑色为显性,且存在黄色纯合子致死现象。让 F1中的雌雄个体相互交配,则 Aa 占 2/3,aa 占 1/3,产生的 A 配子

9、占 1/3,a 配子占 2/3,F2中 AA 占 1/9、Aa 占 4/9、aa 占 4/9,因 AA 个体死亡,后代中黄色鼠与黑色鼠的比值为Aaaa=11。10.现有一只黑色直毛雌家兔和一只白色直毛雄家兔杂交,后代中雌、雄家兔都表现为黑色直毛。下列说法不正确的是( )家兔性状的遗传只受遗传物质控制,与环境条件无关 假设后代的数量足够多,可以判断黑色对白色为显性,直毛对卷毛为显性 根据上述杂交实验可以判断控制毛色的基因是位于常染色体上还是 X 染色体上A.只有 B.只有C.只有 D.答案 D解析生物性状的遗传受环境的影响;因为不知道亲代直毛性状的纯合与否,所以不能判断其显隐性关系;通过题中杂交

10、实验不能确定控制毛色的基因位于常染色体还是 X 染色体上。511.(2018 山东德州武城二中开学考试)萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制,现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如图所示。下列相关叙述错误的是( )A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株C.红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株D.决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律答案 D解析由“萝卜的花色(红色、紫色和白色)由一对等位基因控制”可知,萝卜花色的遗传是不完全显性遗传。假设萝卜花色由 A、a 控制,由图可知紫花植株的基因型为 Aa,结合图可推

11、知红花、白花植株都是纯合子,故 A、B、C 三项均正确。根据图中白花植株紫花植株红花植株=121 可知,决定萝卜花色的等位基因遗传时遵循基因分离定律,D 项错误。12.为获得优良性状的纯合子,将基因型为 Aa 的小麦逐代自交,且逐代淘汰 aa,下列说法不正确的是( )A.与单倍体育种相比,该育种方式所需育种年限长B.此过程中 F1出现 aa 个体的基础是等位基因分离C.该育种过程中若不发生突变,则该种群没有进化D.可通过单倍体育种方式得到 100%的纯合品种答案 C解析题目中的育种方式为杂交育种,由于需要逐代自交纯化,杂交育种比单倍体育种所需育种年限长,A 项正确。杂交育种过程中 F1出现 a

12、a 个体的基础是等位基因分离,产生的雌雄配子(均为 a)结合,形成 aa 个体,B 项正确。该育种过程中,即便不发生突变,也会导致基因频率改变,而基因频率一旦改变即意味着该种群进化了,C 项错误。二倍体生物的单倍体育种中,花药经离体培养得到的单倍体植株经秋水仙素处理,均为二倍体纯合植株,D 项正确。613.(2019 湖北部分重点中学高三适应性考试)某植物果穗的长短受一对等位基因 A、a 控制,种群中短果穗、长果穗植株各占一半。从该种群中随机取出足够多数量的短果穗、长果穗的植株分别进行自交,发现 50%长果穗植株的子代中出现短果穗,而短果穗植株的子代中未出现长果穗。下列说法正确的是( )A.短

13、果穗是由显性基因 A 控制,长果穗是由隐性基因 a 控制B.长果穗植株自交后代中出现短果穗植株,是基因重组的结果C.该种群中,控制短果穗的基因频率高于控制长果穗的基因频率D.该种群随机传粉一代,传粉前后 A 频率与 AA 频率均不发生变化答案 C解析长果穗自交,子代中出现短果穗,说明短果穗是隐性基因 a 控制,A 项错误;长果穗植株自交后代中出现短果穗植株,是等位基因在减数分裂过程中随同源染色体分离的结果,B 项错误;种群中短果穗、长果穗各占一半,aa 和 A_各占一半,长果穗自交,50%的长果穗自交子代出现短果穗,说明长果穗中一半为 AA,一半为 Aa,因此种群中控制短果穗的基因频率高于长果

14、穗的基因频率,C 项正确;该种群随机传粉一代,传粉前后 A 频率不发生变化,但 AA 频率发生改变,D 项错误。14.将基因型为 Aa 的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如下图所示曲线,据此分析,下列说法不正确的是( )A.a 曲线可代表自交 n 代后纯合子所占的比例B.b 曲线可代表自交 n 代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比 b 曲线所对应的比例要小D.c 曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化答案 C7解析基因型为 Aa 的豌豆连续自交 n 代,后代中 Aa 占 1/2n,AA+aa 占 1-1/2n,AA=aa=1/2-1/2n+1。结合上述分

15、析题图,可知 a 曲线可代表自交 n 代后纯合子所占的比例;b 曲线可代表自交 n 代后显性纯合子或隐性纯合子所占的比例;c 曲线可代表后代中杂合子所占比例。二、非选择题15.已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因 Y、y 控制,现用豌豆进行下列遗传实验:请分析回答下列问题。(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 。 (2)从实验 可判断这对相对性状中 是显性性状。 (3)实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为 11,其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为 。 (4)实验二黄色子叶戊的基因型为 ,其中能稳定遗传的占 ,若对黄色子叶戊随机交配,所获得的子代中绿色子叶占

16、。 (5)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中不能稳定遗传的占 。 答案(1)性状易于区分(答案合理即可)(2)二 黄色(3)Yy=11(4)YY 或 Yy 1/3 1/9(5)3/5解析(1)选用豌豆做遗传实验,原因是豌豆是自花传粉而且是闭花授粉,且有易于区分的性状。(2)实验二中,黄色子叶豌豆自交,后代出现了性状分离,则黄色为显性性状。(3)实验一子代黄色子叶与绿色子叶的比例为 11,由于绿色为隐性纯合子,只能产生隐性基因的配子,故后代的比例反映了黄色子叶产生的配子有 2 种,比例为 11。(4)实验二黄色子叶戊中 YYYy=12,故能稳定遗传的8占 1/

17、3。若随机交配,则只有当 Yy 自交才可能出现绿色子叶 yy,比例为 2/32/31/4=1/9。(5)实验一中黄色子叶丙基因型为 Yy,实验二黄色子叶戊为 YYYy=12,子代绿色个体占 2/31/4=1/6,黄色个体占 1-1/6=5/6。不能稳定遗传的黄色个体 Yy 为 1/31/2+1/22/3=3/6,故黄色个体中不能稳定遗传的为 3/5。16.野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛,而一只突变果蝇 S 的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S 的突变进行了系列研究。用这两种果蝇进行杂交实验的结果见下图。实验 1: P: 果蝇 S 野生型个体腹部有长刚毛 腹部有短刚毛( ) ( ) F 1: 1

18、/2 腹部有长刚毛1/2 腹部有短刚毛实验 2: F 1中腹部有长刚毛的个体 F 1中腹部有长刚毛的个体后代: 1/4 腹部有短刚毛 3/4 腹部有长刚毛(其中 1/3 胸部无刚毛)( ) (1)根据实验结果分析,果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对 性状,其中长刚毛是 性性状。图中基因型(相关基因用 A 和 a 表示)依次为 。 (2)实验 2 结果显示,与野生型不同的表现型有 种。基因型为 ,在实验 2 后代中该基因型的比例是 。 (3)根据果蝇和果蝇 S 基因型的差异,解释导致前者胸部无刚毛、后者胸部有刚毛的原因: 。 9(4)检测发现突变基因转录的 mRNA 相对分子质量比野生型的小,推测相

19、关基因发生的变化为 。 (5)实验 2 中出现的胸部无刚毛的性状不是由 F1新发生突变的基因控制的,作出这一判断的理由是:虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状,但 ,说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。 答案(1)相对 显 Aa、aa (2)两 AA 1/4 (3)两个 A 基因抑制胸部长出刚毛,只有一个 A 基因时无此效应(4)核苷酸数量减少/缺失 (5)新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例高达 25%的该基因纯合子解析(1)根据实验 2 可判断,长刚毛是显性性状。实验 1 的杂交后代中显、隐性比例为 11,且与性别无关,结合实验 1 亲本表现型得出实验 1 亲本杂交组合为测交(Aaaa)。(2)实验 2 中,与野生型不同的表现型有两种,一种是腹部长刚毛、胸部短刚毛,基因型为 Aa,另一种是腹部长刚毛、胸部无刚毛,基因型为 AA,占全部后代的 1/4。(3)果蝇腹部长刚毛、胸部无刚毛的原因可能是 A 基因的纯合抑制胸部长出刚毛,只有一个 A 基因时无此效应。(4)突变基因转录的 mRNA 相对分子质量比野生型的小,这说明基因突变类型为碱基对的缺失。(5)果蝇胸部无刚毛是一个新性状,但由于数量较多,占全部后代的 1/4,说明该性状的出现不是基因突变的结果,而是 A 基因的纯合导致的。