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浙江专用2019高考语文二轮培优第一部分语言文字运用专题一语言文字运用技法提分点2词语标点整体判断语意语法心中明晰课件2018123026.ppt

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1、技法提分点2 词语标点整体判断，语意语法心中明晰,词语标点使用巧辨识,典型例题,一、(2018浙江)阅读下面的文字，完成后面的题目。,1.文段中的加点词，运用不正确的一项是( ),A.络绎不绝 B.跃然纸上 C.关于 D.观照,对点解题,1.解析 A项，从对象和范围入手，络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。符合句意。B项，从搭配习惯入手，跃然纸上，形容刻画、描写得非常生动、逼真。句中指绘画，符合句意。C项，看关系辨析，“关于”表关涉，句中应用表对象的“对于”。D项，看词义辨析，观照，指仔细观察、审视。不同于表关心照顾的“关照”，使用正确。答案 C,典型例题,2.文段中画线的甲、乙、丙句，标

2、点有误的一项是( ),A.甲 B.乙 C.丙,对点解题,2.解析注意冒号误用，甲句，“插画就是出版物中的插图”已经完整回答了前面的问题，其后几句介绍绘本，是另外一层意思。故冒号应改为句号。答案 A,典型例题,二、(2017浙江)阅读下面的文字，完成后面的题目。,对点解题,1.解析 A项，看搭配对象辨析，“开启”与“项目”可以搭配；B项，看词义辨析，“付与”是交给，对象范围指一般物品；“赋予”是交给重大任务、使命等。此处结合句意应为“赋予”。C项，看关系，句中为条件关系，“不管都”使用正确。D项，从对象和范围入手，“独一无二”形容想象与思考，正确。答案 B,1.文段中加点的词，运用不正确的一项

3、是( ) A.开启 B.付与 C.不管 D.独一无二,典型例题,2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ),A.甲 B.乙 C.丙,对点解题,2.解析注意逗号误用，乙句，“想象与思考”和“理性与善良”属句内同一层次的并列短语，其间应使用顿号。答案 B,典型例题,三、(2018浙江金丽衢十二校第三次联考)阅读下面的文字，完成后面的题目。,1.文段中加点的词，运用不正确的一项是( ) A.倾泻 B.径直 C.生生不息 D.以至,对点解题,1.解析 A项，看搭配对象辨析，“倾泻”与“月光”可以搭配。B项，看词性辨析，“径直”是副词，修饰动词“过来”，正确。C项，从搭配习惯入手，句中“生生不息”与“野草”搭配正确，用来形容人们，无误。D项，看关系，以致：连词，用在下半句话的开头，表示下文是上述的原因所形成的结果，多指不好的结果。以至：连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；用在下半句话的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。根据语意是一种不好的结果，应该用“以致”。答案 D,典型例题,2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( ),A.甲 B.乙 C.丙,对点解题,2.解析注意顿号误用，“读书”与“写字”作“我”的谓语，中间应用逗号。答案 B,

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