北京市2019年中考语文总复习第一部分基础与运用专题02标点符号与蹭辨析20190117190.docx

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1、1专题（二）标点符号与病句辨析考点 1 标点符号一、常见考点(1)非疑问句用问号。(2)选择问句用多个问号。(3)“某某说”后标点不明。规范用法:“某某说”在引文前时用冒号,在引文中间时用逗号,在引文末尾用句号。(4)倒装成分之间用句末点号。(5)标点和功能相同的文字并用。如:省略号与“等”“等等”并用,破折号与“即”“就是”等词语并用。(6)概数中间加顿号。(7)引号位置不当。(8)括号与点号错位。(9)非作品名,误用书名号。二、标点符号易错点例析1.问号(1)选择问一般只在句末用一个问号,分句中用逗号。例是你去,还是我去?(2)连续问要在每一个分句的后面都用问号。例谁在这里打我的埋伏?是爸

2、爸?要不就是那位眼尖的女老师?就在这里睡觉?怎么行呢?下山到竹林里睡是不可能的。(3)有疑问词,没有疑问语气的句末不用问号。例为什么叫父子岩,就难懂了。这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。(4)疑问句主谓语倒置,问号放在句末。例应该付您多少钱,先生?22.分号与逗号并列分句的停顿,若分句较单一、简短,中间用逗号,反之用分号。例我生平受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。我也算游历过不少名山大川,却从来没见过一座山,这样凝结着劳动人民的生活感情;没见过一条水,这样泛滥着劳动人民的智慧的想象。这是一家瑶民,住着母女二人;男人大概是因为听到过队伍,照着习惯,到什么地方躲起来。

3、3.逗号与顿号(1)并列短语间用逗号,并列词语间用顿号。例树木姿态各异。如幢顶,如伞盖,如古寺宝塔。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。(2)表约数的相邻整数之间不用顿号。例我现在所能记得的最初对于母亲的印象,大约在两三岁的时候。从前在家乡,七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。(3)若所举的不是同一类,不能用顿号,只能用逗号。例我握过各种各样的手老手、嫩手,黑手、白手,粗手、细手,但都未留下很深的印象。4.引号和引文末的点号的搭配(1)若是完整地照录别人的话,引文末的点号放在引号之内。例刘勰说得好:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”(2)如果

4、部分引用或虽全部引用,但只把引文作为自己话的一部分,则原文后面的点号删去,另在引号外应停顿的地方加上适当的点号。例“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!唯亭内一副楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意。说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”。这又是一个“盒子里还有盒子吗”一类的问题。5.“说”字后面标点的变化主要原则是:“说”在引语前,用冒号;“说”在引语中,用逗号;“说”在引语后,用句号。例孔乙己说:“不多不多!多乎哉?不多也。”“不多不多!”孔乙己说,“多乎哉?不多也。”3“不多不多!多乎哉?不多也。”孔乙己说。注意:必须是一个

5、人所说的话。6.省略号(1)表文中省略的部分。(2)表话语的断断续续。(3)表话未说完。省略号与“等”不能同时使用。例周团长留下这点儿炒面,他就爬进了水塘一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也停止了。7.破折号(1)表解释说明。(2)表意思的递进。(3)表意思的转折。(4)表语言的中断、延长。破折号与“即”“就是”等词语都可以表示解释说明,两者不能同时使用。例什么都不能阻止我跑步、骑车、游泳或所有三项每天的练习。理智上,我知道我的头发不比使用香波前干净多少尘土能到哪里去?但心理上觉得干净一些。他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,这时你会真心佩服昔人

6、所造的两个字“麦浪”。8.括号表示文中注释的部分。例被子植物的花有了花被,更分化为萼和花冠(花被和花冠通称为花瓣)。北区包括陵门、碑亭、石阶、祭堂、墓室等(在总图上表现为钟的主体部分)。毛泽东同志说:“理论与实践的统一,是马克思主义的一个最基本的原则。”(毛泽东选集第五卷第 297 页)9.书名号和引号引号表示引用的部分,表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示讽刺或否定的意思。书名号是表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。4例学校今天举行“品国学 爱读书”的活动,同学们踊跃参加。(讲座、活动名称用引号)下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。突然飞来用法语演唱的马赛曲。我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义造出来的。5参考答案针对训练1.“ ” 、 “ ” 。解析 第 1、2 处应用引号,因为这是一个论断;3 处应用顿号隔开,因为这是两个人名;4 处应用破折号,因为“二十世纪五六十年代美国大学教科书”一句是对前句的解释说明;5、6 处用书名号,因为遗传学原理是一本书;7、8 处是引号,是直接引用;9 处是句号。2.:“ 。” ( , )解析 处直接引用爱因斯坦的话,要加冒号、引号,处的句号应加在引号内。相关语句是对第句的解释说明,处的括号属句外括号,爱因斯坦文集是一本书,应加书名号,是句间停顿,应加逗号。