三年级语文上册第二组8我不能失信课件2新人教版20190124215.ppt

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1、*8 我不能失信,“我”指的是谁？,宋庆龄,宋庆龄,资料袋,宋庆龄是一位（ ）的女性， 为新中国的解放，做出了巨大的努力， 曾经担任过（ ）， ( ),她非常喜欢（ ）， 关注（ ），在她的支持下， 创办了 。,伟大,国家副主席,少年儿童,儿童时代,少年儿童,名誉主席,宋庆龄,阅读提示：,A.认真读课文。B.想想课文讲了一件什么事？C.联系生活实际，和同学交流读后的感受。D.宋庆龄小时候的故事告诉我们什么？,我会读,宋耀如 宋庆龄 抽水 解释 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 红红的眼睛 叠花篮 甜甜地笑了 扑空,课文主要讲了一件什么事？请试着填一填：,（什么时间）,宋耀如一家准备去

2、（哪里）, （谁）很想去。她突然想起 （什么事）,爸爸妈妈都劝她 （怎么做） ，但她为了 （什么）还是留下来了。,一位朋友家,宋庆龄,要教小珍叠花篮,改天再教,不失信,一个星期天,1、宋庆龄想不想去伯伯家？为什么？ 2、她为什么停住了脚步不走了？ 3、爸爸是怎么劝说的？ 她是怎么回答的？ 4、妈妈是怎么劝说的？她是怎么回答的？,1、宋庆龄想不想去伯伯家？ 为什么？划出相应的句子。,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢!,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红

3、的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢!,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢!,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢!,二女儿宋庆龄显得特别高兴。她早就盼着到这位伯伯家去了。伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！伯伯还说准备送她一只呢!,伯伯家养的鸽子，（尖尖的嘴巴），（红红的眼睛），漂亮极啦！,照样子，写句子,我家养的（ ），（ ），（ ），漂亮极啦！,宋庆龄多么想（ ）， 多么想（ ）。,2、她为

4、什么停住了脚步不走了？,父亲见宋庆龄停住了脚步， 奇怪地问：“庆龄，你怎么不 走啦？”“爸爸，我昨天和小珍约好 了，今天她来我们家，我教她 叠花篮。”宋庆龄说。,3、爸爸妈妈是怎么劝说的？她是怎么回答的？读3-9自然段用“”划出爸爸、妈妈说的话，用“”划出宋庆龄说的话。,父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”,“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。,“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。,“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。,“那回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮

5、，好吗？”妈妈在一旁说。,“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信啊！”,“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”,不行！不行！ 小珍来了会扑空的，那多不好啊。,为他人着想,不，妈妈。如果 我忘记了这件事， 明天见到她时，可 以道歉；可是我并 没有忘记，我不能 是失信啊！,守信,1.读了这个故事，你觉得宋庆龄做得对不对？2.你在日常生活中有没有遇到过类似的事？你是怎么处理的？,5、你从中受到了哪些启示？,诚信行为大考查,1、与同学有约，你会（ ） A、视情况而定，有时去早一点，有时去晚一点 B、去早一点，

6、让人等总觉得不太好 C、如果是好朋友，晚去一会也没关系 2、朋友的东西忘了还，过了很久才想起来，你（ ） A、选择合适的机会还给他 B、干脆不还了，想必他也忘了 C、赶快把东西还给他，同时表示歉意,俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。,言不信者，行不果。 墨子,失信就是失败。 左拉,一言既j出，驷s马难追。论语颜渊,言必信，行必果。论语子路,诚实守信的成语：,一言既出，驷马难追。 言必信，行必果。一诺千金 、 取信于人 言而有信、 言行一致,成语大观园,我会选,尖 尘,（ ）嘴 笔（ ） （ ）土 灰（ ）,蓝 篮,（ ）色 竹（

7、） （ ）球 （ ）天,尖,尖,尘,尘,蓝,篮,篮,蓝,一、我能连 yo cn qin sh p早餐 扑空 解释 照耀 道歉 二、我会填jn( ) ho( ) 尽 好jn( ) ho( ) 三、填上合适的词 （ ）的眼睛 （ ）地说 （ ）的嘴巴 （ ）地问 （ ）的孩子 （ ）地笑 四、引用人物的话，可以有不同的形式。读读比比，试着写几句。“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在中间。）“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。（提示：人物的语言在前边。）父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后面。）,出门前：特别高兴 早就盼望 非常想去 出门时：想起约定 父母劝说 坚持留下,试着总结一下宋庆龄是个怎样的人呢？,