（浙江专版）2020版高考历史一轮总复习专题二十五中外历史人物评说课件.pptx

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1、专题二十五 中外历史人物评说,高考历史（浙江专用）,考点一 古代中国的政治家 一、统一中国的第一个皇帝秦始皇 1.秦统一六国(b) (1)条件:时代趋势,国力基础,重用人才,个人条件。 (2)过程:从公元前230年至公元前221年,先后攻灭韩、赵、魏、楚、 燕、齐六国,结束长期分裂割据的局面。,基础梳理,考点清单,2.确立专制主义中央集权制度(b) (1)创立皇帝制:皇权至上,皇位世袭,皇帝独尊。 (2)三公九卿制:三公为丞相、御史大夫、太尉,三者之间互不统属,都对 皇帝负责。 (3)推行 郡县 制:避免国家重新陷于四分五裂的局面。,3.巩固国家统一的主要措施(b),二、大唐盛世的奠基人唐太宗

2、 1.“贞观之治”出现的原因(c) (1)主观上:吸取隋亡教训,心存百姓;广揽人才,知人善任;广开言路,善于 纳谏;开明开放,兼容并包。 (2)客观上:隋朝的经济繁荣;劳动人民辛勤劳动。 2.“贞观之治”的主要表现(b),3.“贞观之治”对中国古代社会发展的重大作用(c) (1)开启“贞观之治”的局面,促进了统一多民族国家的繁荣和发展,为 “开元盛世”的出现奠定初步基础。 (2)开明的 民族 政策,促进了边疆各族和唐政权的友好关系。 (3)开放的对外政策,使唐文化呈现开放多元的色彩。 总评:尽管唐太宗的贤明、审慎难以贯彻始终,但其文治武功为大唐盛 世局面的出现奠定了基础。“济育苍生,其益多;平

3、定寰宇,其功大,益多 损少”,唐太宗对自己的这一评价是贴切的。,三、统一多民族国家的捍卫者康熙帝 1.平定三藩之乱和噶尔丹叛乱(b) (1)平定三藩之乱 a.措施:亲自指挥;起用汉将;重用 绿营 。 b.作用:扫除了南方的割据势力,利于巩固国家统一。 (2)平定噶尔丹叛乱 a.噶尔丹叛乱:漠西蒙古准噶尔汗噶尔丹叛乱,暴露出分裂清朝疆土的野 心。 b.措施:出兵平叛,三次御驾亲征。 c.著名战役: 乌兰布通 战役、昭莫多战役。 d.作用:维护了国家统一。,2.统一台湾和加强对蒙藏地区的管理(b) (1)统一台湾 a.台湾问题:清入关后,台湾没有纳入中央政府的管辖之下,仍掌握在郑 氏集团手中。 b

4、.措施:康熙帝派福建水师提督施琅收复台湾,设 台湾 府,下辖三 县,隶属福建省。 c.作用:巩固了海防,维护了全国领土的完整。 (2)加强对蒙藏地区的管理 a.措施:尊重中国各民族的文化传统;重视蒙、藏地区事务,如在多伦与内外蒙古首领会盟,正式接受全体喀尔喀蒙古贵族和喇嘛的臣服。清朝在蒙藏地区特封达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛,分掌蒙藏地区的喇嘛教务。 b.作用:巩固了统治。,3.抗击沙俄侵略(b) (1)背景:明末清初,沙俄侵略军乘中国内部动荡不休,侵占了我国尼布 楚、雅克萨等地,并以此为据点盘踞在那里,抢掠中国当地的少数民 族。 (2)措施 a.康熙帝亲自东巡,了解敌情。 b.制定方

5、略,提出了在黑龙江两岸筑城屯田、派兵永驻的战略方针。 c.军事打击:康熙帝分别命令都统彭春、黑龙江将军萨布素组织两次收 复雅克萨之战,驱逐了盘踞在雅克萨的沙俄侵略军,沉重打击了沙俄势力。 d.外交:1689年,中俄双方签订 尼布楚条约 。从法律上确定了 中俄东段边界,肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地,区都是中国领土。这是两国经过平等协商而签订的第一个具有近代性 质的边界条约。作为签约一方,清朝第一次使用了“中国”这一国号, 表明清朝行使和维护的是中国的主权。 4.康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用(c),考点二 东西方的先哲 一、儒家文化创始人孔子 1.孔子的生平(b) (1)

6、自学礼乐:立志学习礼乐,日后以传承礼乐文化为己任。 (2)从政失败:孔子最大的抱负,是希望有机会登上政治舞台,施行仁政,后 来,他官至司寇。为了实现恢复礼治社会的理想,孔子试图加强君权、 削弱大夫权、抑制陪臣,结果失败。 (3)周游列国:孔子率领弟子周游列国。向各国诸侯宣传自己的政治主 张,却没被采纳,返回鲁国。 (4)献身文教:孔子晚年开始专心整理文化典籍,删修 春秋 ,献 身于文化教育事业。,2.孔子在政治、教育、文化等方面的基本思想与主张(c),(1)对中国 a.思想上:孔子创立的儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想,是中 国历史上延续时间最长、影响最大的思想流派。 b.教育上:“学在

7、民间”的教育传统对中华民族文化的建构与传承起到 了重要作用。 c.政治上:“六经”奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,也是中国 古代传统文化的核心内容。 (2)对世界 a.亚洲:孔子学说成为东方文化的主干,与古希腊文化并称为当今世界最 具影响力的两种文化形态。 b.西方:明清以后,儒学传到西方,对西方的启蒙思想有一定的影响。,3.孔子在中国及世界思想史上的地位与影响(c),二、古希腊文化的集大成者亚里士多德 1.亚里士多德生平事迹(b) (1)师从柏拉图 a.师生关系:尊师而不盲从。 b.继承与突破:人要追求尽善尽美的境界,但这并不意味着放弃现实的幸福。 c.哲学思想:肯定客观世界的真实存在

8、,但其唯物论并不彻底。 (2)从事科学研究:百科全书式的学者。,(3)教育 a.亚历山大的私人教师。 b.创办 吕克昂 学园:教学方法别具一格,因而被称为逍遥学派。 2.亚里士多德对世界思想文化的贡献(c) (1)建立了多个学科的学科体系:哲学、物理学、生物学、伦理学等。 (2)提供了科学的方法论:逻辑学“三段论”;伦理学“ 中庸之道 ”。 (3)留下了宝贵的精神遗产:“吾爱吾师,但更爱真理。”,考点三 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 一、英国革命的领导者克伦威尔 1.英国资产阶级革命爆发的背景(b) (1)新航路开辟后,英国的资本主义兴起并发展起来。新兴资产阶级和 新贵族出现。 (2)斯图亚

9、特王朝的专制政策,触犯了新兴资产阶级的利益,使得社会矛 盾日益尖锐。 2.克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动(b),3.克伦威尔在英国资产阶级革命时期的功与过(c) (1)克伦威尔是一位资产阶级革命家、军事家,是早期资产阶级革命时 代的一位颇具争议的历史人物。 (2)功:在结束封建王权统治方面贡献突出;他采取的内政、外交措施维 护了资产阶级、新贵族的利益和英国的海上商业利益。 (3)过:后期他解散议会,建立军事独裁统治。 二、美国国父华盛顿 1.华盛顿在美国独立战争时期和建国初期的主要事迹(b) (1)领导独立 a.1774年,参加第一届大陆会议。 b.1775年,在第二届大陆会议上被推

10、选为大陆军总司令。,c.1776年,率军解放波士顿。 d.1781年,指挥 约克镇 战役,1783年,美国正式独立。 (2)制定法律:主持制定1787年宪法,为美国民主制度奠定了法律基础。 (3)确立国策 a.制定了许多开创性的政策,创立总统否决权制度,完善民主制。 b.确立中立的外交政策,开创美国总统连任不得超过两届的先例。 2.华盛顿的优秀品质与历史贡献(c) (1)优秀品质:华盛顿的一生,将国家利益、民族利益置于个人幸福之上, 不恋官位,不慕权势,坚持民主,警惕专制,他的精神与他所确立的原则在 美国的政治生活中发挥着极大的作用。 (2)历史贡献:华盛顿为美国的建立和民主建设作出了卓越贡献

11、,赢得美国人民的衷心拥护。,三、一代雄狮拿破仑 1.拿破仑的主要政治活动和军事活动(b) (1)政治活动:1799年“雾月政变”上台1804年称帝并改造法国 1810年成为欧洲大陆霸主1815年结束“百日”政权,(2)军事活动:与反法同盟之间的战争,2.拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响(c) (1)对外战争 a.前期战争:拿破仑多次平定王党叛乱和打败反法联盟的入侵,捍卫了法,国大革命的成果,扫荡了欧洲封建势力,将大革命的思想传到欧洲各地, 为资本主义的发展扫除了障碍。 b.拿破仑不断发动的对外征服战争,使整个欧洲大陆陷入战争深渊,也破 坏了社会稳定和经济的发展,导致拿破仑帝国的覆灭。 (2)拿破

12、仑法典 a.对法国:把革命时期有利于资产阶级的成果用法律条文确定下来。 b.对欧洲:宣传了资产阶级革命的精神,打击了欧洲封建势力,维护了 资产阶级 的利益;成为资本主义世界的经典,传播到整个欧洲大陆, 还传到美洲、亚洲和非洲等地区。,3.拿破仑的功与过(c) (1)功:对内采取措施维护资产阶级革命成果;对外打击封建势力,捍卫革 命成果,使革命思想在欧洲大陆广泛传播,动摇了欧洲封建统治,促进封 建社会向资本主义社会的转变。 (2)过:对内专制独裁,取消民主,镇压人民;对外后期的侵略战争,主要是 争夺霸权的战争,导致其政权最终失败,体现了资产阶级的局限性。 (3)地位:法国资产阶级革命时期杰出的政

13、治家和军事家。,考点四 亚洲觉醒的先驱 一、中国民主革命的先行者孙中山 1.孙中山为民主共和而斗争的主要史实(b) (1)建立共和,(2)捍卫共和 a.1913年,组织发动“二次革命”。 b.1915年,参加护国运动,袁世凯被迫取消帝制。 c.1917年,发起第一次护法运动。 d.1920年,发动第二次护法运动。 (3)促合作,维共和 a.1924年1月,国民党“一大”召开,把旧三民主义发展成为新三民主义, 奠定了国共合作的政治基础。 b.1924年5月,建立 黄埔 军校。 c.1924年9月,孙中山为了迅速实现全国的统一,抱病北上。,2.孙中山的优秀品质及其在20世纪中国社会巨变中的历史作用

14、(c) (1)优秀品质 a.不计个人安危,处处以民族利益为重。鞠躬尽瘁,死而后已的民族精神。 b.一生致力于救国救民的革命斗争的爱国主义精神。 c.放眼世界的开放心态。 d.勇于开拓创新、与时俱进的时代精神。 (2)历史作用 a.孙中山是中国伟大的民主革命的先行者,为改造中国耗尽毕生的精力, 在历史上建立了不可磨灭的功勋。 b.领导的辛亥革命引发了20世纪中国社会第一次历史性巨变,推翻了几千年的封建君主专制,建立资产阶级共和国,颁布 中华民国临时约法 ,捍卫民主共和,促成国共合作,促进了中国的民主化进程。,c.对中国和世界革命产生极其深远的影响,成为20世纪中国站在时代前 列的第一位伟人,是亚

15、洲觉醒的先驱。 二、圣雄甘地 1.甘地领导“非暴力不合作运动”的主要事迹(b),2.甘地在印度民族解放运动中的历史作用(c) (1)甘地把一生都献给了印度的民族解放事业,被尊为“圣雄”“印度 之魂”。 (2)创立并宣传甘地主义思想,指导了印度的民族解放运动;一生多次领 导非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强了印度人民的民族自信 心和自尊心。 (3)晚年致力于消除种姓制度和调和教派矛盾。 (4)局限性:采用非暴力手段束缚了人民的手脚,反映了资产阶级的局限 性;始终对英国政府抱有幻想;崇尚印度传统文明,反对工业文明。,考点五 无产阶级革命家 一、科学社会主义的奠基人马克思,二、第一个社会主义国

16、家的缔造者列宁 1.列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实(b) (1)创建无产阶级政党,(2)领导十月革命,(2)在社会主义建设方面,三、新中国的缔造者毛泽东 1.毛泽东在民主革命时期、社会主义革命与建设时期的历史贡献(c),2.毛泽东的革命探索精神、创新精神和求实品质(c) (1)探索精神、创新精神 a.大革命失败后,开创并从理论上论证了中国革命必须走“工农武装割 据”的道路。 b.抗战时期,创立完备的新民主主义理论。 c.解放战争时期,毛泽东从理论上解决了新民主主义革命向社会主义革 命转变和建立新中国的问题。 d.新中国建立后,对适合中国国情的社会主义建设道路进行了有益的探 索。 (2)求实

17、品质:将马克思主义的基本原理与中国的国情相结合,开创适合中国国情的民主革命道路、社会主义革命和建设道路的实事求是的品质。,(5)提出“一个国家,两种制度”的伟大构想,并在香港、澳门问题上成 功加以运用。 2.邓小平作出的巨大理论贡献和实践创新精神(c) (1)理论贡献:创立建设有中国特色社会主义理论 a.主要内容,b.创立过程,b.关于开放:先后创办深圳、珠海、汕头、 厦门 4个经济特区,开 放广州等14个沿海港口城市,并设立海南经济特区。进入20世纪90年 代,又作出了设立浦东开发区以及开放沿边、沿江和内陆中心城市等决 定,从而形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。,c.“一国两制”:运

18、用马克思主义基本原理,依据中国的历史、现实状况 提出的一个全新的战略思想。它不仅为解决台湾、香港和澳门问题指 明了方向,也为解决国际争端和历史遗留问题提供了新的思路和范例。,考点六 杰出的科学家 一、中国铁路之父詹天佑 1.詹天佑的主要生平事迹及其为中国铁路事业发展作出的重大贡献(b) (1)生平事迹,(2)历史贡献 a.成功建造19世纪末中国最长的铁路大桥 滦河 大桥,并发明 新式气压沉箱法解决工程难题。 b.作为总工程师,主持勘测、设计和建造了中国人自己建成的第一条铁 路京张铁路,并培养了一批铁路建设方面的人才。 c.辛亥革命后,担任交通部技监,主持全国铁路技术工作,克服重重困难, 修成粤

19、汉铁路部分路段。 d.1919年,作为中国代表,出任协约国“联合监管远东铁路委员会”辖下 的技术部委员,为收回中国在中东路的驻兵权与管理权奋力抗争。,2.詹天佑的科学精神和爱国情操(c) (1)科学精神:深入实践、严谨细致。 (2)爱国情操:我国近代杰出的铁路工程师,为中国的铁路事业呕心沥血, 鞠躬尽瘁;为维护国家路权与列强斗争,体现出强烈的爱国精神;被称为 “中国铁路之父”;修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。 二、近代科学之父牛顿 1.牛顿的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发展的重大贡献(b) (1)成长历程 a.童年时代:勤于思考,善于观察,动手能力强。 b.中学时代:开始进行科

20、研,学习成绩优异。 c.大学时代:在剑桥就读,接触大量的自然科学著作;在光学、数学、力 学等领域都有建树,自制折射和反射望远镜,对光学和天体进行研究和 观察;1672年当选为英国皇家学会会员。,(2)主要科学成就及贡献,他在实验中得出结论后,还要在进一步的实验中证明自己所得出结论的 正确性,这是近代的科学研究方法,牛顿是第一个充分使用这种方法的 人。 (2)探索精神:牛顿对科学研究的专注程度已经达到狂热的地步。 (3)正因为牛顿这种严肃的科学态度和勤奋的探索精神相结合,使牛顿 做出了科学史上的伟大发现,并为近代科学的发展奠定了基础。,2.牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神(c) (1)科学态度:牛顿的研究方法被后人总结为“ 归纳演绎 ”法,三、20世纪的科学伟人爱因斯坦 1.爱因斯坦的成长历程、主要成就及其对人类社会发展的重大贡献(b) (1)成长历程,(2)主要成就及贡献,重难突破 一、秦始皇、唐太宗、康熙帝三者的异同,二、孔子和亚里士多德的比较,三、拿破仑与华盛顿统治的不同及其原因美国独立战争胜利后,华盛顿怒斥劝他称帝的部下,共和国政权基本稳定后,毅然拒绝再次连任总统,从而开创了美国民主制的先河。1804年,拿破仑则从教皇手中夺过皇冠自己戴在头上。两人的差异如此之大的原因在于:,