2019一年级语文下册识字一2《姓氏歌》(第2课时)教案新人教版.docx
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1、12 姓氏歌(第二课时)1.朗读课文,了解中国有很多姓氏。2.了解中国的有些姓氏是有常见的两个汉字组合而成的合体字。:1.朗读背诵课文。2.了解中国的姓氏很多。课件,文中插图,生字卡片。一、复习词语,导入新课。1.出示词语卡片,组织学生开火车复习上节课的词语。2.全班齐读姓氏歌。3.板书课题。二、开展游戏,趣味诵读1.听课文第二小节录音,边听边画出要求认识的生字,自由练读。2.指名朗读句子,注意停顿。3.播音乐,加动作,自由轻声读课文。4.按顺序出示词语卡片,齐读课文。5.认读词卡:赵钱孙李周吴郑王诸葛东方上官欧阳6.讲解复姓。补充:司马公孙皇甫等等7.介绍自己知道的姓氏(1)介绍前,老师先要
2、提出要求。要求同学在介绍时,声音要洪亮,吐字要清楚,面带微笑看着全体同学来介绍。(2)开火车,来介绍。2(3)同学评一评,谁介绍得好。(4)同学之间交流一下自己知道的有关中国姓氏的一些趣事。(5)观看有关中国百家姓的演唱视频。三、朗读表演,背诵课文1.指导分角色朗读课文。2.给学生戴上头饰,组织学生姓氏歌朗读表演。3.组织全班评议。四、拓展延伸,升华感情1.知识拓展:我们中华民族具有悠久的历史,灿烂的文化,姓氏文化就是其中的一部分,我们要热爱祖国传统文化,热爱祖国。2.引导学生说说:班里的同学有哪些姓。五、学习总结,布置作业1.活动总结:同学们,中国的古代传统文化,源远流长。希望同学们在以后的课外阅读中,学到更多的中国传统文化识。2.结束语:大家一起来说:不管我们姓什么,我们都是中国人!。2 姓氏歌木+子=李诸葛弓+长=张东方口+天=吴上官言+午=许欧阳子+小=孙3
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