菏泽专版2019中考语文专题复习五课时2习题20190116377.doc

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1、1专题复习五（课时 2）习题出类拔萃的秘密厉彦林至今还清晰地记得，深秋时节的那天，宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开，逐一斩断竹根，刨出近半米深的沟，用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根，听他口里念叨着：“要不抓紧围截，明年这周围全是竹子了。”十年前，我搬进位于城郊的新宿舍时，门外的这片竹子刚栽上，长得干干巴巴的，既无生机，又少灵气。我真担心栽不活。谁知道，仅几年的工夫，这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿，冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨，我走在院内的石径小路上，竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声，真有几分“采菊东篱下

2、，悠然见南山”的雅趣。竹子靠窜根繁育生长，喜欢温和湿润的气候，主要生长在南方。上世纪 60 年代末，山东等地南竹北移成功，竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁，大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长，到了第五六年雨季过后，周围的土皮被拱出了裂缝，地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽，咧开小嘴喝着雨水，每天能蹿半掌高。到秋季竟然已长到三四米高，成为竹林中的长子。但新竹生长之后，它周围方圆几米内的其他植物好像停止了生长。我问园丁师傅，原来新栽的竹子前三年不是没长，甚至没少长，只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。根憋着劲，在地下

3、向四周默默铺开成系。这也是竹子只要栽上大地，很少枯死的原由。经过三年多的地下生长，一株还未向上发芽的竹子，根已经在地下伸展了十多米，真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”，地下的茎根盘成一个疙瘩，分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时，周围的各类植物都望尘莫及。我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：“竹子扎根三年不 起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。”人的成长，也要学习竹子的耐性，先脚踏实地，发达根系，再破土发力，拔节蹿高。1这是一篇借物喻人的散文，你认为文中像竹子

4、一样的人具有哪些特点？(4 分)_2品析词句。(4 分)请从修辞的角度赏析下面句子。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。2_请品析下面句中加点词。根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。_3文章以“出类拔萃的秘密”为题，有何妙处？(4 分)_二、(2016菏泽)阅读下面的文字，完成问题。(14 分)山与谷郭 枫一面对着一座大山，面对着耸入云霄的高峰，谁能不震撼呢？面对着真正的“崇高”“庄严”“雄奇”“瑰丽”，谁能没有崇仰的感情呢？然而，山，却不管这些。不管人们如何对待它：以惊诧，以震骇；以嘲弄，以轻蔑；以赞美，以崇拜；或者以色彩缤纷的言语。山什么都不管。山，以万古不变的沉默，屹立在大地之上

5、。山就是山。虽然远离了尘俗，山不寂寞，山不孤独。那缭绕在峰头的白云，岂非在絮语着动人的爱情？那愉快地生长着的林木，岂非在描述着丰厚的友谊？若不是山岳特别地宠爱，小草为何特别茁壮？花朵为何特别艳美？鸟儿们的鸣叫为何特别嘹亮呢？山，以膜拜的姿态，面对朝阳；以满身的新绿，迎接春天。山，绝不动摇。山 把根扎在大地上，而以无私的坦率展开，向天空。当黑夜降临，当风暴袭击，当天地陷在迷蒙混沌中，山，保持着坚强的姿态，傲然挺立，一无所惧。山就是山。人们面对着雄伟的大山，却不能不以多样的表情，来暴露自己的浮夸、浅薄、鄙吝或骄狂。人们总要以凡俗的眼光去了解山岳，要以冥顽的心灵去窥探雄 奇，焉得不眩惑？焉得不沉迷？

6、焉得不负荷过多的疑虑？可是，对于山，一切复杂的表情和声浪，都毫无意义。山，永远屹立在那里，以万古不变的沉默。人们，为何要徒然地哓哓呢？人就是人。人们妄图超越，企求永恒，却不能虚心学山的样子。人只想装饰自己一下，渲染自己一下，沉醉在盲3目的掌声和喝彩中，便梦想着摇身一变而为山岳。这是何等可笑的天真，又是何等可悲的愚昧！人就是人。山，沉默着，以傲然的屹立。人，忙碌着，以幼稚的喧嚣。山，就是山。人，就是人。看啊！那些耸峙在大地上，耸峙在历史里，耸峙在人类灵性领域中的山峰：多么雄伟！多么永恒！多么新奇！二再没有比那些深溪、那些峡谷更令人感到恬然的了。溪谷，以完全的静谧，从肌肤一直渗透心灵，整个包围着你

7、，让你感到自己躺在大地温柔的怀里，让你感到被覆盖在天空深厚的爱里。匍匐在万山之间，峭壁千仞，群峰插天，那些惊心动魄的形象，那些庞然的阴影，以巨大的压力震荡着你的灵魂，对于生命的价值构成严重的挑衅。人，为什么如此窘迫地生活呢？为什么如此忙碌地追寻呢？崇高，是多么不可期的东西，你不感到攀援的痛苦吗？不感到渺茫、迷惑和绝望吗？那么，看看溪谷，看溪谷以何等的样子守着自己的宁静。溪谷，躺在山脚下，以自己的卑下成就山岳的崇高；而且，容忍着一切低下的，接纳着一切卑微的，以自己的宽广、深邃，给不安的灵魂以归宿。溪谷，从不表露自己，可是，谁不知它是那些千里长河的源头所在呢？溪谷，从不宣扬自己，可是，谁不知道在绝

8、对的幽寂中，却有最富丽的音韵呢？许多生命的乐章，都回荡在溪谷的幽寂里：花的红，草的绿，阳光的闪耀，风的呼啸，以及星星们的密语。但，溪谷，不显露自己，只是谛听着它们，只是谛听世界。人们，蠕动在绝岭巉崖之间，像爬虫一样的软弱和孤独。人们，只知道喘着气，拼命向上爬，羡慕飞翔的轻快，眼睛凝望着天空。居于最低位置的溪谷，虽然不受注意，但溪谷的眼睛却注视着人们，流露着温厚、安宁和亲切。溪谷绝不愤慨，也不妒忌。溪谷为什么要愤慨、妒忌呢？它坚持着的是另一种真理，而且已经得着了。人们有犀利的眼光，能看穿世界，然而却不能透视溪谷的深邃。那些岩洞、溪涧、幽壑、回谷埋藏着多少神奇，含蓄着多少 奥秘！在日月的光影里，在

9、云霞的缭绕中，溪谷，经历着多么美妙的变化。可是，谁能窥到这些风景的瑰丽呢？若不怀着虔诚去探寻，若不抱着谦逊去发掘，谁能懂得溪谷的深邃呢？溪谷，以卑下来成就山岳的崇高。山岳，以巍峨来成就溪谷的深邃。溪谷和山岳是不可分离的，崇高和深邃是真理之两面。溪谷之中有山岳，山岳之中有溪谷。溪谷与山岳乃为一体。1赏析文中画 线的句子。(4 分)人们，蠕动在绝岭巉崖之间，像爬虫一样的软弱 和孤独。_4_2文章赞美了山和谷的哪些品格？(4 分)山：_ _谷：_3文中批评了人的哪些行为？(6 分)_三、(2015菏泽)阅读下面的文字，完成问题。(12 分)乡村一树寂寞红杜忠书“七里黄泥红树岗，西风果熟一村香。”秋天

10、的下午，阳光暖暖地照着，凉凉的西风吹着，吹皱了一池秋水，吹蓝了明净高远的天空，吹红了一树树的柿子，也吹起了游子的满腔思绪。当柿子红了的时候，我总会想起家乡，想起家乡的柿子。家乡的柿子犹如一串串红红的“灯笼”总在眼前闪烁，柿叶如同一面面“红旗 ”总在眼前飘扬，一幅幅 “柿”情画意总在眼前浮现，那些温馨的回忆悄无声息地弥漫开来每到春天，春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。柿树娇嫩的枝条从树上钻出来，青翠欲滴，煞是好看。不几天，柿树就开花了，花很小，有黄色的，有橙黄色的。花朵虽小，但小巧玲珑，精致可爱，朵朵似娇俏可人的小姑娘。点点的清香氤氲，偶尔有蝴蝶飞来，萦绕其间；间或

11、有蜜蜂来访，流连其中。一阵春风细雨，满地落花。这可让孩子们高兴坏了，女孩子就用马尾巴草把柿子花一朵一朵 地串起来，编成花环，戴在头上；做成手链，戴在手上；或者串一串长长的，制成花冠，那俨然就是花仙子了，个个心里乐开了花。夏天，墨绿的叶子覆盖了全树，青色的小柿子顶着帽子藏在树叶里，如果你不仔细看的话，你很难发现它们。整个初夏，柿子顶着帽子躲在绿叶间，同绿叶儿们一同长大。我们就在树下玩耍，欢闹声中，盛夏已过，秋像藏猫猫的顽皮孩子，一下子窜到面前，调皮地笑着，扮着鬼脸。再看柿树，青涩的柿子，已慢慢地变成橘黄色，像刚学会变脸的顽童，狡黠地笑着，站在枝头，跳着，闹着，直到把枝头压弯了才肯罢休。“立秋胡桃

12、白露梨，寒露柿子红了皮。” 深秋时分，柿子树上的叶子慢慢地变红了，从远处看，仿佛一团燃 烧的火，美丽极了。霜降到了，柿子慢慢地由橘黄变得红彤彤了。霜降过后，树叶开始凋零，柿叶红中透绿，绿中带黄，一片片随秋风飘落。又经过几场银霜，当你想要留恋那一树红叶时，它却早已落光，只剩一树红透了的柿子，像一盏盏漂亮的红灯笼似的，又像一个个肥嘟嘟的小娃娃，可爱极了。5火红的柿子，挂满了秋的情愫，点燃了秋的色彩，装点着秋亮丽的风景。深秋柿子红，柿柿如意，红了人们的心情。秋天渐行渐远，满树红通通的柿子，软软的，像极了娇美的小姑娘，羞答答地抿着嘴，偷窥着偶尔路过乡村的面孔。童年的柿树伴随移民搬迁的进一步深入，寂寞孤

13、独地守望着乡村。缺了人们的呵护，村里的那些柿子树，叶子都疏疏落落的了，有点干枯委顿地卷着；树上柿子高悬，没人采摘，成了鸟雀们的美餐。秋风乍起，一阵阵的寒风吹过，红红的柿子摇曳枝头。有些柿子在树上呆得不耐烦起来，便扑通一声，坠在地上，钻进草丛。唯有那些美好记忆犹如昨日，历历在目，时时温暖着游子的心。秋风一阵紧似一阵，只有那一树火红的柿子寂寞地挂在枝头。这一树寂寞红，独守乡村，令人伤感。忽而一只喜鹊，从云层飘摇而至。它缓缓地绕树顶飞了一圈，幽幽飞落于柿子树上，轻轻地啄了两口，忽地抬起头来，“ 喳喳”地叫着，似在呼朋引伴。不一会儿，就飞来好多喜鹊，兴高采烈地啄着，叫着。哦，如今，寂寞红不再是寂寞的，

14、而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。(教师报2015 年 3 月 25 日)1 这篇散文是按照什么顺序描写家乡柿子树景色的？这样写有什么好处？(4 分)_2赏析下面句子中加点的文字。(4 分)(1)春姑娘踩着春风的鼓点亲吻着大地，唤醒了小鸟，也抚摸了乡村的柿树。_(2)如今，寂寞红不再是寂寞的，而是红成了灿烂如晨间的一片霞光。_3文章题目“乡村一树寂寞红”有什么含义？(4 分)_四、(2014菏泽)阅读下面的文字，完成问题。(14 分)感悟七贤庄陈朝慧今年 6 月，我应邀到甘肃省岷县参加中国文艺家走进岷州采风暨中国西部第三届散文节，回昆明途经西安时，在西安小住了几日，这便有了机会去瞻仰七贤庄。走进

15、七贤庄，你会感到一种崇高和神圣，一种庄严和肃穆。你不敢咳嗽、不敢高声喧哗，你深怕惊6醒了什么，你只静静地看，默默地感悟那些曾经被白色恐怖围困了的人生。此时此地，我同样也有一种不同寻常的兴奋和感动。想象中我是一个当年的热血青年，为了革命，为了理想不远千里来到西安，如饥似渴地奔赴革命的怀抱。七贤庄，革命者的接待站，迷茫者在这里获得了思想，失望者在这里获得了希望，人生的理想在这里鼓满了风帆。在老交通的带领下，革命者一个又一个地从这里奔赴延安七贤庄，夜行人的北斗。这里的一砖一瓦、一桌一椅都让我感到十分的亲切，这里的所有情景都会让我感动。在周恩来坐过的桌椅跟前，我驻足了很久很久。想象对面还坐着那个思想深

16、奥、指挥若定的圣者。我把那把他坐过的椅子审视了很久，可那把椅子却默默地立在我的面前，默默地一声不吭，好像还在感受那种能让整个中国都温暖的体温，回忆那个伟人运筹帷幄的往事。是啊，在那风风雨雨的战争年代，日本军队正对中国实行烧光、杀光、抢光的“三光”政策，中国革命正处于紧急关头。那时的七贤庄，是抗日战争的桥头堡，是一把插在敌人心脏里的尖刀。七贤庄，西安版图上一个小小的点，但这个点和八路军、新四军的装备给养有关；和老区延安的医药、布匹有关；和罢工、学潮有关；和转移革命青年到延安投身革命的活动有关。海伦是美国著名的记者、作家和社会活动家，毛泽东称她为“伟大的女性”。1937 年她到达西安后，就是通过七

17、贤庄摆脱了监视她的密探，由地下党护送她到达延安的。七贤庄，占地只有 13 600 平方米，与整个中国的版图相比，它很小很小。就是在西安的地图上，它也只是一个小小的圆点，但就是这个小小的圆点，它却成了抗日战争和中国革命的一个支撑点，中国革命一个十分敏感的神经结。是的，七贤庄很小，小得就像一个奶嘴，但它哺育了战争，奶大了中国革命。就是这个小小的点连接着延安和西安、连接着国统区和解放区、连接着共产党和老百姓。七贤庄，是国统区喷发革命热情的井口，是凝聚革命力量的大本营，是国统区向革命中枢传递信息最紧要端口。七贤庄小若芥粒细若游丝，但中国革命常常在此一发千钧。在延安的窑洞里，七贤庄是一个让毛泽东时刻牵挂

18、着的地 方，是一个能让毛泽东兴奋和苦恼的地方，是一个能让毛泽东时而拍案而起、时而又笑容可掬的地方。七贤庄，由 10 座“工”字形、土木结构的平房组成的院落，从头到脚都是一身的灰色，土不溜秋的，咋看咋像一些身穿灰布军装的军人。七贤庄，没明没夜地站在历史的暴风雨里，有被特务的目光盯咬过的疼痛，有被敌人的阴谋和暗算袭击过的内伤。走进七贤庄，我想象着那不屈不挠的艰苦卓绝，感悟着它的刚毅和艰苦的神圣。在这里，生命和历史有了一次舒心的邂逅，信念和精神有了一种宝贵的会悟，思想和力量有了一种无声的融入，人性有了一种新的迸发和张扬。在这里转悠久了，你就会明白这样一个道理：人，应该怎样去铸造自己的理想和人生。7七

19、贤庄，革命暴风雨年代的一座大棚，里面栽满了意志，蓬蓬勃勃地生长民族精神！(有删改)1段画曲线句子中错别字是 ，它的正确写法是 。(2 分)2仔细阅读段简要回答，为什么说七贤庄“成了抗日战争和中国革命的一个支撑点，中国革命一个十分敏感的神经结”？(4 分)_3赏析文中画直线的两个句子。(4 分)(1)那把椅子却默默地立在我的面前，默默地一声不吭，好像还在感受那种能让整个中国都温暖的体温，回忆那个伟人运筹帷幄的往事。_(2)七贤庄很小，小得就像一个奶嘴，但它哺育了战争，奶大了中国革命。_4结合全文，说说第段的含义和作用。(4 分)含义：_作用：_8参考答案一、1踏实务实，默默无闻地专注于自己的事业

20、，最终赢得了发展和成功。2运用拟人的修辞手法，生动写出了竹子的茂盛和它顽强的生命力。“憋”字生动形象，以拟人的手法写出了竹子在默默中成长，在默默中发展的韧劲和毅力。3以此为题，形象生动，设置了悬念，吸引了读者的阅读兴趣；是全文展开叙述、描写的核心；指明全文的中心所在，给人以无限的想象和启迪。二、1把人比喻为爬虫，和绝岭巉崖形成对比。形象地表现出人的软弱与渺小，批判了人们盲目追寻向上爬的可笑 行为。2从容淡定；无私坦率；坚强挺立。 谦逊；宽容；温厚，安宁和亲切。3浮夸、浅薄、鄙吝、骄狂；不虚心，沉醉在盲目的掌声和喝彩声中；盲目地追寻，拼命向上爬，追求不可期的东西。三、1季节变换(或：时间变化)。

21、这样写内容清晰，能全面地表现柿子树一年中不同季节的美景。2 (1)用拟人的修辞方法表现春风的亲切、温柔和春回大地的生机。(2)把柿子比喻成晨间灿烂的霞光，表现了柿子的光彩迷人，也隐含了对美好未来的向往之情。3乡村的柿子树因人们的搬迁变得孤独落寞；这句话包含了作者对童年生活的怀念和对家乡现状的伤感。四、1悟 晤2因为它给八路军、新四军提供装备给养，给延安提供医药、布匹，支持罢工、学潮，转移革命青年。3(1)运用拟人的修辞方法，生动地写出了“我”对那个伟人(周恩来)的敬仰和怀念。(2)运用比喻的修辞方法，形象地写出了七贤庄的“小”和对中国革命贡献巨大。4含义：七贤庄在革命年代发挥了巨大作用，培育了革命者顽强的意志，发扬光大了不屈不挠的民族精神。作用：前后照应，深化主题。